Semaine 10 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux ?

On peut inter-changer des mots pour des autres, la plupart du temps

A

Attention, on parle plus d’une synonymie relative qu’absolue, car on peut rarement changer un mot pour un autre avec le même sens a 100% (sauf dans un contexte plus familier ou on s’attarde moins au sens)

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2
Q

Expliquez la différence entre un champ lexical et un champ sémantique ?

A

Un champ lexical comprend tous les mots du lexique qui décrivent le thème (lien entre eux, caractéristiques)
Un champ sémantique regroupe tous les sens que peuvent prendre le même mot

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3
Q

A quel type de définition peut-on associer une condensation et une extension ?

A
  • définition par compréhension (énumération des caractères de la notion) : synonymique
  • définition par extension (énumération des notions subordonnées) : par inclusion
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4
Q

Comment peut-on définir la sémantique lexicale ?

A

La sémantique lexicale a pour objet l’étude du sens des unités lexicales (analyse sémique : signification). La sémantique lexicale porte sur l’étude du sens des mots à l’intérieur d’un ensemble (le lexique).

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5
Q

Comment peut-on définir le genre prochain ?

A

Classe de référents, la catégorie conceptuelle à laquelle appartient le signifié (aussi appelé l’incluant). Le genre prochain permet de classer la notion dans une catégorie notionnelle.

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6
Q

Comment peut-on définir les différences spécifiques ?

A

traits distinctifs départageant les signifiés.

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7
Q

Quels sont les 3 objectifs de la définition ?

A

1) Classer
- établir le genre prochain (= l’incluant).
2) Distinguer
- établir les différences spécifiques (→ besoin de différencier).
3) Préciser
- ajouter des traits supplémentaires, si nécessaire.

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8
Q

Lorsque vient le temps d’expliquer une notion, l’être humain a deux possibilités. Lesquelles ?

A

1) la capacité d’extension
- C’est-à-dire d’exprimer en plusieurs mots ce qui vient d’être signifié en un seul mot.
2) la capacité de condensation
- C’est-à-dire de résumer en un mot ce qui vient d’être exprimé à l’aide de plusieurs mots.

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9
Q

Dans l’exemple suivant de définition par compréhension et extension, le cétacé : mammifère marin, au corps pisciforme, aux membres antérieurs transformés en nageoires, et pourvu d’une puissante nageoire caudale horizontale, tel que la baleine, le cachalot, le dauphin.

  1. Quel est l’incluant/le genre prochain ?
  2. Quels sont les différences spécifiques?
  3. Autre type d’information?
A
  1. incluant/le genre prochain : mammifère marin
  2. différences spécifiques :
    - corps pisciforme
    - membres antérieurs transformés en nageoires
    - pourvu d’une puissante nageoire caudale horizontale
  3. autre infos :
    - tel la baleine
    - le cachalot
    - le dauphin
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10
Q

Comment peut-on définir un archisémème ?

A

Lexème représentant, sur le plan du signifiant, des sèmes communs à deux ou plusieurs unités lexicales.
Ex : homme, femme, garçon et fille = être humain, sème distinctifs = adulte ou non, mâle ou non.
- def 2 : ensemble des sèmes communs aux diverses unités d’une série lexicale.

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11
Q

Comment peut-on définir l’analyse sémique ?

A

Opération qui consiste à dégager les traits distinctifs constituant le sens d’une unité lexicale et cela en posant le terme par rapport à un autre terme ou par rapport à une série de mots.

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12
Q

Comment peut-on définir un sème ?

A

Unité minimale de signification, non susceptible de réalisation indépendante, et donc toujours réalisé à l’intérieur d’une configuration sémantique. Le sème est un trait distinctif de signification du mot, permettant de le départager des notions apparentées.

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13
Q

Comment peut-on définir un sémème ?

A

ensemble des sèmes caractérisant un mot

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