Semaine 11 Flashcards
Les traits sont-ils descriptifs ou explicatifs?
Ils sont explicatifs, c’est-à-dire qu’ils sont associés à l’adaptation de la personne
Vrai ou Faux : Les tenants de l’approche des traits. considèrent que les traits ne sont que des agrégats psychométriques
Faux, ils considèrent que les traits sont PLUS que des agrégats psychométriques des réponses à des items mesurant la variété ou la fréquence des cognitions, des émotions ou des comportements habituels d’une personne
À quoi réfère aussi le pouvoir prédictif des traits?
À la validité de critère de instruments d’évaluation des traits
Est-ce que les traits de personnalité permettent de prédire l’adaptation?
CERTAINS traits prédisent CERTAINS aspects de l’adaptation
Les traits sont des __________ ________.
Les traits sont des PHÉNOTYPES CAUSAUX
Pourquoi considère-t-on les traits comme des phénotypes causaux?
Phénotype est employé parce que les traits sont considérés comme l’expression phénotypique (partielle) du bagage génotypique
- Phénotype : Expression du patrimoine
génétique dans une environnement donné
Causaux est employé pour signifier que, puisque les traits constituent des prédispositions internes présentes dès la naissance des individus, ils devraient influencer leur adaptation actuelle et future
Quelle est la différence la plus étudié dans les traits?
Les différences sexuelles ou de genre
Pourquoi les différences sexuelles ou de genre sont-elles les différences de groupe les plus étudiées?
Peut s’expliquer par le rôle central du sexe/genre dans les théories développementales et de la socialisation
Quels sont les traits les plus distinctifs (en termes de corrélation) sur le plan des différences sexuelles ou de genre?
L’amabilité et le névrotisme
L’amabilité est en moyenne plus élevée chez les femmes (bonne chose pour les femmes, moins bonne pour les hommes, en moyenne)
Le névrotisme est en moyenne plus élevé chez les femmes (moins bonne chose pour les femmes, bonne chose pour les hommes, en moyenne)
Vrai ou Faux : Les traits Amabilité et Névrotisme sont distinctifs (significatifs) en termes de différences sexuelles ou de genre. Ces différences sont robustes, c’est-à-dire qu’elles sont répliquées dans la vaste majorité des pays.
Vrai
Vrai ou Faux : Il existe des petites différences sexuelles ou de genre dans l’amabilité et le névrotisme, mais d’importante différences entre l’extraversion et le contrôle
Faux, c’est le contraire
Les différences sont petite pour l’extraversion et le contrôle, mais clairement importante pour l’amabilité et le névrotisme
Pourquoi faut-il écrire de manière nuancée?
Pour éviter de faire de la surgénéralisation!
Mauvais : Les femmes sont plus _____ que les hommes
Bien : Les femmes sont en moyenne plus _____ que les hommes
Selon plusieurs théories évolutionnistes, comment pourrions-nous expliquer les différences sexuelles dans N et A?
Selon eux, les différences sexuelles dans N et A pourraient s’expliquer par le fait qu’il s’agit de dimensions qui influencent l’altruisme parental
- L’enfant a imposé des “coûts biologiques” plus
élevés à la femme : c’est elle qui est enceinte, qui
donne naissance, qui allaite, qui prend soin, qui
surveille les dangers, etc.
- Une femme pouvait être certaine de qui est son
enfant biologique, contrairement aux pères
- Au fil de l’évolution, la survie de l’enfant a toujours
été davantage dépendante de la mère
Les différences de A entre les hommes et les femmes seraient apparues au fil de l’évolution parce que…
Parce que les femmes ont dues s’investir davantage, être altruistes avec leur progéniture, en prendre soin, etc.
Les différences de N entre les hommes et les femmes seraient apparues parce que…
Parce que la peur des dangers physiques était omniprésente; ce sont les femmes qui surveillaient la progéniture la vaste majorité du temps
Vrai ou Faux : Les différences sexuelles ou de genre entre N et A n’ont aucun rôle a jouer dans les chances de survie
Faux, les différences dans ces traits ont augmenté les chances de survie et ont donc été maintenues
Quelle est l’autre grande hypothèse alternative à celle évolutionniste quant aux différences entre les sexes?
