Schoolkind: Lichamelijke en motorische ontwikkeling

Question 1

Wat zijn de lichamelijke veranderingen van een schoolkind?

Answer 1

Versnelde lengtegroei
- Verdwijnen mollige kleutervormen
- meisjes snellere groei dan jongens
- meer spieren dan vet (vooral jongens)
- spoepeler pezen en ligamenten

De tandwissel
- vervanging melkgebit door definitieve tanden

Question 2

Wat zijn de motorische ontwikkelingen van een schoolkind?

Answer 2

Perfecte lichaamsbeheersing
- optimale oog-handcoördinatie (om te kunnen schrijven)
- uitstekende reactiesnelheid
- Vrijwel feilloos lichaamsschema

Grove motoriek
- Toenemende elasticiteit en evenwichtsbeheersing
- Trefzekerheid en kracht van de bewegingen

Fijne motoriek
- Evolutie bij het tekenen en schrijven
- Motorische precisie, o.m. bij constructiespelen

Question 3

Omschrijf het begrip “schoolrijheid” door de evolutie van het begrip te schetsen

zie ppt schoolkind dia 78

Answer 3

1) Nature:
biologische rijping, vroeger werden kinderen schoolrijp geacht wanneer ze met de ene hand over hun hoofd heef tot bij de rand van hun andere oor raakten
Nurture:
Gestimuleerd kan worden door de omgeving
Bv. kind elke dag voorlezen, woordenschat uitbreiden, werken aan ontwikkelingsdoelen, probleem oplossend denken stimuleren

2) Door de ja/nee vraag?
Verschillende gedragsaspecten:
Specifieke voorwaarde → lees, schrijf en rekenvoorwaarden
Algemene voorwaarden → lichamelijk, sociaal cognitief en affectief

3) De school moet kindrijp zijn
Het aandacht niet meer enkel op het kind richt, maar dat de wederzijdse interactie tussen kin en school in acht genomen word.