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Exam 2 soins > QuestionAPP2 > Flashcards

QuestionAPP2 Flashcards

1
Q

vous soupçonnez un fécalome à l’examen clinique, quel examen peut confirmer cette impression clinique?

A

un toucher de l’ampoule rectale.

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Q

Quelles sont les manifestations cliniques d’un fécalome?

A
  • présence de petites selles glaireuse
  • nausée
  • sensation de ballonnement abdomen
  • perte de l’appétit
  • perturbation du transit intestinale
  • présence de globe vésicale
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3
Q

Quelles interventions inf. sont prioriser afin d’évité un fécalome?

A
  • hydratation (2L/jour)
  • augmenter la mobilité à 3 fois par jours (30 à 60 minutes après avoir manger
  • surveillance des selles
  • favoriser le réflexe gastrocolique
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Q

Qu’est ce que le réflexe gastrocolique?

A

c’est une onde péristaltique déclenchée principalement par l’arrivée des aliments dans l’estomecaprès les repas et dont la fonction est de stimuler les action sécrétoire et motrices du colon qui propulsent les selles vers le rectum et qui déclenche la défécation.

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5
Q

C’est quoi que l’ATRICEPT fait comme MED

A

Il a une efficacité modeste sur la période d’un an sur la mémoire, les AVQ et le comportement.

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6
Q

Pourquoi une personne atteint d’alzheimer peut chercher sa mère décédée il y a plus de 25 ans alors qu’au paravant il le savait qu’elle était morte?

A

Plus la maladie avance, plus les pertes de mémoire sont de plus en plus jeune. Plus elle progresse moins les gens se rappelle des moment vécut au début de la maladie, la personne peut se rappeller de la période de sa vie de l’âge de 10 ans à 70 ans et plus la maladie avance c’est de 10-60, 10-50,10-40 ans

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7
Q

Qu’est ce qu’il caractérise une oublies normal et une perte de mémoire liée à un trouble cognitif léger et une perte de mémoire liée à la maldie d’alzheimer?

A

oublie normal: c’est à l’occasion et c’est un instant. fait des blagues sur ces pertes de mémoire

oublie liée à un trouble cognitif: oublie fréquente, cherche ces mots, oublie des choses importants, difficulté à se réorienté et s’inquiète de ses perte de mémoire

alzheimer: oublie la fonction des objets, se rappelle plus des personnes connues, s’égare facilement, peu ou pas conscient.

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8
Q

Quelles sont les facteurs de risques d’avoir la maladie d’alzeimer?

A
  • âgé de plus de 65 ans
  • plus élevé chez les femmes
  • faible niveau scolaire (moins de stimulation neuronal)
  • ATCD familiaux : parents au premier degré
  • histoire de traumatisme crânien
  • ATDC d’AVC,
  • tabac
  • diabète de type2
  • cholestérol
  • Arythmie
  • inssufisance cardiaque
  • travailler dans un environnement dont l’aluminium, solvant organique et aux pesticides
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9
Q

Quelles sont les facteur protecteur de la démence?

A
  • consommation modérée d’alcool en particulier le vin rouge
  • utilisation prolongée d’un anti-inflammatoire
  • huile d’olive
  • bonne santé cardiovasculaire
  • activité sociale
  • activité physique
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10
Q

Pourquoi l’inf. demande de faire l’histoire biographique d’un client?

A

Prévient les SCPD

mieux comprendre les comportementsde celui-ci

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11
Q

Avec le MEEM, combiend de point la personne atteinte de démence doit normalement perdre dans une année

A

il subisse un pertes cognitives d’environs 3-4 point par année

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12
Q

Quelle est la bonne approche d’une personne agée

A
  • commencer la conversation en appelant la personne par sont nom
  • utiliser un ton de voix doux et rassurant
  • établir et maintenir le contact avec la personne par le regard
  • utiliser des gestes et recourir à la démonstration
  • parler lentement et articuler
  • éviter d’hausser la voix
  • respecter le rythme de la personne
  • se déplacer lentement
  • pas utiliser des propos infantilisant
    renforcement positif
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13
Q

C’est quoi l’approche non pharmacologique du : recadrage

A

c’est de d’analyser une situation selon une nouvelle éclairage: exemple d’accepter qu’une dame atteint de trouble cognitif entre dans le poste des infirmière.

