seance 5 - chap 6 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux

La rétroaction à 360 degrés est une méthode globale d’évaluation du rendement qui utilise non seulement les évaluations effectuées par les patrons, les collègues et les subordonnés, mais aussi l’autoévaluation et l’évaluation par les clients ou par d’autres personnes avec qui le travailleur est en contact à l’extérieur de son unité de travail.

A

vrai

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2
Q

Vrai ou faux

Les récompenses intrinsèques sont les conséquences positives qui sont attribuées à une personne ou à un groupe par une autre personne ou un autre groupe pour un travail jugé satisfaisant.

A

faux

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3
Q

Vrai ou faux

Les entreprises utilisent tout le temps la même méthode d’évaluation du rendement.

A

faux

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4
Q

Vrai ou faux

Le partage des gains de productivité accroît la motivation au travail, parce qu’il permet aux travailleurs de toucher un supplément de rémunération et qu’il suscite en eux un sentiment de responsabilité personnelle accru envers l’amélioration du rendement de l’entreprise.

A

vrai

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5
Q

Vrai ou faux

Selon la théorie des caractéristiques de l’emploi, la valeur de la tâche se traduit par l’indépendance et la latitude accordées au titulaire du poste pour ce qui est de l’organisation de son travail et du choix des procédures.

A

faux

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6
Q

Vrai ou faux

La motivation dépend essentiellement de l’organisation, à laquelle revient donc la responsabilité de s’assurer que les employés

A

faux

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7
Q

Vrai ou faux

Selon le modèle intégré de la motivation au travail, les facteurs qui influent le plus directement sur le rendement d’une personne sont les caractéristiques individuelles, telles que les compétences et l’expérience, le soutien organisationnel, comme les ressources et la technologie, e les efforts déployés au travail ou la volonté d’accomplir sa tâche avec ardeur.

A

vrai

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8
Q

Vrai ou faux

La récompense intrinsèque implique la participation d’une autre personne ou d’une autre source.

A

faux

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9
Q

Vrai ou faux

La rémunération fondée sur les compétences présente notamment l’avantage de permettre la formation interfonctionnelle des employés, mais risque en contrepartie de faire augmenter les coûts de formation.

A

vrai

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10
Q

Vrai ou faux

Pour bien fonctionner, un système de rémunération au mérite doit être conçu de manière à convaincre les travailleurs qu’ils doivent fournir un rendement élevé pour obtenir un salaire élevé.

A

vrai

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11
Q

Vrai ou faux

Le classement est une méthode d’évaluation du rendement qui se fonde sur un nombre restreint de catégories d’appréciation (&laquo_space;excellent&raquo_space;, &laquo_space;bon&raquo_space;, &laquo_space;acceptable »>, &laquo_space;médiocre&raquo_space;, &laquo_space;insatisfaisant ») dans lesquelles l’évaluateur doit placer une proportion donnée des personnes évaluées.

A

faux

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12
Q

Vrai ou faux

L’individu qui a un travail permanent à temps partiel travaille moins d’heures que celui qui a une semaine normale de travail, mais jouit du statut de travailleur permanent de l’organisation.

A

vrai

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13
Q

Vrai ou faux

La mise en place d’une stratégie de conception de postes consistant en la simplification des tâches entraîne de faibles taux d’absentéisme et de rotation du personnel.

A

faux

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14
Q

Vrai ou faux

Selon la théorie des caractéristiques de l’emploi, l’autonomie se traduit par le retour d’information suffisant, clair et direct fourni au titulaire du poste sur la qualité de son travail par l’accomplissement même de ses tâches.

A

faux

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15
Q

Vrai ou faux

La rémunération fondée sur les compétences récompense les travailleurs pour l’acquisition ou le perfectionnement d’habiletés associées à leur travail.

A

vrai

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16
Q

Vrai ou faux

On parle d’élargissement des tâches lorsqu’on augmente la diversité des tâches inhérentes à un poste en combinant des tâches (deux ou plus) auparavant attribuées à différents travailleurs.

17
Q

Vrai ou faux

L’effet de tendance centrale se produit lorsqu’un gestionnaire est porté à accorder à tous ses subordonnés une note proche de la moyenne.

18
Q

Vrai ou faux

Les quatre méthodes comparatives d’évaluation du rendement sont (1) le classement, (2) la comparaison par paires, (3) la distribution forcée et (4) l’échelle d’évaluation graphique.

