Séance 3 : La perception Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la perception?

A

La perception permet de comprendre l’environnement et de dealer avec celui-ci

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Q

Explique le modèle traditionnel du traitement de l’information

A

Le mécanisme de perception est enclenché par l’exposition à des stimuli. La sélection, l’organisation et l’interprétation donnent lieu à un traitement approfondi de l’information.

ex : dès qu’on entend une voix, on réagit.

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3
Q

Qu’est-ce qu’un stimuli?

A

Ce sont les sens qui déclenchent la perception

Vue, ouie, goût, toucher, l’odorat

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4
Q

Qu’est-ce que le marketing sensoriel?

A

C’est une activité de marketing qui vise à comprendre et à mettre de l’avant le rôle des sens dans la formation des perceptions, des jugements et des comportements des consommateurs.

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5
Q

La perception des sens est reliée aux…

A

seuils sensoriels

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6
Q

Nomme les trois types de seuils sensoriels

A

1-Seuil absolu inférieur: niveau minimal d’intensité requis pour qu’une personne
puisse détecter un stimulus.

2-Seuil absolu supérieur: niveau auquel une augmentation d’intensité ne provoque
pas plus de sensation supplémentaire.

3-Seuil différentiel : variation minimale
d’intensité d’un stimulus qu’un individu peut percevoir : Loi de Weber.

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7
Q

Vrai ou faux, la perception et l’attention est sélective

A

Vrai, il y a une multitude d’informations, on ne peut pas tout interpréter donc on va sélectionner.

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8
Q

Vrai ou faux, la sélection peut être volontaire ou involontaire ou automatique

A

Vrai, les consommateurs sélectionnent automatiquement l’information qui leur permet d’atteindre les objectifs qu’ils poursuivent).

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9
Q

La perception dépend de deux facteurs, nomme-les

A

1-structurels
2-motivationnels

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10
Q

Explique ce qu’est un facteur structurel et nomme les

A

Ce sont les facteurs physiques de l’environnement

La taille et l’intensité
La couleur
La position
Le contraste
Le caractère concret
L’ambiguité
Le caractère négatif

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11
Q

Plus les stimulis sont intenses et grands (taille)….

A

meilleures sont les chances qu’ils soient remarqués par les consommateurs. Mais…il faut faire un équilibre.

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12
Q

Plus les objets sont placés dans le centre du champ visuel…

A

plus la probabilité d’être
remarqués par les consommateurs est grande.

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13
Q

Plus l’ambiguïté (non familier) est grande…

A

plus la stimulation est élevée.

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14
Q

Explique qu’est-ce qu’un facteur motivationel et nomme les

A

Ce sont les caractéristiques de
la personne.

Les besoins
Les préférences
L’état affectif
L’accessibilité cognitive

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15
Q

Les besoins
L’attention du consommateur est attirée vers les produits quand…

A

Quand ses besoins se manifestent.

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16
Q

Les préférences

L’attention du consommateur est attirée lorsqu’il…

A

Lorsqu’il y a une
attitude positive envers le produit (la personne, l’idée, la marque, etc.)

17
Q

L’état affectif (notre mood) influence…

A

Influence notre perception.

18
Q

L’accessibilité cognitive

Le consommateur a tendance à remarquer le produit lorsqu’il…

A

Lorsqu’il vient d’acheter ou qui attire son attention.

19
Q

Qu’est-ce que la publicité subliminal?

A

Les message subliminaux sont des messages transmis si rapidement qu’il ne
peuvent pas être perçus consciemment par les consommateurs. Ces derniers sont
influencés et incités à acheter le produit.

20
Q

Vrai ou faux, la perception subliminale n’a d’effet que si l’information présentée est
compatible avec les objets et les besoins immédiats de la personne.

A

Vrai.

21
Q

Nomme les deux courants de recherche importants de l’organisation perceptuelle

A

1-L’école de la Gestalt
2- La catégorisation.

22
Q

L’organisation : L’école de la Gestalt

Explique la théorie de cette école

A

Les gens ne perçoivent pas les parties séparées d’un objet mais l’objet
comme un tout organisé.

23
Q

Quelles sont les 4 principes fondamentaux de l’école de Gestalt?

