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Bio De La Cellule Question Par Bianca > Semaine 1 - Cours 2 > Flashcards

Semaine 1 - Cours 2 Flashcards

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Biology 101 flashcards
1
Q

La compartimentalisation des cellules a été vu pour la première fois avec le microscope.
Que nous permet de voir le microscope à fluorescence?

A

La localisation de protéines et autres molécules fluorescentes.

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2
Q

Que nous permet de voir le microscope électronique?

A

Les organites interne à partir de cellules spécialement traitées.

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3
Q

Est-ce que ce sont les cellules procaryotes ou eucaryotes qui présentent la plus grande diversité cellulaire?

A

Les procaryotes

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4
Q

Quelles sont les 2 groupes des cellules procaryotes?

A
  1. Bactéries

2. Archéens

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5
Q

Pourquoi est ce que les bactéries et les archées sont-elles différentes les unes des autres?

A

Car elles ont divergés tôt au cours de l’évolution

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6
Q

Décrire l’origine des eucaryotes?

A

Ils sont des hybrides entre les bactéries et les archées.

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7
Q

Pourquoi dit-on que les eucaryotes sont des hybrides entre les bactéries et les archées(2).

A
  • Les machineries de réplication,transcription et de traduction des eucaryotes ressemblent à celles des archées.
  • Le métabolisme énergétique des eucaryotes ressemble à celui des bactéries.
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8
Q

En un mot, décrire l’origine hybride des eucaryotes.

A

Endosymbiose

Bactérie-archée

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9
Q

Décrire le procaryote typique : bactérie

A

Elle a des:

  • flagelles
  • ribosomes dans le cytoskeleton
  • ADN
  • membrane plasmique
  • paroi
  • PRATIQUEMENT UN SEUL COMPARTIMENT
  • PAS D’ORGANITE MEMBRANAIRE
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10
Q

Décrire l’organisation des cellules eucaryotes.

A

Très organisée à l’aide de membranes internes = organites.

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11
Q

C’est quoi un organite?

A

Compartiment d’une cellule eucaryote ou gros complexe macromoléculaire, souvent entouré d’une membrane, qui a une structure, une composition et une fonction distincte.

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12
Q

Les différents compartiments permettent de faire quoi (2)?

A
  1. Isoler des processus qui pourraient être incompatibles

2. Augmenter la concentration de certaines molécules ou protéines pour rendre des réactions plus efficaces.

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13
Q

Que se passe-t-il avec les membranes pour aug,enter la surface interne?

A

Les membranes se replient en petites villosités.

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14
Q

Quel est l’avantage d’avoir une grande surface membranaire interne?

A

Ça augmente la capacité de la cellule à faire certaines réactions liées aux membranes.

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15
Q

Nommes les 11 organites et structures présentent chez les cellules eucaryotes.

A
  1. Noyau
  2. Mitochondria
  3. Chloroplastes
  4. Reticulum endoplasme que
  5. Appareil de Golgi
  6. Lysosomes
  7. Peroxisomes
  8. Vésicule de transport
  9. Cytosquelette
  10. Cytosol
  11. Cytoplasme
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16
Q

Décrire la forme et la fonction du noyau.

A

Principale organite entouré de deux membranes concentriques qui contient l’ADN organisé en chromosomes.

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17
Q

Décrire la forme et la fonction de la mitochondrie.

A
  • Contient son propre ADN
  • se reproduit par division (indépendante du reste de la cellule)
  • membrane interne hautement repliée
  • Utilisé l’oxygène pour oxyder des molécules de sucre et produire de l’ATP et du CO2.
  • derive de bactéries qui ont été ingérées par l’ancêtre des eucaryotes.
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18
Q

A quoi peut servir l’énergie produite par les mitochondries? (6 utilisés)

A
  1. Synthèse des macromolécules
  2. Synthèse des constituants de petite masse
  3. Mouvements cellulaires, contraction musculaire, déplacement de molécules
  4. Transport de molécules contre son gradient de concentration
  5. Création de potentiel électrique au travers d’une membrane
  6. Chaleur
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19
Q

Quel est l’avantage pour la mitochondrie d’avoir une membrane interne hautement repliée?

