Santé mentale et douleur Flashcards

1
Q

ÉVALUATION DE L’ÉTAT MENTAL

A

Entrevue de santé générale parfois suffisante.
* Examen de l’état mental complet si :
- Trouble de l’affect ou du comportement suspecté
- Trouble anxieux ou dépressif suspecté
- Changements cognitifs
- Lésions cérébrales (ex.: AVC)

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2
Q

ÉVALUATION DE L’ÉTAT MENTAL - Doit prendre en considération

A
  • Problèmes de santé connus (ex. : maladies chroniques)
    et troubles de l’usage de substances
  • Prise actuelle de médicaments
  • Niveau d’instruction
  • Habitudes de vie
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3
Q

Acronyme ACCP

A
  • Apparence
  • Comportement
  • Cognition
  • Processus de la Pensée
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4
Q

ÉVALUATION DE L’ÉTAT MENTAL – APPARENCE

A
  • Posture
  • Mouvements corporels
  • Soins personnels, hygiène et habillement
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5
Q

ÉVALUATION DE L’ÉTAT MENTAL – COMPORTEMENT

A
  • Niveau de conscience:
    Alerte
    Léthargique
    Obnubilée
    Stupeur ou semi-coma
    Coma
    Délirium
  • Expression faciale
  • Langage
  • Humeur et affect
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6
Q

ÉVALUATION DE L’ÉTAT MENTAL – COGNITION

A
  • Orientation (temps, lieu, personne)
  • Capacité d’attention et de concentration
  • Mémoire (récente, à long terme, de travail)
  • Fonction intellectuelle supérieure (ex.: calcul)
  • Jugement et autocritique
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7
Q

ÉVALUATION DE L’ÉTAT MENTAL – PENSÉE

A
  • Processus de la pensée
  • Contenu de la pensée
  • Perceptions (hallucinations, illusions)
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8
Q

DÉPISTAGE DE
L’ANXIÉTÉ (GAD-7)

A
  • Seuil clinique : ≥ 8
    (selon PQPTM)
  • Indice de changement
    significatif : ≥ 4
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9
Q

DÉPISTAGE
DE LA
DÉPRESSION
(PHQ-9)

A
  • Seuil clinique : ≥ 10
    (selon PQPTM)
  • Indice de
    changement
    significatif : ≥ 4
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10
Q

Délirium

A

aigu, réversible, lié à une condition médicale,
une intoxication ou un sevrage.
1. Apparition soudaine et fluctuation rapide
2. Problème d’attention
3. Désorganisation de la pensée (ex.: propos décousus)
4. Altération du niveau de conscience
Critères 1, 2 et 3 ou 1, 2 et 4 = CAM positif

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11
Q

Trouble neurocognitif

A

chronique, irréversible, impacts
fonctionnels dans la vie quotidienne.
- Détérioration par rapport au fonctionnement antérieur
dans un domaine cognitif ou plus (ex.: attention,
fonctionnement exécutif, mémoire, langage)
- Ex.: maladie d’Alzheimer, démence vasculaire,
démence associée à la maladie de Parkinson

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12
Q

OUTILS DE DÉPISTAGE DES TROUBLES COGNITIFS

A

Test de Folstein ou MMSE (Mini-mental State Examination)
* Test MoCA (Montreal Cognitive Assessment)

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13
Q

TROUBLES LIÉS À LA CONSOMMATION D’ALCOOL

A
  • Selon Jarvis et al. (2020)
  • Comportements à risque :
    ▪ Chez l’homme : 15 consommations ou plus par semaine
    ou 5 consommations ou plus par occasion
    ▪ Chez la femme : 10 consommations ou plus par semaine
    ou 3 consommations ou plus par occasion

Selon le CCDUS (2023)
- Au-delà de la limite supérieure du
risque modéré, les risques pour la
santé augmentent davantage pour
les femmes que les hommes.
- Un plus grand nombre de blessures,
d’actes de violence et de décès est
attribuable à la consommation
d’alcool des hommes.

