Quiz Flashcards

1
Q

Quiz

A
  1. Hvad betyder det, at privat- og arbejdsrollen er principielt adskilt?
    a) De to roller påvirker aldrig hinanden.
    b) De er formelt adskilt, men kan have indflydelse på hinanden i praksis.
    c) Privatlivet har ingen betydning for arbejdsrollen overhovedet.
    d) Privatlivet og arbejdsrollen er altid tæt forbundet.
    2.Hvornår kan medarbejderes private problemer blive en ledelsesopgave?
    a) Når de påvirker medarbejderens præstation på arbejdet.
    b) Kun når medarbejderen selv beder om hjælp.
    c) Aldrig, da ledelsen kun beskæftiger sig med arbejdsrelaterede opgaver.
    d) Når private problemer bliver offentligt kendt på arbejdspladsen.
    3.Hvad handler Camilla Sløks bog “Blod, sved og tårer” om?
    a) Om medarbejdernes rettigheder på arbejdspladsen.
    b) Om ledelsens ansvar og skyld i organisationer.
    c) Om hvordan man opnår succes som leder.
    d) Om etiske retningslinjer for medarbejdere.
    4.Hvad betyder det, at en leder kan være en “syndebuk”?
    a) At lederen altid er den, der får ros for succes.
    b) At lederen påtager sig ansvaret for andres fejl.
    c) At lederen aldrig tager ansvar for egne handlinger.
    d) At lederen kan undskylde på vegne af hele teamet.
  2. Hvad forstås ved begrebet “forfremmede søskende”?
    a) At søskende altid arbejder sammen i organisationer.
    b) At en person bliver forfremmet på bekostning af sine kollegaer.
    c) At alle medarbejdere er som familie.
    d) At man altid skal have støtte fra sine søskende for at blive forfremmet.
    6.Hvordan skal lederen balancere magt og omsorg ifølge Camilla Sløk?
    a) Lederen bør altid vælge omsorg frem for magt.
    b) Lederen skal bruge magt til at vise omsorg.
    c) Lederen skal finde en balance mellem at vise omsorg og bruge sin magt, når det er nødvendigt.
    d) Lederen bør undgå både magt og omsorg i sin ledelse.
  3. Hvad er forskellen på det ædle forræderi og det egoistiske forræderi i organisationer?
    a) Det ædle forræderi handler om at gøre det rigtige for organisationen, mens det egoistiske handler om personlig gevinst.
    b) Det egoistiske forræderi er altid etisk korrekt.
    c) Det ædle forræderi er en personlig handling, mens det egoistiske er en kollektiv handling.
    d) Der er ingen forskel mellem de to former for forræderi.
    8.Hvilke tre ledertyper nævnes i forhold til omsorg?
    a) Luther, Sartre og Kierkegaard.
    b) Freud, Jung og Lacan.
    c) Aristoteles, Platon og Sokrates.
    d) Machiavelli, Marx og Nietzsche.
  4. Hvordan defineres lederens rolle mellem magt og omsorg i et eksistentielt perspektiv?
    a) Lederen skal altid bruge magt for at sikre orden.
    b) Lederen skal aldrig bruge omsorg, kun magt.
    c) Lederen er konstant udfordret af forventninger til at vise omsorg og samtidig udøve magt.
    d) Lederen skal altid vælge mellem magt og omsorg, men aldrig kombinere dem.
  5. Hvad er de fem kategorier for at forholde sig til en anklage om skyld ifølge Camilla Sløk?
    a) Fornægtelse, undgåelse af ansvar, reducere offensivitet, korrigerende handling og bede om tilgivelse.
    b) Undgå ansvar, delegere skyld, ignorere, reducere betydning, forhandle.
    c) Korrigerende handling, straf, fornægtelse, tilgivelse, erstatning.
    d) Beklager, undskylder, bebrejder, evaluerer, afklarer.
  6. Hvornår bør en leder undskylde, når ting går galt i organisationen?
    a) Altid, uanset om lederen har del i fejlen eller ej.
    b) Kun hvis medarbejderne kræver det.
    c) Når det vil forbedre organisationens image og relationer.
    d) Kun hvis fejlen er ledelsens direkte ansvar.
  7. Hvad er menneskesynet hos Luther og Erasmus’ kristne humanisme?
    a) Erasmus mener, at mennesket er godt og Luther mener, at mennesket ikke kan undgå at gøre andre ondt.
  8. Hvordan kan sygdom og død på arbejdspladsen påvirke en leder og organisation?
    a) Det påvirker ikke ledelsen, kun medarbejderne.
    b) Det kan skabe et behov for støtte og omsorg fra lederen.
    c) Det er altid HR-afdelingens ansvar.
    d) Det kræver ingen særlige handlinger fra ledelsen.
  9. Hvilke karakteristika har stress som sygdom ifølge undervisningen?
    a) Stress opstår efter kort tids pres.
    b) Stress er en naturlig del af arbejdslivet.
    c) Stress er en sygdom efter længerevarende belastning.
    d) Stress kan nemt helbredes ved at tage fri.
  10. Hvordan hænger selvomsorg sammen med omsorg for andre i en ledelseskontekst?
    a) At tage sig af sig selv er en forudsætning for at kunne tage sig af andre.
    b) Selvomsorg er ikke nødvendigt for at være en god leder.
    c) En leder bør altid prioritere andres omsorg først.
    d) Selvomsorg er irrelevant for ledelse.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly