Semaine 8

Question 1

Méthodes d’échantillonnage PROBABILISTE (4)

Answer 1

hasard joue un rôle, aléatoire

1) Échantillons aléatoires simples
2) Échantillon systémique
3) Échantillon par grappes (Aréolaire/plrs degrés)
4)Échantillon par strates

Question 2

1) Échantillons aléatoires simples PROBABILISTE

Answer 2

tirage au sort, chance égale
(liste exhaustive)

Question 3

2) Échantillon systémique PROBABILISTE

Answer 3

LISTE!!
Sélection de toutes les X personnes à partir d’un point de déaprt aléatoire
1/50
(si 1ere aléatoire, ordre classement hasard= échantillon aléatoire simple)

Question 4

3) Échantillon par grappes (Aréolaire/plrs degrés) PROBABILISTE

Answer 4

tirage au sort de groupes (pas ind.)
-Aréolaire: grappes définies par secteurs géographiques (aires)
- Échantillon à plrs degrés: tirages successifs psrmi les groupes tirés. Villes-quartiers-ind.

Question 5

4)Échantillon par strates PROBABILISTE

Answer 5

comme par grappes, mais les sous groupes (strates) sont calculés sur des sous-groupes de la pop. cible

selon niveau scolaire (ex.)

Question 6

Méthodes d’échantillonnage NON - PROBABILISTE (5)

Answer 6

1) Accidentels
2) De volontaires
3) Types (choix raisonné)
4)Boule de neige
5)Par quotas

Question 7

PROBABILISTE
1) Accidentels

Answer 7

ex: vox pop
ind. dispo live et ici mtn
-risque biais de sélection
-probabilités de sélection inégales

Question 8

PROBABILISTE
2) Volontaires

Answer 8

différents de la population
Biais de sélection

Question 9

PROBABILISTE
3) Types (choix raisonné)

Answer 9

échantillon par le grope que l’on considère typique de la pop. cible

Question 10

PROBABILISTE
4)Boule de neige

Answer 10

références, sous groupes

Question 11

PROBABILISTE
5)Par quotas

Answer 11

modèle réduit de la population
-déterminer la nature de tous les sous-groupes
-proportionnel aux sous-groupes

Question 12

Taille d’échantillon

Answer 12

Précision: marge d’erreur: étendue des valeurs à l’intérieur de laquelle il est probable de trouver la vraie mesure

Puissance statistique: capacité d’une étude à prendre une déscision statistique (capacité de rejeter Ho)

+attendue faible = échantillon ++
calcul= taille échantillon

Question 13

Variables qualitatives (Catégoriale)

Answer 13

Nominales
Ordinales

Question 14

Variables qualitatives nominales

Answer 14

Pas d’ordre particulier,pas hierarchie (genre, couleur)

Question 15

Variables qualitatives Ordinales

Answer 15

gradient, progession (niveau estime de soi), échelle et étendues (revenu du ménage

1) exclusifs: 1 ind. par plrs niveaux
2) Exhaustifs: tout ind doit être catégorisés

Question 16

Variables quantitatives (Cardinales: quantité, valeur)

Answer 16

Continues: distance longueur, infiniment divisées
Discrètes: revenu: Entier

Question 17

Questions ouvertes

Answer 17

Répondre comme il veut, si pas anticiple, détailler mais toff à analyser, difficile à comparer

Question 18

Questions fermées

Answer 18

Chercheurs sait options
spécifiques, impair

-Échelle différentielle sémantique

-Échelle visuelle analogique, degré, sans catégorie

Question 19

Validité

Answer 19

• La validité d’une mesure renvoie au fait qu’elle produit en moyenne une mesure représentative de la réalité
• L’instrument mesure bien le concept qu’il doit mesurer

Validité de !construit!: lien entre le construit et la mesure. Le revenu relatif au coût de la vie comme mesure de pauvreté : mesure
directement l’idée que la pauvreté est un manque de ressources
* Certains construits pour lesquels la validité de construit est plus difficile à établir,
par ex. le sentiment amoureux ou l’intelligence
Validité de contenu: la capacité d’un instrument à couvrir l’étendue
d’un concept

Validité de contenu: la capacité d’un instrument à couvrir l’étendue
d’un concept
* Ex. une mesure globale de la santé d’une personne doit inclure des aspects qui
portent sur la santé physique, sur la santé mentale et aussi sur le fonctionnement
des personnes au quotidien

• Ex. une mesure globale de la santé d’une personne doit inclure des aspects qui
  portent sur la santé physique, sur la santé mentale et aussi sur le fonctionnement
  des personnes au quotidien

Validité de !critère!: comparer la mesure avec une autre mesure qui est
considérée comme étant une référence (un critère!)
* En anglais: gold standard, ou « valeur étalon »
* Ex. pour évaluer la validité de la formulation d’une question sur le poids, on
compare la réponse donnée avec une observation directe (critère = mesure sur
une balance)
* Ex. on compare la déclaration de maladie avec les dossiers médicaux (critère = le
diagnostic médical).

Question 20

Fidélité

Answer 20

La fidélité d’un instrument de mesure fait référence à sa capacité à
reproduire le même résultat
* L’instrument produira toujours la même mesure sur la même
personne dans le même contexte

Fidélité temporelle: stabilité d’une mesure faite sur la même personne,
mais à des moments différents (aussi appelée fidélité test-retest)

Fidélité des formes parallèle: stabilité de la mesure d’un concept à
partir d’instrument différents
* Ex. Deux mesures de satisfaction sexuelle

Fidélité inter-juges: stabilité des classifications ou des scores attribués par des intervieweurs ou des évaluateurs

• Ex. observation de couples en interactions par des expérimentateurs chargés de
  remplir une grille pour caractériser différents comportements
• Ex. performances à des tests neurologiques interprétés par différents
  expérimentateurs
• Ex. caractérisation de la qualité des quartiers (observations sur la rue)

Kappa (): statistique qui décrit l’accord inter-juges en tenant compte du degré
d’accord pouvant être obtenu par la chance

Question 21

Non réponse

Answer 21

Complète:
absence de participation

Partielle:
participation, informations incomplètes

(mettre a la place pr corriger)