Retorikk

Question 1

Hva kalles den klassiske retorikks fem deler?

Answer 1

1 Inventio - velge innholdsmomenter
2 Dispositio - ordne innhold i bestemt rekkefølge
3 Elucutio - velge ord for å beskrive innholdet
4 Memoria - huske teksten
5 Actio - velge en måte å fremføre teksten på

Question 2

Hvorfor var retorikken viktig i den greske antikken?

Answer 2

Det var demokratisk styre, og man var derfor nødt til å utdanne borgere som skulle tale og få innflytelse i folkeforsamlingen og i retten. For at man skulle bli hørt var man nødt til å mestre kusnten å overbevise.

Question 3

Hvordan overlevde retorikken etter antikken?

Answer 3

Den overlevde gjennom trivium (logikk, grammatikk og retorikk), lenge i litteraturen (jf Holberg) og etter romantikken i jussen og prekenlæren - og politisk talepraksis.

Question 4

Hva innebærer intern aptum?

Answer 4

Aptum = passende, høvelig. De enkelte bestanddelene: innhold, komposisjon, stil og framføring må være høvelig i forhold til hverandre.

Question 5

Hva innebærer ekstern aptum?

Answer 5

Cicero: taleren må være høvelig iforhold til fire fenomener i situasjonen: sak, avsender, omstendigheter og mottaker.

Question 6

På hvilken måte krever politiske taler ny tilpasning etter fjernsynet?

Answer 6

Kameraet fanger opp detaljer i ansikt, stemme. Bør framtre dempet, fortroelig, uten store bevegelser, forsiktig mimikk og se inn i kamera.

Question 7

Hvordan påvirker etos overtalelseskraften?

Answer 7

Etos: dyd og velvilje. Virker overtalende når vi har inntrykk av at taleren kjenner saken bedre enn oss, og nå vi føler at han vil vårt beste (jf. Al Gore)

Question 8

Hva slags påvirkning har patos for mottakeren?

Answer 8

Mottakere blir lettere overtalt når de blir følesesmessig engasjert.

Question 9

Hva er den retoriske situasjon?

Answer 9

En situasjon der det er mulig å frembringe handling eller forandring i verden ved hjelp av språklige, retoriske ytringer. En retorisk situasjon består av tre komponenter: Et påtrengende problem, et publikum og tvingende omstendigheter.

Question 10

Hva er et retorisk problem?

Answer 10

Et problem som presser seg på i en gitt situasjon og som kan løses ved en språklig ytring.

Question 11

Hvem er publikum i den retoriske situasjonen?

Answer 11

Publikum er de som har mulighet til å la seg påvirke av renretoriske ytinger, og som har mulighet og vilje til å bidra til å forandre verden, slik at det påtrengende problemet kan løses.

Question 12

Hva innebærer tvingende omstendigheter i den retoriske situasjonen?

Answer 12

Begrensningene og mulighetene som finnes i den retoriske situasjonen, som taleren/avsenderen må forholde seg til. Setter rammene/betingelsene for hvordan det påtrengende problemet kan løses

Question 13

Hva er den retoriske arbeidsprosessens fem deler?

Answer 13

Inventio
Dispositio
Eluctio
Memoria
Actio

Question 14

Hva innebærer inventio?

Answer 14

Å finne momenter og argumenter til å støtte opp om saken og gjøre framstillingen troverdig. Tema og saksinnhold

Question 15

Hva innebærer dispositio?

Answer 15

Å ordene og fordele stoffet slik at hvert poeng kommer best mulig frem. Rekkefølge, komposisjon av innholdsmomenter

Question 16

Hva innebærer emoria?

Answer 16

Å lære seg teksten utenat

Question 17

Hva innebærer actio?

Answer 17

Å lære seg sikker beherskelse av stemmeføring, ansiktsuttrykk og kroppsbevegelser.

Question 18

Hva er aptum?

Answer 18

Aptum oversettes ofte med “det som passer seg” eller “det som sømmer seg”. Handler om at en ytring bør være, på den ene siden sømmelig, anstendig og respektabel, og på den andre siden formålstjenelig.

Question 19

Hva innebærer indre høvelighet?

Answer 19

De indre bestanddelene av teksten bør stå i et passende orhold til hverandre. Det vi ser etter samsvar og høvelig mellom her, er tekstens tre bestanddeler: innhold, komposisjon og stil.

Question 20

Hva innebærer ekstern høvelighet?

Answer 20

Dersom alle de indre bestanddelene av teksten, innhold, komposisjon og stil,er høvelige i forhold til situasjonen den er en del av sier vi at teksten er eksternt høvelig. For at dette skal skje, må teksten stå i et passende forhold til mottakeren, senderen, selve saken og de konkrete omstendighetene som teksten inngår i.

Question 21

Hva innebærer kairos?

Answer 21

Kairos er det rette øyeblikke å si noe. For å overbevise må vi si de rette tingene, på den rette måten til rett tid.

Question 22

Hva innebærer etos?

Answer 22

Etos dreier seg om avstandens troverdighet. For at mottakeren skal tro på saken, må han først tro på avsenderen. Da er følgendekaraktretrekk interessante: forstandighet, dyd, velvilje og autensitet.

Question 23

Hva innebærer pathos?

Answer 23

Dreier seg om appellen til mottakerens følelser. Det er lettere å overtale mottakeren hvis du vekker følelser i han/henne. Her er det viktig å avdekke hvilke følelser avsender prøver å vekke i oss og hvordan dette gjøres.

Question 24

Hva innebærer logos?

Answer 24

Logos innebærer selve saken, og hvordan denne framstilles. For at mottaker skal bli overbevist om saken må han oppfatte argumentene som sanne eller sannsynlige.
Dette skjer gjennom tekstens beskrivelser og argumentasjon. For at mootaker skal oppfatte saken som sann, må den stemme overens med mottakerens doxa, altså mottakerens egen virkelighetsoppfatning.

Question 25

Hva er en påstand?

Answer 25

En påstand er et utsagn om hvordan verden er, var eller skal/bør bli

Question 26

Hva er et argument?

Answer 26

Et argument er et utsagn som forteller hvorfor en påstand er sann eller usannsynlig

Question 27

Hva er en syllogisme?

Answer 27

En fullstendig slutning med premisser og konklusjon. Bygger på strenge sannhetskrav og eksplisitte premisser hvor hver slutning følger med nødvendighet. Logisk gyldig og sann argumentasjon.
Steiner faller i bakken når vi mister dem
Dette er en stein
Denne steinen faller i bakken når vi mister den

Question 28

Etymem

Answer 28

Et etymem er en forkortet syllogisme. Et av premissene eller konklusjonen er utelatt, fordi den er så opplagt at man ikke trenger å nevne den.
Allle politikere lyver
Du lyver

Question 29

Induksjon

Answer 29

når man på bakgrunn av en rekke spesifikke opplysninger, slutter seg til et generelt prinsipp. For eksempel i akademiske tekster , der et stort antall spesifikke opplysninger legges fram for å underbygge et generelt prinsipp.