Séance 3: le modèle du traitement de l'info, mémoire à long terme Flashcards

1
Q

Quels sont les types de mémoire à long terme? (11, 4 paires et 3 tu seules)

A

1.1 Visuelle: encode l’info concernant les caractéristiques et les propriétés des informations
1.1 Verbale: encode l’info selon les unités discrètes et qui ne conservent pas les propriétés de l’info
2.1 Épisodique: fait référence au stockage d’info correspondantes à un événement vécu
2.2 Sémantique: fait référence à la compréhension du langage et des connaissances de façon plus large

3.1 déclarative: stocke l’info qui correspond à la connaissance de quelque chose (knowing what)
3.2 Procédurale: fait référence au knowing how, qui représente le plan d’action

4.1 Explicite: permet de recouvrir l’info de façon consciente (ex. le rappel et la reconnaissance)
4.2: Implicite: se manifeste lors de la réalisation de tâches qui ne requièrent pas de récupération consciente

  • Autobiographique: souvenirs personnels
  • Flash: mémorisation avec détails d’un événement surprenant, très important pour le sujet
  • Prospective: mémoire des actions à réaliser dans le futur, concerne le quand (le moment que ça va se produire)
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2
Q

Expliquer le phénomène de l’oubli

A

nous ne sommes pas en mesure de nous souvenir de tout ce que nous avons appris pcq le fait de se souvenir est un phénomène de reconstruction
- le souvenir survient lorsque tous les morceaux de celui-ci sont assemblés entre eux
- ainsi, l’oubli ne correspond pas à la disparition d’une info; il est plutôt dû à une difficulté de réactiver un souvenir
- causé par l’interférence

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3
Q

Qu’est-ce que l’interférence proactive?

A

signifie que le rappel d’une nouvelle info n’est pas possible pcq l’ancienne info revient toujours en mémoire d’une personne (ex. pas capable de me souvenir de mon nouveau num pcq mon ancien num me revient tjrs en mémoire)

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4
Q

Qu’est-ce que l’interférence rétroactive?

A

signifie que le rappel d’une ancienne info n’est pas possible pcq la nouvelle info bloque la reconstruction de l’ancien souvenir (ex. je ne suis pas capable de me rappeler de mon ancien num pcq le nouveau revient)

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5
Q

La répétition favorise-t-elle un meilleur encodage à long terme?

A

non

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6
Q

Qu’est-ce que la répétition de maintien?

A

répétition mécanique, sans réflexion, d’une info
- permet de maintenir l’info en mémoire à court terme

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7
Q

Qu’est-ce que la répétition d’élaboration?

A

répétition active qui repose sur une organisation de l’info avec une structure préexistante, cad la mise en relation de cette information avec des connaissances déjà implantées en mémoire à long terme
- trucs mnémotechniques comme la construction de phrase pour favoriser la rétention/mémorisation d’informations

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8
Q

Quelles sont les autres techniques favorisant un encodage à long terme de l’info? (4)

A
  • effet de la répétition simple
  • construction d’une phrase avec l’Info (meilleur rappel que répétition simple)
  • imagination d’une image mentale de l’info à retenir
  • images étranges (favorisent pas le rappel ni l’encodage)
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