A

Ça augmente la surface, là où plusieurs réactions ont lieu.

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20
Q

L’endosymbiode d’une bactérie dans l’ancêtre eucaryote pour créer les mitochondries aurait eu lieu il y a combien de temps?

A

Il y a 1,5 milliard d’années.

- quand l’atmosphère terrestre a commencé à s’enrichir en oxygène.

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21
Q

Décrire la forme et la fonction du chloroplaste.

A
  • Capturent l’énergie du soleil
  • Contient son propre génome
  • se reproduit par division (comme mitochondrie)
  • ont évolué d’archébactéries photosynthétiques
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22
Q

Chex quel eucaryotes retrouve-t-on des chloroplastes?

A

Les plates et les algues et certains animaux capable de les recycler.

23
Q

L’endosymbiode d’une bactérie dans l’ancêtre eucaryote pour créer les chloroplastes aurait eu lieu il y a environ combien de temps?

A

Il y a environ 1 milliard d’années. 1/2 milliard d’années après l’endosymbiode de la mitochondrie.)

24
Q

Comment est-ce que les deux endosymbioses avec la mitochondrie et les chloroplastes ont-ils établi des relations?

A

En faisant un transfert de gènes et en créant de nouveaux besoins: transport de molécules pour faire une communication entre les composantes de la cellule eucaryote.

25
Q

Décrire la forme et la fonction du réticulum endoplasmique?

A
  • labyrinthe irrégulier d’espaces interconnectés délimités par une membrane.
  • site de manufacture des composantes des membranes et du matériel qui sera exporté par la cellule.
26
Q

Décrire la forme et la fonction de l’appareil de Golgi?

A
  • Pile de sac aplatis
  • reçoit et modifie ( souvent) les molécules synthétisées dans le RE et les redirigé vers l’extérieur de la cellule ou vers d’autres organites.
27
Q

Décrire la forme et la fonction des lysosomes.

A
  • Petits organites de forme irrégulière

- Site de digestion intracellulaire.

28
Q

Décrire la forme et la fonction des paroxysmes.

A
  • petites vésicules entourées de membranes.

- site de réactions chimiques qui produisent de peroxyde d’hydrogène.

29
Q

Décrire la forme et la fonction des vésicules de transport.

A
  • transport de matériel d’un organite à un autre.
30
Q

Décrire la forme et la fonction du cytosquelette.

A

Système de filaments qui traversent la cellule

  • responsable des mouvements dirigés de la cellule
  • permet aux cellules de se déformer et de se déplacer, permet aux organites de se déplacer dans la cellule, permet la division de la cellule et de ses composantes.
31
Q

Quels sont les 3 types de filaments présent dans le cytosquelette?

A
  1. Filaments d’actinie
  2. Filaments intermédiaires
  3. Microtubules
32
Q

Décrire la forme et la fonction du cytosol.

A
  • partie du cytoplasme qui n’est pas contenue dans des membranes intracellulaires.
  • Contient une grande concentration de macromolécules qui lui donnent une texture gélosée.
33
Q

Décrire la forme et la fonction du cytoplasme.

A

Contenu de la cellule qui est limité par la membrane plasmique, excluant le noyau.

34
Q

Pourquoi pouvons nous utiliser une espèces pour en comprendre une autre? ( organismes modèles)

A

Car toutes les espèces vivants sur terre ont le même ancêtre = comparaison du génome de ces sp démontre leur origine commune (gènes homologues).

35
Q

Vrai ou faux: si le nombre de gènes est élevé, ceci veut nécessairement dire que la quantité d’ADN présente dans le génome est élevée également.

A

Faux.

Le nombre de gènes corrèle peu avec la quantité d’ADN présent dans le génome.

36
Q

Vrai ou faux: plus un organisme a de gènes dans son génome,plus celui-ci sera complexe.

A

Faux.

