Rhetorische Mittel

Question 1

Alliteration

Answer 1

Gleiche Anfangsbuchstaben bei aufeinander folgenden Wörter

(Milch macht müde Männer munter)

Question 2

Anapher

Answer 2

Wiederholung gleicher Wörter am Satzbeginn

(Er lacht nicht laut, er lacht lieber leise.
Schön ist das Glück, schön ist die Liebe)

Question 3

Antithese

Answer 3

Gegenüberstellung von gegensätzlichen Begriffen/Gedanken

(schön und hässlich; jung und alt; Gut ist mein Gedanke, böse mein Wille)

Question 4

Chiasmus

Answer 4

Symmetrische Überkreuzstellung zweier semantisch oder syntaktisch ähnlicher Satzglieder/Wörter

(Ich singe am Morgen, am Abend schweige ich)

Question 5

Correctio

Answer 5

Berichtigung eines zu schwachen/unzutreffenden Ausdrucks

(Diese Äpfel haben einen guten, nein, den besten Geschmack)

Question 6

Ellipse

Answer 6

Auslassung eines Satzteils/Wortes; führt zu unvollständigem Satz

(Er rannte nach draußen. Blieb stehen. Keuchte)

Question 7

Epipher

Answer 7

Wiederholung gleicher Wörter am Satzende

(Deine Augen sind wie Sterne, wie funkelnd leuchtende Sterne.)

Question 8

Euphemismus

Answer 8

Beschönigung

(“preisgünstig” vs. “billig”; “nicht übermäßig intelligent” vs. “dumm”)

Question 9

Hyperbel

Answer 9

Starke Übertreibung

(ein Meer von Tränen)

Question 10

Inversion

Answer 10

Unübliche Anordnung der Satzteile

(Glänzend sind deine Augen)

Question 11

Ironie

Answer 11

Offensichtlich unwahre Behauptung, mit der das Gegenteil ausgedrückt wird

(Auf diese Klassenarbeit haben Sie sicher zwei Wochen gelernt)

Question 12

Klimax

Answer 12

Steigerung (mindestens dreistufig)

(Ich kam, sah und siegte)

Question 13

Litotes

Answer 13

Verneinung des Gegenteils

(Das war nicht schlecht)

Question 14

Metapher

Answer 14

Vergleich ohne “wie”; Bedeutungsübertragung

(Jakob ist der Stein in dieser Klasse)

Question 15

Metonymie

Answer 15

Begriff durch einen bedeutungsverwandten ersetzen (z.B. Orte für Personen, Gefäß für Inhalt)

(Trinken wir noch ein Glas; Schau mal da drüben sitzt Brille)

Question 16

Neologismus

Answer 16

Wortneuschöpfung

(Sozialtourismus; Rentnerschwemme; Wutbürger; Cyberkrieg)

Question 17

Onomatopoesie

Answer 17

Lautmalerei

(zischen; schnattattattattattern; Er haut ihm eine rein: zosch, tschak)

Question 18

Oxymoron

Answer 18

Verbindung zweier Begriffe mit gegensätzlicher Bedeutung

(Hassliebe; geliebter Feind; Freiheit ist Sklaverei)

Question 19

Paradoxon

Answer 19

Aussage mit krassem Widerspruch

(Weniger ist mehr. Vor lauter Glück könnte er kotzen)

Question 20

Parallelismus

Answer 20

Wiederholung einer syntaktischen Struktur

(Reden ist Silber, Schweigen ist Gold)

Question 21

Parenthese

Answer 21

Einschub in einen Satz, meist mit Gedankenstrich, Komma oder Klammer

(Ich wollte ihr - sie ahnte es nicht - einen Heiratsantrag machen)

Question 22

Personifikation

Answer 22

Vermenschlichung

(Mutter Natur; Vater Staat)

Question 23

Pleonasmus

Answer 23

Gleiche Bedeutung wird mehrfach zum Ausdruck gebracht (Redundanz)

(Der weiße Schimmel; der nasse Regen)

Question 24

Repetitio

Answer 24

Wiederholung

(“Ach! Ach! Wo bist du?”)

Question 25

Rhetorische Frage

Answer 25

Frage, bei der die Antwort schon bekannt ist

(Wer kann das schon verstehen?)

Question 26

Symbol

Answer 26

Sinnbild, das über sich hinaus auf etwas allgemeines verweist, oft eine Sache oder eine Farbe.

(Taube = Frieden; Farbe Schwarz = böse, Tod)

Question 27

Tautologie

Answer 27

Bezeichnung desselben Begriffs oder Gedankens durch dasselbe oder mehrere gleichbedeutende Worte

(voll und ganz; nie und nimmer; nackt und bloß)

Question 28

Vergleich

Answer 28

Verknüpfung zweier Bedeutungsbreiche durch Hervorhebung des Gemeinsamen unter der Verwendung von “wie”

(Er ist stark wie ein Löwe)

Question 29

Hypotaxe

Answer 29

Unterordnung von Nebensätzen unter Hauptsätzen (–> zusätzliche Informationen)

(Er, obwohl er das Rennen verloren hat, singt, weil er fröhlich ist.)

Question 30

Parataxe

Answer 30

Aneinanderreihung von Hauptsätzen

(Mooser ist Krank. Er liegt im Bett.)

Question 31

Wie können rhetorische Mittel wirken?

Answer 31

• Ästhetik
• Betonung
• Spannung
• Verbildlichung