génogramme Flashcards
qui a développé l’idée du génogramme?
Murray Bowen
qui ont standardisés les symboles utilisés et rendu explicite davantage l’utilisation potentielle du géno en intervention
McGoldrick et Gerson
quelle est la théorie associé au génogramme?
théorie des systèmes familiaux
sur quoi se fonde la théorie des systèmes familiaux
théorie générale des systèmes
sur quoi met l’accent la théorie des systèmes familiaux?
les symptômes manifestés par un individu sont le reflet d’un processus d’adaptation du système familial à son contexte global à un moment donné
le génogramme s’inspire de quelle logique particulière?
logique de transmission intergénérationnelle
complète la phrase :
les lègues des générations précédentes sont ________
inscrits, encodé dans les scénarios de la famille
quels sont les buts du génogramme?
aider à la prise de conscience de la mécanique de la retransmission qui conditionne nos actions et notre identité
permettre une remise en question sur les plans personnel, relationnel, familial et social
augmenter notre capacité de choisir ce que nous voulons retenir ou pas pour nos propres enfants.
quel serait l’utilité du génogramme?
Le géno permet de remonter le temps, de rétablir une circulation entre le passé (dont certains éléments ne sont pas reconnus) et le présent.
à quoi compare-t-on le géno? quels seraient les différences?
l’arbre généalogique
arbre = repérer la ligné des ancêtres à partir d’éléments objectifs pouvant être vérifiés
géno = revêt un certain caractère subjectif
v/f le géno est un outil de prédiction
faux, il ne permet pas d’établir avec certitude les causes d’une réalité
le génogramme est que genre d’outil?
outil subjectif de d’interprétation au moyen duquel l’intervenant peut émettre des hypothèses pour compléter une évaluation plus globale
combien de génération intègre généralement le génogramme?
minimum 3
quels seraient les avatages du géno?
outil pour reproduire de façon tangible et schématisée un portrait (une carte) de la structure, des relations et des modes de fonctionnement familiaux
fournit un résumé clinique efficace permettant à un intervenant non familiarisé avec un cas de saisir rapidement une grande quantité d’informations sur la famille
aide l’intervenant à penser de façon systémique la manière dont les événements et les relations dans la vie d’une famille en difficulté sont étroitement liés à des modèles répétitifs fonctionnels et dysfonctionnels.
quel peut être l’impact pour la famille d’avoir une vision différente d’elle-même?
cela peut être un moyen en soi d’engager la famille dans l’intervention
v/f on peut lire seulement l’information sur le plan verticale
faux, horizontalement aussi
exite-t-il une bonne manière d’établir un génogramme?
pas vraiment, peu de consensus
quel peuvent être les 2 moyen d’utiliser le génogramme
1) On l’utilise comme outil de collecte des informations de base
2) On l’utilise comme outil de collecte ET de travail plus approfondie
Lorsqu’on l’utilise comme outil de collecte des infos de base, à quoi sert le géno?
pour définir le problème (évaluer la situation)
caractéristiques pour géno comme outil de collecte des infos de base
Peut être utilisé rapidement, dès les premiers entretiens avec la famille
L’intervenant note lui-même les infos données par la famille sur le «mode» du génogramme, i.e. en utilisant la représentation graphique
L’intervenant utilisera la plupart du temps un support papier plus restreint (ex. une feuille 10X17)
Cette façon de faire suscite dans bien des cas l’intérêt du ou des client(s) présent(s)
Lorsqu’on l’utilise comme outil de collecte ET de travail approfondi, à quoi sert le géno
définir le problème (évaluer) et l’atténuer ou y remédier (intervenir)
caractéristique pour le géno comme outil de collecte et de travail approfondi6
Le travail en profondeur (mise à nu) sur l’histoire familiale nécessite l’établissement d’un bon lien de confiance avec la famille (alliance thérapeut.)
L’intervenant explique les symboles et les membres sont invités à dessiner eux-mêmes leurs représentations
L’intervenant utilisera un support papier plus grand
le génogramme est utilisé tout au long du processus d’évaluation et d’intervention (de multiples séances); le génogramme est toujours vivant, inachevé
Il permet d’émettre de premières hypothèses pour l’intervention, lesquelles seront ensuite vérifiées à travers un travail en profondeur sur l’histoire familiale (analyse continue)
Cette utilisation demande plus d’aisance de la part de l’intervenant
quels sont les principes de questionnement pour élaborer un géno?
du problème présenté à son contexte plus large
du foyer immédiat à la famille étendue et aux systèmes sociaux plus larges
de la situation récente à l’historique des événements familiaux
des faits objectifs aux opinions personnels
de questions faciles et non menaçantes à des questions plus difficiles et anxiogènes
qu’est-ce que la mémoire familiale?
toutes les sources potentielles d’infos sur la famille (récits des ancêtres, livres de souvenirs, photos, vidéos, objets, lettres, registres de naissance et mariage, documents généalogiques, etc.)
