Séance 13 - La justice réparatrice en milieu autochtone Flashcards

1
Q

Au delà des défis et des enjeux de la justice applicable aux Autochtones, que reconnait-on vis-à-vis du système de justice pénale?

A
  1. Bien des Canadiens croient que le système judiciaire fonctionne mal
  2. On dit souvent de lui qu’il est trop coûteux et qu’il prend trop de temps
  3. Il est rare que les victimes obtiennent une forme de réparation qui leur procure une réelle satisfaction
  4. Contrevenants sont nombreux à récidiver presqu’au sortir des tribunals
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Identifier les principales critiques adressées au système de justice pénale

A
  1. Système de justice et incarcération ne redressent pas torts causés aux victimes
  2. Les victimes se sentent souvent exclues du processus judiciaire
  3. Difficulté de responsabiliser le contrevenant dans le système actuel
  4. L’effet de sélection
  5. L’effet de diversion
  6. L’effet de monopolisation
  7. SJ peut limiter le développement ou viabilité des mécanismes de contrôle social informels
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Le concept de la justice réparatrice se fonde sur une justice vindicative.

Vrai ou faux

A

Faux

Le concept de la justice réparatrice se fonde sur la guérison communautaire et non sur une justice vindicative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Contrairement au système judiciaire traditionnel, axé sur l’accusation et le châtiment, la justice réparatrice se base sur la responsabilité du contrevenant, la résolution de problèmes et sur le droit de parole égale des délinquants et des victimes

Vrai ou faux

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Identifier les principes de base de la justice réparatrice

A
  1. Remplace la finalité punitive et répressive par la guérison, le pardon et la recherche des solutions acceptables pour tous
  2. Collectivité = rôle essentiel soutenant la victime, en faisant prendre conscience au contrevenant de la gravité de son acte et en lui offrant de se repentir
  3. Les programmes font participer volontairement la victime de l’acte criminel et le contrevenant autochtone et les membres de la collectivité à certaines discussions
  4. L’objet visé est de “rétablir” les liens, de réparer les dommages et d’empêcher la personne de récidiver
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Identifier quelques avantages de la justice réparatrice en contexte autochtone

A
  1. Permettre aux victimes de se faire entendre
  2. Participant sont souvent satisfait du système de justice et plus susceptible de recevoir dédommagement du contrevenant
  3. Participation peut également aider victimes à guérir (au plan émotionnel) et à atténuer leur peur du contrevenant et celle d’être de nouveau une victime
  4. Permet aux victime de participer au processus judiciaire sans y être contraint (sans infliger de nouvelle blessure)
  5. Délinquant plus susceptible de respecter leurs obligations en matière de dédommagements et de services à la collectivité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelles sont les limites de la justice réparatrice?

A
  1. Procédure peuvent prendre beaucoup de temps et être très difficile au plan émotif
  2. Médiation efficace est impossible quand les parties sont de pouvoir inégal
  3. Médiation renforce le stéréotype selon lequel la violence d’un conjoint relève de la vie privée
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles conditions doivent être rencontré pour qu’une justice réparatrice puisse avoir lieu?

A
  1. Le contrevenant autochtone reconnaît sa culpabilité
  2. Accepte la responsabilité de ses actes et de participer au programme
  3. La victime accepte de participer au programme sans qu’on l’y oblige
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Donner quelque exemple de programme de justice réparatrice en contexte autochtone

A

La médiation entre le délinquant et la victime

Les conférences familiales

Le cercles de détermination de la peine

Travaux communautaires

La détermination de la peine par consensus de la communauté

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Au sein du Cercle de sentence, nommer des acteurs pouvant être impliqué

A

La victime

Le délinquant

Leurs familles

Membres de la communauté

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Dans le cercle de sentence, des professionnels du droit tels qu’un juge, des avocats et des policiers peuvent être présents ou non selon la nature du crime et les communautés individuelles

Vrai ou faux

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Au sein d’un Cercle de sentence, comment sont disposé les participants?

A

Les participant sont assis face à face en cercle, parfois un membre dirige la conversation et s’assoit au milieu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Au sein du Cercle de sentence, de quoi discutent les participants?

A

Les participants discutent des circonstances et des répercussions de l’infraction sur la collectivité, le délinquant et la victime

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Au sein des Cercle de sentence, quelle est l’objectif des discussions entretenus par les participants

A

À parvenir à un recensement complet sur la meilleure façon de résoudre les conflits (créés par la commission du crime)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Au sein du Cercle de sentence, qu’est-ce qui est pris en compte dans la discussion?

A
  1. La protection de la communauté
  2. Les besoins des victimes
  3. La réadaptation du délinquant
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les formes de résolution de conflits que peuvent entrainer les Cercles de sentence?

A
  1. Une condamnation pénale assortie de sanctions formelles
  2. Une peine communautaire avec supervision et programmation intense
17
Q

Expliquer la perception du crime pour la justice traditionnelle et la justice réparatrice

A

Justice traditionnelle

Infractions aux lois, atteinte aux valeurs

Justice réparatrice

Tort à la victime et à la communauté

18
Q

Expliquer les différences entre les objectifs d’une justice traditionnelle et une justice réparatrice

A

Justice traditionnelle

Reconnaissance de la culpabilité du délinquant

Justice réparatrice

Guérison de la victime, responsabilisation du contrevenant

19
Q

Caractériser les procédures de la justice traditionnelle et de la justice réparatrice

A

Justice traditionnelle
Confrontation du contrevenant à son acte

Justice réparatrice
Guérison et réparation

20
Q

Définissez le rôle de la victime dans une justice traditionnelle et une justice réparatrice

A

Justice traditionnelle

Passif et secondaire

Justice réparatrice

Actif et indispensable

21
Q

Définissez le rôle du contrevenant dans une justice traditionnelle et une justice réparatrice

A

Justice traditionnelle

Souvent passif et secondaire

Justice réparatrice

Actif et indispensable

22
Q

Caractériser le rôle de la communauté dans une justice traditionnelle et une justice réparatrice

A

Justice traditionnelle

Absence quasi-totale, témoin passif

Justice réparatrice
Très actif, soutien à la victime et aide au contrevenant pour réparer le tort causé

23
Q

Quelle place occupe la réparation du tort causé dans la justice traditionnelle et la justice réparatrice

A

Justice traditionnelle

Rare et complexe

Justice réparatrice

Objectif prioritaire

24
Q

À qui revient la responsabilité d’administrer la justice dans une justice traditionnelle et une justice réparatrice?

A

Justice traditionnelle

L’État et des professionnels non concernés directement par le conflit

Justice réparatrice

La communauté autochtone sous la supervision de l’État