Question longue #2 (esclavage)

Question 1

Exemple Intro.

Answer 1

1. Esclavage sous différentes facettes à influencé développement socio-économique et culturel de l’Afrique à travers génération
2. 3 sortes de commerce esclavagiste
   2.1. Interne
   2.2. Transsaharienne
   2.3. Transatlantique
3. Caractéristiques générales malgré différents marchés

Question 2

Quelles sont les trois caractéristiques générales de l’esclavage?

Answer 2

1. Institution ancienne
2. Développé à la frontière de l’Islam
3. Expérience genrée

Question 3

Explique comment l’esclavage était une institution ancienne.

Answer 3

1. Sources arabes le font remonté période médiévale (Ghana, Mali et Songhaï)
   1.1. = société esclavagistes
   1.1.1. Esclaves plusieurs statuts
   1.1.1.1. Souvent bas de l’échelle sociale, mais certains devenir esclaves royaux
   1.1.1.1.1. Puissant
   1.1.1.1.2. Participer gestion cité
   1.1.1.1.2.1. Statut tout de même fébrile

Question 4

Explique comment l’esclavage c’est développé à la frontière de l’Islam.

Answer 4

1. Propagation empires islamiques = interprétation plus sévère loi islamique
   1.1. Personnes extérieurs empire islamique = infidèles ou faux musulmans
   1.1.1. = réduit à l’esclavage
2. Doctrine de la charia = musulman peu pas réduire autre musulman à l’esclavage
   2.1. Rois et dirigeant empire musulman = aller chercher esclaves hors monde musulman
   2.2. = critère asservissement avant tout critère religieux
   2.2.1. Fatwa d’Ahmad Baba célèbre sur sujet
   2.2.1.1. Musulmans soucieux et éviter pêché très grave
   2.3. = conduit à vagues de conversion Afrique de l’ouest
   2.3.1. Certains par conviction, d’autre surtout éviter esclavage

Question 5

Explique comment l’esclavage était une expérience genrée.

Answer 5

1. Différentes manières de naviguer servitude = hommes femmes et enfants pas nécessairement confrontés même processus
   1.1. Résistance, dépendance et violence différents degrés selon contextes spécifiques
   1.1.1. Esclavage transsaharien plus d’importance à la femme
   1.1.1.1. Coûte plus cher selon Robertson et Klein
   1.1.1.2. Capacité faires tâches des femmes libres (agricultrices, guérisseuses et cuisinières)
   1.1.1.3. Valorisées en tant que reproductrices et capacité répondre besoins sexuels maitre
   1.1.1.3.1. = sexuellement objectivifiées et exploitées :(
   1.1.2. Esclavage transatlantique à l’homme (force)

Question 6

Exemple de conclusion.

Answer 6

1. Rappel : institution ancienne, qui s’est développé aux frontières des empires islamiques, et qui a davantage asservi les femmes.
2. Dure réalité qui doit être bien comprise pour comprendre situation Afrique, mais qui ne doit pas être vision unique Afrique et son histoire