19
Q

Vrai ou faux

L’élargissement des tâches vise à donner de l’étendue à un poste en confiant à son titulaire un plus grand nombre de tâches, sans pour autant augmenter le degré de difficulté de celles-ci ni le niveau de responsabilité du poste.

20
Q

Vrai ou faux

Selon la théorie des caractéristiques de l’emploi, la polyvalence correspond à la variété des tâches inhérentes au poste et la diversité des compétences et des talents requis.

21
Q

Vrai ou faux

Selon la théorie des caractéristiques de l’emploi, la valeur de la tâche se traduit par la possibilité d’exécuter la totalité d’une opération, de la première à la dernière étape, avec un résultat perceptible.

22
Q

Vrai ou faux

La mise en œuvre d’une stratégie de simplification des tâches accroît l’efficience de la production en réduisant l’éventail des compétences requises pour effectuer un travail, en engageant une main-d’œuvre peu coûteuse, en limitant les besoins de formation et en privilégiant la répétitivité des tâches.

23
Q

Vrai ou faux

Les programmes de participation aux bénéfices récompensent les employés en liant leur rémunération aux profits de l’organisation.

24
Q

Vrai ou faux

L’enrichissement des tâches donne de l’étendue au poste dans la mesure où on confie à son titulaire un plus grand nombre de tâches, sans pour autant augmenter le degré de difficulté de celles-ci ni le niveau de responsabilité du poste.

25
Vrai ou faux Selon la théorie des caractéristiques de l'emploi, l'intégralité de la tâche correspond à l'importance du poste, sa portée et son incidence sur l'organisation ou sur la société en général.
faux
26
Vrai ou faux L'échelle d'évaluation graphique permet d'évaluer le rendement selon divers critères qu'on estime liés à un rendement satisfaisant, à un poste donné.
vrai
27
Vrai ou faux On appelle parfois << expansion verticale des tâches » l'ensemble des changements qui donnent plus de profondeur à un poste.
vrai
28
Vrai ou faux L'adéquation personne-poste réfère à la mesure dans laquelle les valeurs, intérêts et comportements d'une personne correspondent à la culture de l'organisation.
faux
28
Vrai ou faux La théorie des caractéristiques de l'emploi met en évidence trois modérateurs liés aux différences individuelles et pouvant influer sur les préférences des gens quant à la conception de leur poste: l'intensité du besoin de croissance, les connaissances et les compétences, ainsi que la satisfaction du travailleur à l'égard de son cadre de travail.
vrai
29
Vrai ou faux Pour les organisations, l'intérêt du partage de poste réside dans le fait qu'il leur permet de s'attacher des personnes talentueuses qu'elles ne pourraient conserver autrement.
vrai
30
Vrai ou faux Une erreur attribuable à l'effet de halo se produit si, en évaluant le rendement d'un subordonné, un gestionnaire lui attribue la même note pour divers aspects de son travail parce qu'il est obnubilé par la prépondérance de l'un d'eux.
vrai
31
Vrai ou faux Une semaine de travail comprimée est un aménagement de l'horaire de travail consistant en une répartition des tâches hebdomadaires d'un emploi à temps plein sur moins de cinq jours complets.
vrai
32
Vrai ou faux Le classement est la plus complexe de toutes les méthodes comparatives d'évaluation du rendement.
faux
33
Vrai ou faux L'adéquation personne-organisation réfère à la mesure dans laquelle les aptitudes, intérêts et caractéristiques personnelles d'une personne correspondent bien aux exigences du poste.
faux
34
Vrai ou faux Proposée par Frederick Herzberg, l'approche de l'enrichissement des tâches consiste à améliorer la nature du travail en ajoutant des facteurs moteurs comme la responsabilité, le sentiment d'accomplissement, la reconnaissance professionnelle et l'épanouissement personnel.
vrai
35
Vrai ou faux Le poste le mieux conçu est celui qui répond le mieux aux exigences de rendement de l'organisation, tout en offrant la meilleure adéquation possible avec les besoins et les compétences de son titulaire, et en procurant à ce dernier la plus grande satisfaction professionnelle possible.
vrai
36
Vrai ou faux La théorie des caractéristiques de l'emploi indique que des caractéristiques de l'emploi positives ont une incidence plus forte sur le rendement des travailleurs ayant un besoin de croissance faible que sur celui des travailleurs ayant un besoin de croissance important.
faux