Séance 8 : Maintien et Dissolution Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que signifie maintenir une relation ?

A
  • garder une relation dans son existence
  • garder un relation dans son état ou condition actuelle
    - même niveau d’intimité
    - attirance, interdépendance, connaissance et compréhension de l’autre.
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Q

Qu’est-ce qu’une relation stable ?

A

1) accord mutuel autour des majeurs aspects de la relation
2) elle peut se stabiliser à différents degrés d’intimité
3) peut avoir beaucoup de changement dans une relation
- pattern d’échanges globaux établis et acceptés
- continuum distance et proximité
- équilibre maintenu entre comportements de distance et de rapprochement.
4) garder une relation dans un état satisfaisant
5) garder une relation en état de réparation

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3
Q

Quel est la méthodologie de l’étude de Dindia et Baxter sur les stratégies pour maintenir et réparer les relations ?

A

Investigation chez 50 coupes
49 stratégies regroupées en 12 catégories
Élaboration d’une liste de stratégies de maintien et de réparation
+ de stratégies (fréquences): corrélé négativement avec la longueur du mariage
Plus de stratégies étaient élicitées pour le maintien que pour la réparation, mais les mêmes stratégies étaient rapportées pour les deux catégories, à l’exception de la métacommunication et de la recherche de nouveauté et de stimulation

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4
Q

Quels sont les stratégies pour maintenir ou réparer une relation selon l’étude de Dindia et Baxter

A

1) changer l’environnement
2) stratégie de communication
3) méta-communication (parler du problème et de comment on a réussi ou non)
4) Absence de méta-communication
5) stratégie antisociale (changer l’autre, parler a l’autre, blâme, ultimatum)
6) stratégie prosociales (politesse et accommodements)
7) stratégie rituelles ou de cérémonie
8) actions introduisant la nouveauté et la stimulation
9) être ensemble
11) autonomie individuelle
12) Misc

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5
Q

Donne un exemple de test négatifs d’équilibre et de teste extrême d’équilibre.

A

test négatifs d’équilibre :

  • insolence
  • attitude hyper critique
  • obstinence

test extrême d’équilibre :

  • menace de divorce
  • interrompre le contact
  • froideur
  • déni
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6
Q

Quels sont les déterminants du divorces, les causes ?

A
  • culture individualiste
  • adultère
  • négligence
  • stérilité
  • paresse
  • cruauté mentale
  • plus grande simplicité légale
  • absence d’enfant
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7
Q

La rupture, selon le modèle théorique de la dissolution de la relation fait état des différentes étapes selon le modèle de Duck quelle sont-elles ?

A

1) phase intrapsychique
2) phase diadique
3) phase sociale
4) phase terminale (grave dressing phase)

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8
Q

Que se passe t-il durant la phase intrapsychique ?

A
  • détresse subjective vécue
  • seuil : «J’en peux plus»
  • Souvent présence d’un discours interne ou partagé à un ou deux amis proches
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9
Q

Que se passe t-il durant la phase diadique ?

A

▪ Seuil: ‘’Il serait justifié que je me retire !’’
▪ Dans les relations informelles, les trucs polis tel que ‘’à la prochaine’’
▪ Dans les relations formelles, début d’une discussion qui mènerait à la réparation ou à la rupture

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10
Q

Que se passe t-il durant la phase sociale ?

A

▪ ‘’ Je suis sérieux(se)!’’
▪ Si les négociations ne marchent pas, les deux parties vont parler à l’extérieur et tenter de prouver leur points de vue
▪ Possibilité de chercher de l’aide extérieure
▪ Rumeurs

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11
Q

Que se passe t-il durant la phase terminale ?

A

▪ ‘’ C’est inévitable!’’
▪ On procède à ‘’Enterrer la relation’’ une fois qu’elle est terminée
▪ On raconte son histoire, comment elle est née, les bons moments et comment elle est morte
▪ Faire le lien avec la quête de sens et le deuil (clinique)

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12
Q

Que présente le Modèle de Michaud sur la dissolution de la relation ? Quelle sont les différentes phases du modèle ?

A
  • Désenchantement secret
  • mort de la communication
  • confrontation
  • essai de sauvetage
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13
Q

Que se passe t-il durant la phase de désenchantement secret ?

A
  • Malaise souvent ressenti au début

- l’initiateur commence à se distancer

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14
Q

Que se passe t-il durant la phase de la mort de la communication?

A
  • S’en tenir à la routine
  • Début d’une analyse cout et bénéfices, considérations des alternatives
  • distanciations s’intensifie sur tous les plans : affectifs, sexuel, spirituel
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15
Q

Que se passe t-il durant la phase de confrontation ?

A
  • complicité du silence est rompue
  • reconnaissance de la distanciation
  • culpabilité et transfert du blâme à l’autre
  • comportements plus problématique
    - crises
    - refus sexuels
    - menace de rupture
    - violence verbale et physique
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16
Q

Que se passe t-il durant la phase d’essai de sauvetage ?

A
  • étape déterminante pour l’avenir du couple
  • situation de crise reconnue, on tente d’aborder le problème
  • peuvent accepter de consulter un psychologique
  • dissonance dans l’étape décisionnel de part et d’autre: peut comprendre le sauvetage
17
Q

L’expérience conflictuelle à plusieurs composantes, quels sont-elles ?

A
  • comportements spécifiques
  • normes et rôles
  • dispositions individuelles
18
Q

Différences entre couples heureux et non-heureux dans les attributions causales (Bradbury et Fincham, 1990) Quels sont les types d’attributions possibles ?

A

Attributions externes/internes
Attributions spécifiques/non-spécifiques
Attribution stables/instables