Mais c’est surtout dans quelle mesure on a accès ou non à l’ensemble de ces infos
compléter :
nos ancêtres on ____ ce qu’ils jugeaient bon de transmettre à leur déscendants pour assurer la _____ d’une certaine image
sélectionné
conservation
Si nos ancêtres ont contribué positivement à l’histoire de notre famille, au projet familial, on aura le désir de transmettre son contenu _____
intégrale
très près de la réalité
si des ancêtres ont contribué plus négativement, on aura le désir d’utiliser toutes les capacités d’___________ pour transmettre un contenu plus conforme au projet familial (attentes) et, par conséquent, plus _________ de la réalité…
oubli
loin
quels sont les 2 processus impliquer dans la mémoire familiale?
sélection
transmission
qu’est-ce que la sélection?
sélection de ce qu’il est préférable d’oublier dans l’histoire familiale pour assurer une continuité ou une stabilité (équilibre) entre les générations; on procède donc à une auto-réparation de l’image familiale que l’on souhaite projeter socialement
qu’est-ce que la transmission?
transmission du contenu préalablement ‘’trié’’ (récits des ancêtres, livres de souvenirs, photos, vidéos, objets, lettres, etc.)
qu’est-ce que le mythe familial?
l’image que la famille a d’elle-même et qu’elle souhaite projeter socialement,
un ensemble de croyances organisées et partagées par tous les membres et qui influencent l’image qu’ils se forment de leur identité de groupe;
v/f le mythe est très près de la réalité?
faux, très différent
quelle est la fonction du mythe au sein de la famille?
il agit comme régulateur pour assurer une certaine stabilité, un équilibre du système familial
qu’est-ce qu’une alliance?
Une alliance est possible quand il y a un projet commun, un but partagé entre 2 personnes ou plus
qu’est-ce qu’une coalition?
Une coalition est une alliance entre des personnes contre un adversaire commun
pourquoi dit-on que l’unité de base d’un système tend à être le triangle?
une relation entre deux individu tend à être instable
quand dit-on qu’il y a triangulation?
On dit qu’il y a triangulation lorsqu’un membre (ex. A) d’une dyade (A-B) confrontée à un stress (dysfonctionnement) recrute une 3e composante (ex. C) pour dissiper un malaise, atténuer les difficultés, alléger le stress/angoisse
qui est souvent la personne à recruter pour la triangulation?
c’est souvent la personne la plus vulnérable à l’angoisse et à l’anxiété qui recrute pour «partager» son angoisse avec une tierce personne
que permet d’éviter la triangulation?
la triangulation permet notamment d’éviter de faire face aux situations conflictuelles
que souhaite-t-on fiare lors de la triangulation?
en triangulant qqun, on tente en quelque sorte de maintenir un certain équilibre
éviter le malaise, atténuer les difficultés…
quel est l’impact du rang de naissance?
Chaque enfant cherche à se différencier des autres. Le rang qu’il occupe lui confère certaines avantages et inconvénients
est-ce qu’il faut interpréter le rang de l’enfant de façon constante?
non, plusieurs facteurs entrent en jeu
dans quelle situation se produit-il des inversions des rangs?
1: prédominance donnée à un sexe au détriment de l’autre (ex. le garçon du centre devient l’aîné car l’aînée réelle est une fille)
2: le décès d’un enfant (ex. le 2e devient premier suite au décès prématuré de ce dernier)
3: la recomposition d’une famille (ex. le nouveau demi-frère prend ma place d’aîné)
4: le nombre d’enfants et l’écart d’âge entre ceux-ci (ex. deux sous-fratries ayant une grande différence d’âges)
quel est l’impact d’une inversion des rangs?
Une inversion dans la hiérarchie peut priver un des enfants de la reconnaissance de son statut et peut porter sévèrement atteinte à son identité
quels sont les 3 éléments à prioriser pour organiser l’info du géno?
- Porter attention aux modèles répétitifs (dysfonct. ET fonctionnels) relevés au cours des générations
- Porter attention aux oïncidences de dates (dates sur le géno et dans la chrono)
- Porter attention aux transitions vécues et à leurs impacts, particulièrement celles qui se produisent en dehors des normes
pourquoi porter une attention aux modèles répétitifs dysfonctionnels et fonctionnels?
la présence répétée de telles pathologies reflète qu’il s’agit d’un mode connu, reconnu, acceptable de résolution de problèmes (ou de fuite…), Dans certains cas, la famille ne connaît pas d’autres modes d’adaptations
quels sont les deux types de transitions «hors norme» possible?
a) les transitions dites normatives mais qui surviennent à des moments imprévus (hâtive, tardive) ou inattendus (naissance non planifiée, départ de la maison précipité chez l’ado, mariage inattendu, décès à un jeune âge, etc.)
b) les transitions non normatives, i.e. non inscrites dans le cycle habituel (séparation, recomposition, maladie/trouble grave, incarcération, immigration, placement, retour après absence prolongée)
pourquoi les transitions sont importantes pour comprendre le géno
Les transitions sont des moments de plus grand déséquilibre et de réorganisation; être attentif aux modes d’adaptation, de résolution de problèmes des familles