L’hypothèse des théories des rôles sociaux
Ex.: Les femmes ont en moyenne un niveau plus élevé de névrotisme à cause de la socialisation qu’on leur impose (en partie)
Vrai ou Faux : La théorie des rôles sociaux explique mieux les différences dans les traits de personnalité
Faux, cette théorie semble mal expliquer ces différences dans les traits de personnalité
Selon les théories des rôles sociaux, à quel type de différences devrait-on s’attendre pour le N et A?
Selon ces théories, on devrait s’attendre à de plus petites différences de A et N selon le sexe/genre dans les sociétés les plus égalitaires…
Or, on retrouve de plus grandes différences sexuelles ou de genre dans les sociétés le plus égalitaires en ce qui concerne les rôles sexuels
Quelles sont les 3 différences sexuelles intéressantes au niveau des traits spécifiques (traits tempéramentaux)?
Pour le contrôle intentionnel, les filles sont surtout plus fortes pour le contrôle inhibiteur et l’attention
Pour émotivité négative, malgré l’absence de différence sur ce trait général, les filles sont significativement plus élevées pour la peur
Pour émotivité positive, malgré l’absence de différence sur ce trait général, les garçons sont significativement plus élevées pour l’activité, l’impulsivité et la sociabilité
Quels sont les 4 grands modèles conceptuels de la relation personnalité/psychopathologie?
1) Modèle de pathoplasticité (ou d’exacerbation)
2) Modèle de complication (ou cicatriciel)
3) Modèle de prédisposition (ou de vulnérabilité) (7
formes)
4) Modèle du continuum commun (ex.: TSA
(spectrum))
Expliquer le modèle de pathoplasticité (ou d’exacerbation)
Mon profil ou certains traits de personnalité mènent à des changements dans la trajectoire des symptômes (ma personnalité change, disons à l’adolescence, puis le trait augmente ou diminue)
La personnalité a un impact sur la trajectoire de la psychopathologie
Les changements dans la personnalité “normal” a un effet modérateur dans le problème d’adaptation, soit à la hausse ou à la baisse (la personnalité module la trajectoire psychopathologique)
Expliquer le modèle de complication (ou cicraticiel)
Cicatriciel = Laisse une cicatrice
J’ai ma personnalité dans le temps, mes traits, puis je développe un problème d’adaptation –> Le problème d’adaptation aura un effet modérateur sur ma personnalité
Un problème d’adaptation qui apparait dans ma vie va laisser un impact sur la trajectoire de ma personnalité
Peut mener à la cristallisation de mon problème d’adaptation (augmente les chances que mon problème d’adaptation demeure stable, ne s’estompe pas)
Quels sont les différents types de modèle de prédisposition (ou vulnérabilité)?
1) Effet direct
2) Causes communes (ou risque cumulatif)
3) Modération environnementale
4) Médiatisation de l’environnement
5) Médiatisation de la personnalité
6) Modèle transactionnel
7) Modèle de cascade
Expliquer ce qu’est le modèle de prédisposition | Effet direct
J’ai un profil de personnalité et un niveau très élevé ou très faible sur un trait –> Cause la psychopathologie
Il y a un facteur qui me rend vulnérable, à risque
Expliquer ce qu’est le modèle de prédisposition | Causes communes (ou risque cumulatif)
La personnalité/certains traits place les individus à risque de développer la psychopathologie, mais il y a aussi des risques environnementaux reliés au développement d’une psychopathologie (facteurs environnementaux tout aussi importants!)
Ils sont cumulatifs!
Expliquer ce qu’est le modèle de prédisposition | Modération environnementale
Souvent des conduites de groupe
Le risque environnementale, par ex.: Un jeune extraverti
- Rencontre des amis déviants encore plus
déviants que lui
- Amplifie l’effet de l’extraversion (risque de
délinquance augmente encore plus, je suis
extravertie et en plus j’ai des amis délinquants)
Facteur modérateur (environnement) qui augmente ou diminue la chance de développer une psychopathologie
- Un facteur de protection aurait l’effet inverse;
diminution du risque de délinquance –> Parents
qui supervisent beaucoup les activités, pairs
prosociaux, etc.
