Semaine 14

Question 1

Vrai ou faux, certains programmes visent implicitement à modifier les traits de personnalité?

Answer 1

Vrai,

Programme qui vise l’augmentation de l’estime de soi, régulation de l’anxiété, régulation de l’humeur, etc..

Question 2

Quelle est la relation entre la durée de l’intervention et et les changements dans les traits?

Answer 2

Il y a une relation exponentielle entre la durée des interventions et les changements dans les traits.

Les interventions de 4 semaines ou moins n’ont pas d’effet sur les traits

Après 4 semaines les effets augmentent rapidement, après 8 semaine ils ralentissent

Aucune différence de sexe

Question 3

Vrai ou faux, il existe des programmes qui visent explicitement’a changer les traits?

Answer 3

Vrai, mais très peux

Question 4

Quel est le grand intérêt clinique des interventions explicite?

Answer 4

Les traits sont des facteurs de rsiques généralisés

Question 5

Quel est un exemple d’intervention explicite?

Answer 5

Le programme de prévention de la consommation abusive d’alcool de Conrod et al.

Question 6

Le programme de Conrod cible quels 4 traits de personnalité spécifique?

Answer 6

Désespoir, Sensibilité à l’anxiété, Impulsivité et Recherche de sensation.

Question 7

Quels sont les 3 composantes de l’intervention de Conrod?

Answer 7

1)Éducation
2)Entrainement aux stratégies comportementales de coping
3)Entrainement aux stratégies cognitives de coping

Question 8

Qu’est ce que la composante éducation de l’intervention de Conrod?

Answer 8

Recoivent a)un manuel clinique des explications des traits de personnalité et b)les stratégies de coping inadaptés qui sont associés à ces traits.

Question 9

Quelles sont les conclusions générales des 2 études sur l’interventions de Conrod?

Answer 9

L’augmentation de E, A, C et la diminution de N mène à l’augmentation du sentiment de bien-être et des stratégies de coping adaptées

L’étude 2 a même montré que l’augmentation de E, A et C a mené a un perception plus positive de la santé physique.

Question 10

Quels sont les trois niveaux d’intervention pour les changements volontaires des traits?

Answer 10

Stratégie 1: Cibler et altérer les traits ==> Traits: relativement stables à travers le temps et les situations: moins propices au changement

Stratégies 2: Cibler et altérer les habitudes ==> Habitudes : Apprises, habituelles, automatisées

Stratégies 3: Cibler et altérer les états: États: momentanés, variables, spécifiques au situations

Question 11

Quels sont les 3 préconditions pour les changements volontaires des traits?

Answer 11

Précondition 1: Changement doit être considéré désirable ou nécessaire

Précondition 2: Changement doit être considéré réalisable

Prédcondition 3: Changement doit devenir habituel

Question 12

Quels sont les résultats de l’étude Hudson et al. sur les changements intentionnels?

Answer 12

Simplement accepter des défis ne mène pas à des changements dans les traits

Seulement les paricipants que ont vraiment complété les défis ont montré des changements significatifs de leurs traits.

Un plus grands nombre de défis complétés est lié à l’augmentation de E, C, SÉ, mais peu de A, et pas de O

Les participants qui avaient tendance à accepter les défis plus difficiles ne changeaient pas vraiment plus que les autres.

Question 13

Quelles type d’intervention ont démontré la meilleure efficacité?

Answer 13

Cognitivo comportementale, pour les troubles extériorisés et intériorisés

Question 14

Pourquoi peut-il être plus difficile de changer sa personnalité pour une cliente avec un trouble de pesonnalité?

Answer 14

Client doit être capable de percevoir ses faiblesses, et d’accpeter les failles dans sa personnalité. (Tr;es difficile pour les narcissique)

Doit avoir les capacités de mettre en oeuvre les outils et ressources transmis par le thérapeute

Question 15

Vrai ou faux, il existe un goule de formes spécifiques d’intervention efficaces pour les troubles de personnalité?