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14
Q

c’est quoi l’approche non pharmacologique: thérapie occupationnelle?

A

Occuper une personne lorsqu’elle fait de l’errance: plier des serviettes

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15
Q

C’est quoi l’approche non pharmacologique : toucher affectif

A

un outil de communication avec la personne atteintes de démence. cela apporte de l’affection, réconfort, de la tendresse et de la sécurité

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16
Q

C’est quoi l’approche non pharmacologique: Programme BACE

A

c’est une période de stimuli familier et une période de repos. cela permet de demeurer en relation avec son environnement

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17
Q

c’est quoi l’approche non phamracologique : diversion:

A

cette approche consiste à amener la personne a chasser ses idées envahissante en lui parlant d’événement important de son passé ou en lui proposant une activité significative ( une personne qui veut aller travailler, tu lui offre d’aller a la cuisine pour prendre sa collation préférer.)

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18
Q

c’est quoi l’approche non pharmacologique : réminiscence

A

fait appel aux souvenirs personnels. son objectif est d’aider les personnes à réévaluer ses souvenirs de manière constructive.

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19
Q

Les manifestations du syndrome crépusculaire ?

psychologique, comportementaux

A

psychologique : anxiété, idées délirantes, les hallucinations
comportementaux: agitation motrice ou verbale

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20
Q

Quelles sont les effets postif que peut avoir l’errance?

A
  • Maintien du tonus musculaire
  • Maintien de la masse osseuse
  • Maintien du fonctionnement pulmonaire, intestinal et vésical
  • Conserve sa mobilité
  • Facilite le sommeil
  • Permet de socialiser
  • Favorise le maintien de son autonomie fonctionnelle.
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21
Q

Quelles sont les effets négatif que peut avoir l’errance?

A
  • Déshydratation et perte de poids
  • Du mal a rester assise lors des repas
  • Expose davantage aux blessures (chute, fracture de la hanche, fatigue, épuisment)
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22
Q

Quelles interventions l’INF peut mettre en place pour contribuer à la gestion de l’errance?

A 
thérapie occupationnelle
activité artistique
mettre de la musique
réduction des stimulations
faire verbaliser
accompagner lors de la marche.
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23
Q

Qu’est ce que le test de romberg et pourquoi et comment l’effectuer?

A

désigne l’aggravation d’un trouble de l’équilibre
* dire au pt de se mettre debout pied joint yeux ferme et bras vers l’avant. normal: va vers l’arrière
pas normal: va vers l’avant

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24
Q

Qu’est ce que le test de la fluence verbale?

A

dépistage des trouble cognitif dire 15 noms d’animaux en 2 minutes

25
Q

Qu’est ce que le test de l’horloge?

A

dépister les troubles cognitif.

26
Q

Que veux dire ce mot anomie:

A

pas capable de dire les mots

27
Q

Que veux dire ce mot: ataxie:

A

trouble de la coordination

28
Q

Que veux dire ce mot apraxie

A

pas capable de faire un mouvement ( brosser les cheveux)

29
Q

Que veux dire ce mot agnosie

A

pas capable de reconnaître un objet.

30
Q

c’est quoi le trouble d’une personne qui n’est pas capable de dire que c’est une brosse à dent

A

anomie

31
Q

c’est quoi le trouble d’un personne qui n’a aucune coordination

A

ataxie

32
Q

c’est quoi le trouble lorsqu’une personne se brosse le bras avec une brosse à cheveux

A

apraxie

33
Q

c’est quoi le trouble d’une personne qui n’est pas capable de reconnaître une brosse à cheveux

A

agnosie

34
Q

c’est quoi les trois types de démence ?

A

demence de lewy
démence front temporal
démence vasculaire

35
Q

Que fait-ont avec un délirium

A
  1. écrire au PTI
  2. trouver la cause
  3. pallier à la cause
36
Q

Qu’est ce qui cause un délirium

A

immobilisation
infection
déshydratation

37
Q

Quelles sont les manifestations cliniques d’alzheimer

A 
Problème de mémoire
aphasie(parole)
apraxie(geste)
agnosie(reconnaître)
altération de la capacité d'apprendre et de se souvenirs
38
Q

Qu’est ce qu’évalue l’échelle de morse et quelle sont les interprétation af faire ( à risque : faible, élevé ,aucun

A

Les risques de chutes

Ajout de 15 point à chaque (oui) dans les questions
pas de risque: 0-25 pas
faible risque: 25-50pts
risque élevé: +51pts

39
Q

Quelles sont les élément évaluer dans l’échelle de morse?