Expliquer ce qu’est le modèle de prédisposition | Médiatisation de l’environnement
Ce n’est plus une modération, c’est un médiateur
Exemple d’extraversion et de délinquance
- Ce qui prédit la conduite, ce n’est pas
l’extraversion, c’Est les amis déviants (risque
environnemental)
- La variable proximal = amis déviants, qui sont
prédits par mon profil de personnalité)
Expliquer ce qu’est le modèle de prédisposition | Médiatisation de la personnalité
Ce l’inverse de la médiatisation de l’environnement
La trajectoire commence avec quelque chose chose d’environnemental : Manque de supervision parental
- Ensuite, l’enfant entre plus tard le soir, impact
sur sa personnalité
- L’extraversion pourrait augmenter parce qu’il
peut faire ce qu’il veut
- Manque de supervision aussi relié au contrôle,
donc diminue le contrôle
Quelle est la différence entre la médiation et la médiatisation?
Médiation : Changement des rôles
Médiatisation : Quel est le facteur proximal?
Expliquer ce qu’est le modèle de prédisposition | Modèle transactionnel
La personnalité prédit le risque environnemental, le risque environnemental prédit le changement dans la personnalité et ainsi de suite… Prédiction de la psychopathologie
Effet de synergie : Il y a des transactions qui se répètent dans le temps, prédiction des problèmes d’adaptation au-delà des traits et des risques environnementaux
- Fait en sorte que le risque de développer une
psychopathologie augmente, au-delà de l’effet
direct des aspects (personnalité et
environnement)
Ex.: Pratiques parentales changent le comportement de l’enfant, le comportement de l’enfant change les pratiques parentales, etc.
Ex. .2 : Maltraitance = Rare qu’un enfant ne vit qu’un seul épisode de maltraitance
Quel modèle conceptuel de la relation personnalité-psychopathologie est-il le plus réaliste?
Le modèle de prédisposition | Modèle transactionnel
Il englobe plusieurs des autres modèles, donc c’est le modèle qui représente le mieux la réalité
Expliquer le modèle de prédisposition | Modèle de cascade
Le tempérament de l’enfant est relié à un changement dans le risque environnemental, qui lui est relié à un autre risque environnemental
Le simple fait que l’enfant ait un tempérament difficile et qu’il amène un autre risque environnemental = Tous les facteurs de risque qui peuvent arrivés surviennent (cascade)
Pour l’intervention, on se concentre sur le facteur environnemental
En intervention, pourquoi se concentre-on sur les facteurs environnementaux pour commencer?
Parce qu’on veut intervenir sur les facteurs proximaux, on a plus de chance d’amener un changement
Expliquer le modèle du continuum commun (ou du spectre commun)
Propension, vulnérabilité quelconque
- Il y a une relation prédictive entre la
personnalité et la psychopathologie, mais
lorsqu’il y a une propension, la relation disparait
Si la vulnérabilité est là, elle est relativement stable
TSA –> Trouble du SPECTRE de l’autisme
- Plusieurs manifestations du trouble le long d’un
spectre (les choses moins graves aux choses
plus graves)
De quoi dépend l’impact d’un facteur de risque?
1) Le niveau d’exposition de l’enfant au risque
(dosage)
2) Si l’enfant est exposé à d’autres risques (risque
cumulatif)
3) Le contexte dans lequel le risque se produit (ex.:
culture, classe sociale (SSÉ))
4) Si l’enfant est exposé à des influences protectrices
qui peuvent réduire la probabilité de
conséquences négatives ou néfastes lorsqu’il est
exposé à des risques
5) Les différences individuelles dans la vulnérabilité
au risque (tempérament)
Qu’est-ce qu’un corrélat, un prédicteur, un précurseur?
C’est pendant le problème d’adaptation OU des symptômes de la condition qui sont déjà présents (même si ce n’est pas le trouble/problème en soi)
Quand est-ce que les facteurs de risque apparaissent-ils (qu’est-ce qui les caractérisent)?
Ils sont toujours avant l’apparition du problème d’adaptation
Peuvent être personnels ou environnementaux
Vrai ou Faux : Un même facteur de risque peut mener à des conclusions différentes
Vrai, l’impact ne sera pas le même d’un individu à l’autre
S’explique en partie par le tempérament
Vrai ou Faux : Les traits de personnalité peuvent prédire une multitude de variables critères
Vrai
Un même trait peut prédire plusieurs critères (multifinalité)
Un même critère peut être prédit par plusieurs traits (équifinalité)
