Saúde Coletiva Flashcards
Qual é o conceito mágico-religioso?
Este considerava que as doenças poderiam ser causadas por elementos naturais ou sobrenaturais. Essa compreensão das doenças por meio da filosofia religiosa partia do princípio de que ela era resultado de forças alheias, consequência de pecado ou maldição e, um sinal de desobediência ao mandamento divino. Este conceito teve seu ápice na Idade Média (SCLIAR, 2007).
O que se entende por unicausalidade?
Este conceito se dá a partir da ideias de René Descartes, que, no século XVII, postulava um dualismo mente-corpo e o funcionamento do corpo como uma máquina; Já com a anatomia, identificou-se que as doenças eram localizadas nos orgãos. Mais tarde, no século XIX, os estudos de Louis Pasteur e a descoberta do microscópio revelou a existência de agentes etiológicos, possibilitando a introdução de soros e vacinas.
O que é a multicausalidade?
O coneito de multicausalidade não só considera a presença de agentes etiológicos como fator para o surgimento de doenças, mas também as questões psicológicas, bem estar físico e social, nível de instrução e até mesmo os recursos financeiros do indivíduo. A partir daqui, o homem passa a ser considerado um ser biopsicossocial.
O que é o modelo biopsicossocial?
O ser como biopsicossocial é uma abordagem multidisciplinar que compreende, além das dimensões biológicas, as psicológicas e sociais de um indivíduo.
O que se quer dizer com “a produção social da saúde e da doença”?
O reconhecimento de que tudo o que existe é produto da ação humana. A saúde de um ou mais indivíduos depende, também, das coisas que o homem criou e faz, das interações que realiza, das políticas públicas, do ensino voltado à área da saúde, da educação e das intervenções sobre o meio ambiente (SANTOS; WESTPHAL, 1999).
O que é necessário para que uma população possa ser saudável segundo o paradigma da história social da saúde?
- Paz (contrário de violência);
- Habitação adequada em tamanho por habitante, em condições de conforto térmico;
- Educação;
- Alimentação suficiente para o crescimento e desenvolvimento das crianças e, necessária para a reposição da força de trabalho;
- Renda decorrente do ingresso no mercado de trabalho, adequada para cobrir necessidades básicas alimentares, vestuária e lazer;
- Ecossistema saudável, preservado e não poluído;
- Justiça social e equidade, garantindo os direitos fundamentais dos cidadãos (DE OTAWA, 1986).
O que foi o movimento da Reforma Sanitária?
No Brasil, o movimento da Reforma Sanitária, articulado nos anos 80, formulou um “conceito ampliado de saúde”, e passou a entendê-la como um estado resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade e, acesso à terra e aos serviços de saúde, apontando assim, para a determinação social e cultural da saúde e da doença.
Como surge o modelo Preventista?
O modelo Preventista surge devido à crise do capitalismo e à incapacidade dos governos de arcarem com os custos em saúde no contexto médico hospitalar, com base na proposta de Leavell e Clarck do modelo da história natural da doença.
O que diz o modelo da história natural da doença abordado no modelo preventista?
O modelo da história natural da doença pressupõe que toda doença tem um percurso natural de pré-patogênese, patogênese e de recuperação, e que, para cada momento, preconiza ações correspondentes aos três níveis de prevenção: primário, secundário e terciário (MENEGHEL, 2015).
Período pré-patogênico
No período pré-patogênese, os agentes etiológicos causadores de doenças e o invivíduo vivem em equilíbrio com o ambiente.
Período patogênico
No período patogênico, inicialmente, não há sinais e sintomas da doença, também chamado de período de incubação. Mais tarde, passado o período de incubação, é que as manifesações clínicas da doença aparecem, podendo evoluir para recuperação, incapacidade ou morte.
Quais são e para que servem as diferentes intervenções correspondentes ao estágio da doença?
- Prevenção primária: podem ser medidas gerais e educativas de resistência e bem-estar geral dos invivíduos;
- Prevenção secundária: fatores e ações que buscam a redução dos fatores de risco;
- Prevenção terciária: medidas de redução e intervenção nas sequelas de doenças.
De alguma forma, todas as intervenções buscam, como objetivo, previnir as doenças ou seu agravamento.
Qual é o problema acerca do modelo da história natural da doença?
A crítica ao modelo se dá pelo fato dele não ser considerado os efeitos das condições de vida e de trabalho, e inserção social dos indivíduos nos níveis de saúde da população, reduzindo o conceito de saúde como estritamente biológico e, ignorando a dimensão social envolvida no processo saúde-doença (MENEGHEL, 2015).
Como surgiu o modelo de promoção à saúde?
O modelo surgiu a partir da incapacidade do modelo da história natural da doença dar explicações para várias doenças e agravos, como as doenças crônicas, os acidentes, a crescente violência entre outros, com o intuito de buscar uma visão mais integral da saúde.
O que diz o modelo de promoção à saúde?
O modelo prevê uma visão holística (ampliada) e socioambiental do processo saúde-doença, colocando-se como uma prática ética e deliberada, com foco no cidadão, na família, na coletividade, nas condições de vida, e nas equidades e potencialidades dos ambientes em que vivem e trabalham.