A 
ATCD de chute
plusieurs diagnostic
aide à la marche?
thérapie IV
démarche
auto-critique
40
Q

Quelle grille d’évaluation utiliser pour évaluer le risque de dénutrition

A

Le MNA

41
Q

Comment interprété le résultat (si présence ou non de dénutrition)

A

perte de poids involontaire de 5% en 1 mois ou 10% en 6 mois
IMC bas de 21
prise alimentaire de moins de 75% des repas durant les 7 derniers jours

42
Q

Quelle résultat sanguin peut évaluer l’état nutritionnel?

A

Pré-albumine Albumine

43
Q

Deux signes cliniques pour évaluer l’état d’hydratation du client

A
  • turgor cutanée sternal

- état des muqueuses buccal

44
Q

Lors d’un déshydratation qu’elle exam de labo va être en hausse/baisse?

A

hausse: soduim, créat, hématocrite, densiter de l’urine, osmolarité
baisse: Ph urinaire

45
Q

Quelle recommandation concernant la prise du fosamax?

A

Prendre un grand verre d’eau
le prendre 30 minutes avant de manger
pas prendre avec du café, jus car baisse de l’absorption

46
Q

Qu’est ce que le syndrome d”immobilisation pourrait causé?

A 
infection urinaire (stase urinaire)
thrombose veineuse
pneumonie
diabète de type 2
trouble de la posture
délirium
augmenter les risques de chutes
47
Q

Quelle est la caractéristique du type de démance de type alsheimer?

A

trouble de la mémoire

désorientation spatiale et temporelle

48
Q

Quelle est la caractéristique du type de démence à corps de lewy?

A

Hallucination visuelle, Fluctuation de l’attention et de l’état de conscience
Chute à répétition

49
Q

Quelles est la caractéristique du type de démence vasculaire?

A

Perturbation de la démarche
Incontinence urinaire
Modification de la personnalité et de l’humeur

50
Q

À quelle interval mictionne doit-on avoir lors d’un entraînement vésical?

A

60 minutes

51
Q

c’est quoi la mémoire à court terme?

A

capacité d’emmagasiner un nombre limité d’informations, durant une brève période

52
Q

c’est quoi la mémoire de travail?

A

sert à l’accomplissement d’un etâche dans l’immédiat ou dans le futur proche et la récupération des information stockée dans la mémoire à long terme

53
Q

c’est quoi la mémoire sémantique?

A

Mémoire à long terme. capacité d’emmagasiner des connaissances générales sur le fond (comprendre des mots, nommer des objets. connaissance encyclopédique,)

54
Q

c’est quoi la mémoire procédurale?

A

capacité de garder en mémoire les habileté motrices, les actions et les procédure ( signer son nom de façon spontaner. prendre un verre d’eau et l’amener a sa bouche)

55
Q

c’est quoi la mémoire épisodique?

A

mémoire à long terme. mémoriser des événements et souvenir et le mettre dans une contexte temporel

56
Q

c’est quoi la mémoire prospective?

A

mémoire à long terme
capacité de mémoriser des informations concernant des évènement à venir ou des comportements à adapter dans le futur. (penser à prendre les médicaments)

57
Q

Quelle est les caractéristique du type de démence de frontotemporale?

A

modification des comportement et de la personnalité (TDA)

58
Q

Quelle sont les 5 sortes d’incontinences?

A
  1. urgence: problème du muscle au contour du sphincter. contraction de la vessie
  2. stress/effort : sphincter relâcher.
  3. débordement: la vessie se remplis et n’a plus de message d’aller au toilette vidé la vessie
  4. fonctionnel: pas le temps de se rendre
  5. mixte : 2 sortes ensemble.
59
Q

Quelle est le traitement pour remédier au incontinance urinaire?

A

exercice de kegel.

Exam 2 soins (11 decks)

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