SAEM Flashcards
qu’est-ce qu’un trouble de comportement?
un cpt dont la fréquence et l’intensité sont telles que l’enfant dysfonctionne dans le milieu et ce de façon persistante
pourquoi dit-on que le cpt est un langage
l’enfant qui présente un tr de cpt exprime à sa façon qu’il vit un inconfort, un malaise, une détresse. Il crie par son agir que certains de ses besoins sont +/- comblés, c’est un appel à l’aide
quels sont les 4 étapes de la démarche d’intervention
observer
comprendre
intervenir
évaluer
quels sont les 3 guides ?
guide d’observation
guide d’intervention
guide d’évaluation
est-ce qu’on cible plusieurs comportements à améliorer?
non, on se limite à un
à quoi sert de noter les pts forts de l’enfant
à revaloriser l’enfant
est-ce qu’on doit aviser l’enfant des moyens pris pour l’aider
oui
combien trouve-t-on de moyen de valorisation?
1 ou 2
qu’est-ce qu’un moyen de valorisation?
sert à actualiser les forces de l’enfant dans le quotidien, redonne une valeur à l’enfant
on doit être sur que le cpt qu’on ne veut pas qui se produise ne puisse pas se produire (éviter de jumeler une force à une limite)
exemple de moyen de valorisation?
prévoir un tête à tête avec une éducatrice, lui donner un projet de décoration pour le local
qu’est-ce qu’un moyen de prévention
restructurer les temps dysfonctionnels, éviter que le cpt problématique se produise, répondre au besoin priorisé, ramener l’enfant à vivre des succès, qu’il prenne une place différente dans le milieu
exemple de moyen de prévention?
l’enligner sur une activité qu’elle aime seule,
il faut lui apprendre à s’exprimer de façon adaptée et voir avec l’enfant des solutions de rechange
réaction au comportement ciblé?
prévoir l’intervention à faire de façon constante et cohérente si l’enfant a le comportement problématique, il faut avoir de la rigueur
exemple de réaction?
prévoir un retour sur la situation et l’intention avec l’enfant et regarder avec l’enfant une façon de faire pour la prochaine fois et reprise de contact avec l’autre enfant et chacun s’écoute dans ce qu’ils ont vécu et voir ensemble une différente façon de mieux faire
v/f il faut arrêter les moyens quand ça fonctionne
faux!!