La complexité des organismes corrèle peu avec le nombre de gènes présents dans le génome ( voir manuel , diapo 46)

37
Q

Nommer dans l’ordre croissant de grandeur de génome ces organismes:

  • humain
  • E.coli
  • archaea
  • levûre
  • parasite de la malaria
A
  • taille du génome:organisme
  • 5M: archaea
  • 12M : E. coli
  • 142M : parasite de la malaria
  • 13M : levure
  • 3.2 G humain
38
Q

Quel est l’avantage de l’apparition des membranes?

A

Ça a permis de créer un environnement interne pouvant contenir du matériel génétique et de l’activité métabolique sans qu’ils soient perdus dans l’environnement.

39
Q

Que font les membranes avec les constituants intra et extracellulaire?

A

Les membranes vont faire des échanges de façon active et des interactions avec les constituants des deux milieux.

40
Q

Nommez 3 choses dans laquelle la membrane est impliquée.

A
  1. La réception d’information du monde extérieur
  2. L’importation et l’exportation de molécules
  3. Les mouvements,expansions et contractions de la cellule.
41
Q

Qu’est-ce qui donne aux membranes leur fonctions spécifiques?

A

C’est leur composition en protéines membranaires.

NOTER: les membranes internes sont construites selon les mêmes principes que la membrane plasmique.

42
Q

Que font les membranes avec les constituants intra et extracellulaire?

A

Les membranes vont faire des échanges de façon active et des interactions avec les constituants des deux milieux.

43
Q

Nommez 3 choses dans laquelle la membrane est impliquée.

A
  1. La réception d’information du monde extérieur
  2. L’importation et l’exportation de molécules
  3. Les mouvements,expansions et contractions de la cellule.
44
Q

Qu’est-ce qui donne aux membranes leur fonctions spécifiques?

A

C’est leur composition en protéines membranaires.

NOTER: les membranes internes sont construites selon les mêmes principes que la membrane plasmique.

45
Q

Placer dans l’orde croissant de surface membranaire les 3 membranes suivantes:

  • interne
  • plasmique
  • cytosquelette
A

Plus petite surface: membrane plasmique

Moyenne surface: membrane interne

Plus grande surface: cytosquelette

46
Q

De quoi est constitué principalement les membranes?

A

D’une bicouche lipidique

47
Q

Quelles sont les principales caractéristiques des bicouches lipidiques?

A
  • 2 couches de lipides membranaire
  • la bicouche est un fluide bidimensionnel
  • la fluidité dépend de leur composition
  • la bicouche est asymétrique
  • l’asymetrie est préservée pendant le transport des membranes.
48
Q

Décrire les lipides membranaires qui constituent la bicouche

A

Elle a une tête hydrophile (groupement polaire) et une queue hydrophobe (hydrate de carbone = acides gras).
Elle est une molécule amphipathique
Sa dualité laide a former des bicouches

49
Q

Quoi faire pour régler le problème des bordures quand la bicouche est formée?

A

C’est de former une sphère au lieu d’une feuille.

50
Q

Quels sont les 3 types de mouvements dans la bicouche?

A
  1. Flexion
  2. Rotation
  3. Flip-flop (rare)
51
Q

Pourquoi est ce que la fluidité des membranes est-elle importante? Que permet cette fluidité?

A
  • Permet aux protéines de diffuser librement et donc d’interagir les unes avec les autres.
  • permet la diffusion des protéines et des lipides à partir du site d’insertion ou de synthèse.
  • permet aux membranes de fusionner ensemble et de mélanger leur molécules.
52
Q

La température affecte-elle la fluidité des membranes?

A

Oui

53
Q

Si la température est trop basse, que ce passe-t-il avec les membranes?

A

Elles sont sous forme de gel rigide.

- Les protéines ne peuvent plus diffuser.

54
Q

Si la température est trop haute, que ce passe-t-il?

A

Leur intégrité est compromise.

- La barrière devient inefficace contre les solutés.

Bio De La Cellule Question Par Bianca (9 decks)

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