Séance 5 : Les attitudes Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une attitude?

A

Une attitude et une prédisposition apprise à réagir de façon favorable ou défavorable à un objet ou à une classe d’objets.

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2
Q

Nomme et explique les 4 fonctions de l’attitude

A

1-Fonction utilitaire : Prendre les décisions
facilement et sans incertitude.

2-Fonction d’expression de valeurs : Une façon d’exprimer les valeurs (soi/identité).

3-Fonction protection de l’ego : Protéger l’image de soi malgré tout.

4-Fonction de connaissance : Façon de percevoir le monde. Cumul des connaissances dû à l’intérêt et l’organisation de la pensée.

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3
Q

Il y a deux perspectives de l’attiude, nomme les

A

1-La perspective tridimensionnelle

2-La perspective unidimensionnelle

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4
Q

Nomme les trois dimensions de la perspective tridimentionnelle

A

1-jugements à propos de l’objet
d’attitude).

2-La dimension affective (le sentiment envers l’objet de l’attitude).

3-La dimension conative (les intentions et les comportements par rapport
à l’objet d’attitude).

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5
Q

Explique les critiques de la perspective tridimentionnelle

A

-Ces dimensions sont les composantes de base de l’attitude et doivent
logiquement former un tout cohérent.

-Cependant, dans les faits, ces trois dimensions ne sont pas toujours
cohérentes.

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6
Q

Explique quelques stratégies commerciales reliées à la perspective tridimensionnelle

A

Niveau cognitif (pensées, informations, croyances, connaissances)
* Détecter d’éventuels préjugés ou fausses croyances;

Niveau affectif (émotions, sentiments)
* Augmenter les préférences de la marque.

Niveau conatif (motifs, essais, actions)
* Augmenter l’intention d’achat, l’adoption de nouvelles utilisations, le taux
d’utilisation…

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7
Q

Explique en quoi consiste la perspective unidimensionnelle

A

Une attitude renvoie uniquement aux aspects évaluatifs liés à un
objet.

L’attitude est considérée comme une variable distincte des
croyances et des intentions.

une direction causale entre les trois concepts.

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8
Q

La perspective unidimensionnelle : la théorie de
l’équilibre de Heider

Explique cette théorie

A

L’être humain est motivé à maintenir de la cohérence entre ses sentiments.

on peut modéliser les relations interpersonnelles et les sentiments qui se développent envers les personnes et les objets sous forme de triades.

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9
Q

Nomme les trois éléments de la triade de la théorie de l’équilibre de Heider

A
  • Personne (P)
  • Objet (O)
  • Un autre objet (x)
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10
Q

Explique les critiques de la théorie de Heider

A

Le besoin de cohérence:
- une certaine incohérence entre les sentiments est possible.

Les relations:
- Une croyance possède 2 dimensions : la direction (positive ou négative) et
l’intensité (faible moyenne forte)

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11
Q

La perspective unidimensionnelle : la théorie
behavioriste de Fishbein (1963)

Explique cette théorie

A

Selon Fishbein, les attitudes reposent sur des croyances.

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12
Q

Qu’est-ce qu’un attribut déterminant?

A

Ce sont les caractéristiques de l’objet.
(p. ex., la sécurité, la performance, l’économie, le prix).

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13
Q

Vrai ou faux, l’établissement des attributs déterminants, qui sont propres à chaque
personne, renvoie à des croyances déterminantes.

A

Vrai.

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14
Q

La mesure des croyances et des évaluations

A

Les croyances (bi) et les évaluations (ei) se sont mesurées à travers des échelles bipolaires à 7 niveaux dont les scores vont - 3 à + 3

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15
Q

Les implications stratégiques de la modélisation multi-attributs

A
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16
Q

L’objectif premier du modèle multi-attributs

A

un outil de diagnostic.

17
Q

L’utilité et les limites du modèles multi-attributs

A
18
Q

La formation des attitudes par la route périphérique

A