A

1-La figure et le fond

2-La proximité et la similarité:

3-La fermeture

4-Le contexte

24
Q

L’organisation : La catégorisation

Explique ce courant

A

Les consommateurs regroupent de
façon naturelle les choses selon leurs ressemblances et forment dans ce cas des
catégories mentales.

25
Q

Quelle est l’autre mot pour une catégoerie mentale (catégorisation) ?

A

Un concept.

26
Q

Qu’est-ce que le processus d’assimilation?

A

Le fait de rassembler les objets selon leur ressemblance.

27
Q

Qu’est-ce que le processus de contraste (stéréotypage) ?

A

Le fait de distinguer les objets différents.

28
Q

Selon la théorie de la catégorisation, le consommateur regroupent les objets dans des catégories inhérentes à des niveaux de spécificité différents . Nomme les trois catégories

A

1-Niveau supérieur : boisson

2-Niveau de base : thé, café

3-Niveau subordonné : instantané, moulue

29
Q

Quelles sont les 5 domaines d’application de la théorie de la catégorisation?

A

1-L’ensemble évoqué : la catégorie perceptuelle des 3-5 marques que le consommateur juge acceptable pour un éventuel achat.

2-L’imitation : Lorsqu’une marque va imiter le packaging d’un concurrent pour se faire une place dans le marché et ainsi devenir une marque acceptable.

3-Le nom de marque : le nom de marque permet de suggérer des associations, des qualités, des caractéristiques propres aux produits et aux consommateurs. Il influence les perceptions.

4-Les produits radicalement nouveaux : lorsqu’un produit est radicalement nouveau, les consommateurs peuvent avoir de la difficulté à l’associer à une catégorie mentale donnée.

5-La vente adaptative : les vendeurs s’adaptent à des clients différents.

30
Q

Explique ce qu’est une carte perceptuelle et le positionnement

A

Développer des combinaisons de l’ensemble des attributs permettant la formation d’une image globale du produit ou de la marque.

Donner des descriptifs globaux sans aller dans les détails du pourquoi. Décrire un produit et ses attributs les plus importants qui les pousse à acheter un produit.

31
Q

Qu’est-ce qu’un schéma?

A

Un schéma est une structure mentale qui regroupe les connaissances, les croyances et les sentiments d’une personne à propos d’un objet ou d’un événement.

32
Q

Nomme les deux types de shcémas et explique les

A

1-Les schémas de personnes : stéréotypes

2-Les schémas d’évènements : images mentales de séquences organisées d’événnements, c’est comme un script.

33
Q

Qu’est-ce que le cycle perceptuel?

A

On développe, on active des schémas et puis on explore, mais l’info disponible correspond pas toujours aux schémas.

34
Q

Vrai ou faux, l’nterprétation symbolique peut être individuelle ou partagée

A

Vrai.

35
Q

Nomme les trois formes du signe qui guident notre interprétation d’un objet

A

1-Les icônes qui véhiculent des idées sur un objet par leur ressemblance
avec l’objet.

2-L’indice ou l’indication qui fournit une information sur l’objet en
partageant avec lui une propriété (feuilles de menthe pour indiquer le
parfum).

3-Le symbole qui n’est pas lié naturellement à l’objet mais dont le lien
découle d’une convention de la communauté (symboles reliés à la fleur
ou à certaines couleurs…).

36
Q

Nomme les cinq sujets sont reliés à la perception (inférence)

A

1-Les perceptions des causes : Les consommateurs sont portés naturellement à chercher les causes des événements extérieurs à partir des informations disponibles.

2-Les perceptions du risque : Le risque perçu d’un acte est une fonction de la nature des conséquences (positives
ou négatives) et de la probabilité de les voir se produire.

3- Les perceptions relatives à la variable prix : Les consommateurs donnent au prix une signification étendue.

4-Les perceptions de la qualité

5-Les inférences pragmatiques : Il s’agit d’inférences erronées produites à partir d’informations littéralement exactes.

37
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’attribution?

A

-Plus l’information est distinctive, plus on a tendance à attribuer un effet à l’objet plutôt qu’à la personne ou l’entité.

-Plus l’information est cohérente, plus on va accorder de sens à la personne plutôt qu’à l’objet.

-Plus l’information est consensuelle, plus on a tendance à attribuer un
effet à l’objet plutôt qu’à la personne ou l’entité.