Answer 15

Vrai

Question 16

Quels sont les 5 ingrédients actifs communs des interventions pour les troubles de la personnalité

Answer 16

Former une alliance thérapeutique

Favoriser les attentes positives

Amener le client à faire face ou confronter lui-même son problème

Procurer au client des opportunités de vivre des expériences de contrôle sur sa situation

Procurer au client des opportunutés de pouvoir s’attribuer les succès vécu

Question 17

Pourquoi est-ce que le début du processus d’intervention est particulièrement important?

Answer 17

Formation de l’alliance thérapeutique

Enclenchement de la motivation à changer du patient

Question 18

Quelle est l’habileté fondamentale d’un intervenant?

Answer 18

Capacité à ajuster ses interventions à la personnalité du patient afin de favoriser l’alliance.

1)Adapter les stratégies en cliniques en fonction du profil de personnalité du client afin de favoriser l’alliance thérapeutique

2)Ajuster nos attentes en fonction des forces et limites afin de le fare vivre des succès.

Question 19

Quels sont les différents processus cliniques liés au N?

Answer 19

Névrotisme: Réagir plus facileent par une baisse d’estime de soi, augmentation de l’anxiété, humeur dépressive, irritabilité

Lié à certains problèmes pour créer une bonne alliance thérapeutique

Question 20

Quels sont les différents processus cliniques liés au C

Answer 20

Contrôle: Meilleure alliance thérapeutique, Travailler plus facilement avec une routine stricte, faire leurs exercices,

Peuvent réagir fortement lorsqu’ils perdent le contrôle

Question 21

Quels sont les différents processus cliniques liés au A

Answer 21

Amabilité: Meilleur prédicteur de l’établissement d’une bonne alliance thérapeutique

Mauvaise amabilité = difficle de travailler sur le plan clinique ne font pas confiance à l’autre, se sentent trahis à la moindre erreur.

Question 22

Quels sont les différents processus cliniques liés au E

Answer 22

Extraversion: Pas vrm liés à l’alliance thérapeutique

Mauvais E = souvent difficultés dans les activités de groupe

Bon E = vont apprécier les activités de groupe mais aussi activités physiques.

Question 23

Quels sont les différents processus cliniques liés au O

Answer 23

Associé à une meilleure alliance thérapeutique

Apprécie davantage des interventions requérants de l’introspection et d’exploration de soi

Activités plus artisitques plus appréciés

Question 24

Un haut C chez l’intervenant prédit quelle orientation thérapeutique?

Answer 24

Cogntivo comportementale, mais négativement humaniste

Question 25

Un haut A chez l’intervenant prédit quelle orientation thérapeutique?

Answer 25

Familiale et multiculturelle mais négativement psychanalyse

Question 26

Un haut O chez l’intervenant prédit quelle orientation thérapeutique?

Answer 26

Psychanalyse, humaniste et féministe, mais négativement C-C

Question 27

Les thérapeutre auraient des scores plus élevés dans quels traits de personnalité?

Answer 27

Stabilité émotionnelle, Amabilité, Ouverture

Amabilité est un des facteurs les plus importants du développement d’une bonne alliance thérapeutique

Question 28

Quelle est le but des interventions de théorie de l’autodétermination?

Answer 28

Augementer le sentiment subjectif de satisfaction des besoins d’autonomie, de compétence et d’affiliation

Question 29

Lors de l’intervention à quoi est lié le besoin d’affiliation?

Answer 29

Alliance thérapeutique

Question 30

Lors de l’intervention à quoi est lié le besoin de compétence?

Answer 30

Réussites et renforcements

Question 31

Selon la théorie de l’autodétermination qu’est-ce qui est considéré comme le plus important en intervention?

Answer 31

Supporter l’autonomie du client

Question 32

Quels sont les 5 élément clés d’une intervention supportant l’autonomie?

Answer 32

Procure des rationnels significants

Confirme les sentiments négatifs du client

Utilise un langage/communication non contrôlante

Offre des choix, des options au client

Nourrit les ressources motivationnelles internes

Question 33

Quel est l’objectif du narratf de vie en intervention?

Answer 33

Créer un narratif plus adaptatif associés à un sens identitaire caractérisé par l’autodétermination