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14
Q

DÉPISTAGE DES TROUBLES LIÉS À LA CONSOMMATION D’ALCOOL

A
  • Buvez-vous du café? Combien par jour? Fumez-vous la
    cigarette? Combien par jour?
  • Vous arrive-t-il de boire de l’alcool?
  • Au cours de la dernière année, combien de fois vous est-il arrivé
    de boire min. 5 consommations/jour (hommes) ou 4
    consommations/jour (femmes)?
  • En moyenne, combien de jour par semaine buvez-vous de
    l’alcool? Combien de verres à chaque fois?
  • Questionnaire AUDIT-C:< 2 = Risque faible; ≥ 3 = Consommation abusive ou à risque
  • Questionnez la personne sur :
  • Consommation de certains médicaments (opioïdes, sédatifs, stimulants)
  • Respect des doses prescrites
  • Consommation de drogues (quantité, fréquence, voie d’administration,
    durée, dépenses associées, partage de matériel, accès à de la naloxone)
  • Raisons de la consommation
  • Conséquence de la consommation
  • Objectifs de réduction et tentatives d’arrêt antérieures
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15
Q

ÉVALUATION DE LA DÉPRESSION RESPIRATOIRE

A
  • Déterminer le type de substance ayant été consommée (opiacée,
    benzodiazépines, barbituriques, alcool, etc.)
  • Reconnaître les symptômes d’une dépression respiratoire:
  • Altération de l’état de conscience
  • ↓ Fréquence et amplitude respiratoire, évoluant vers apnée
  • Constriction pupillaire (myosis) secondaire aux opiacés
  • Hypotension et bradycardie
    ***Prise en charge rapide : administration de Naloxone (sans Rx)
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16
Q

ÉVALUATION DE LA DOULEUR

A
  • La douleur est une expérience sensorielle ou
    émotionnelle désagréable associée à des lésions
    tissulaires réelles ou potentielles ou décrite en
    termes d’une telle lésion (IASP, 2019).
  • Parfois considérée comme le 5e signe vital.
  • Seule mesure valide = Autoévaluation.
  • Durée de la douleur
  • Aiguë < 3 mois
  • Chronique
  • Origine de la douleur (voir tableau 11.1, p. 250)
  • Nociceptive (somatique ou viscérale)
    ▪ Douleur projetée ou douleur référée (irradiée)
  • Neurogène (causalgique ou fonctionnelle)
  • Cancéreuse
17
Q

ÉVALUATION DE LA DOULEUR – AUTOÉVALUATION

A
  • Outil d’évaluation principal
  • PQRSTUI
  • Échelles d’évaluation unidimensionnelles (intensité)
  • Échelle numérique
  • Échelle descriptive (échelle verbale simple)
  • Échelle visuelle analogique (EVA)
  • Thermomètre d’intensité de la douleur
    Échelles multidimensionnelles (questionnaires)
  • Brief Pain Inventory (BPI)
    ▪ Intensité de la douleur au cours des 24 dernières heures
    ▪ Impacts sur le fonctionnement
  • Questionnaire McGill sur la douleur (SF-MPQ)
    ▪ Qualité de la douleur
    ▪ Intensité de douleur
    Échelles
    spécifiques
  • Questionnaire DN4
    (douleur neurogène)
18
Q

ÉVALUATION DE LA DOULEUR - HÉTÉROÉVALUATION

A

Indicateurs physiologiques
- ↑ PA, ↑ FC, ↑ FR
- Diaphorèse
- Dilatation pupillaire
* Indicateurs comportementaux
- Fatigue, troubles du sommeil, anxiété, dépression
- Limitation de la mobilisation et des AVQ
- Retrait et isolement social
Évaluation comportementale
- Clientèle adulte/âgée en soins intensifs, incapable de
communiquer verbalement : grille CPOT
- Clientèle pédiatrique: échelles NIPS, FLACC, EVENDOL
- Clientèle gériatrique: grille PACSLAC, échelle DOLOPLUS

19
Q

Choix de l’outil d’évaluation

A
  • Âge (prématuré et nouveau-né, nourrisson, enfant, adulte,
    personne âgée)
  • Type de douleur (ex.: neuropathique = DN4)
  • Capacités cognitives
  • Capacités à communiquer
  • Contexte de soins (soins intensifs, urgence, post-op,
    cancérologie, etc.)