RUO TEST

Question 1

Po Piagetu poteka razvoj _______ v ________ različnih stopnjah. Zaporedja razvojnih stopenj je ___________ .

Answer 1

1. Mišljenja
2. 4.
3. Konstantno

Question 2

Po Piagetu otroka ni mogoče naučiti nečesa če ni dovolj ________ .

Answer 2

Zrel

Question 3

Razvoj mišljenja pomeni nenehno vspostavljanje _____________ med človekom in okoljem ter njuno vzajemno prilagajanje.
Kako imenujemo to prilagajanje
Ta proces prilagajanja poteka preko procesov _________ in ____________

Answer 3

Ravnotežje
Miselne adaptacije
Akomodacije in asimilacije

Question 4

Kateri proces prepoznamo v primeru ko se pet letni anže pohvali starejši sestri mojci ko pravi: Zdaj vem, da leopard ni lev s pikami, to je čisto druga žival.

Answer 4

Proces akomodacije

Question 5

4 letna nataša je za rojdtni dan dobila otroško enciklopedijo živali. v knjigi so bilke tudi živali iz avstralije ki jih še ni poznala. Ko je prišla do emuja je vprašala mamo: a je to štorklja? malo preveč rjava je. Rjava štorklja!!!!!

Answer 5

proces asimilacije

Question 6

Senzomotorično stopnjo delimo na _________ podstopenj. Prva podstopnja so ________. Druga podstopnja - primarne kožne reakcije se pojavijo med _________ mesecev. Kaj pomeni da so kožne?

Question 7

Časovno opredelite predoperativno stopnjo in opišite tri značilnosti mišljenja na tej stopnj.

Answer 7

Od tretjega do sedmega leta
egocentričnost - ko otrok vidi le svoj vidik
Animizem otrok pripisuje značilnosti živega neživim predmetom
Klasificeranje - razvrščanje, otrok ne razume več kriterijev
seriacija - postavljanje po velikosti- vrstnem redu

Question 8

Sestavite nalogo s katero bi ugotavljali ali ima otrok razvito zmožnost miselne konzervacije. Predvidite kakšen bi bil pričakovan odgovor pet letnega in kakšen osem letnega pri ponazorjeni nalogi. razložite zakaj bi se njuna odgovora razlikovala. Katere miselne operacije jim (one) omogočajo to je razumevanje?

Question 9

spodaj so navedene različne značilnosti (zmožnosti) mišljenja otrok. Vsako opišite