Qualité Des Données Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’exactitude?

A

L’exactitude est l’estimation de l’accord entre la valeur mesurée et la valeur réelle.

Comment évaluer l’exactitude ?

• Par comparaison avec des valeurs théoriques connues
• Témoins, standards, contrôles

Calcul du % d’erreur :

% d’erreur = Valeur obtenue - valeur théorique x 100
valeur théorique

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2
Q

Qu’est-ce que la précision?

A

La précision d’une méthode est la mesure de la réplicabilité des résultats.

Comment l’estimer ?
• En répétant plusieurs fois l’analyse.
• Écart-type = indice de dispersion des données

Plus l’écart-type est petit, plus les données sont précises.

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3
Q

A quoi sert un histogramme en ce qui concerne la prise se donnees?

A

Un histogramme illustre la dispersion des valeurs autour de la moyenne

PRÉCISION

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4
Q

Est-ce un écart significatif s’il n’y a pas de chevauchement en les données de deux différentes prise de données?

A

S’il n’y a pas de chevauchement il est possible d’affirmer par exemple que la température des deux bacs est différente.

Chevauchement : Dans ce cas, on ne peut pas affirmer que les températures des bacs sont différentes.

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5
Q

Pourquoi le coefficient de variation est important?

A

Pour calculer le coefficient de variation, il faut diviser l’écart-type par la moyenne et
puis multiplier par 100.

Pour la taille de la bactérie, on obtient un coefficient de variation de 2,5% alors que
pour la distance terre lune le coefficient de variation est extrêmement faible.
Plus le coefficient est bas, plus la mesure est précise. Donc, contrairement à ce
qu’indiquait l’écart-type, la mesure de la distance terre-lune est plus précise que la
mesure de la taille d’une bactérie.

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6
Q

Comment faire pour éviter des erreur de laboratoire?

A

• Pour les calculs : assurer une traçabilité (cahier de labo)
• Pour les manipulations : méthode de travail, traçabilité (# lots)
• Pour l’enregistrement des données : méthode de travail
• Les procédures d’opération normalisées (PON)

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7
Q

Quelles sont les erreurs pas causées par l’humain?

A

• Types d’erreurs liées à l’exactitude et à la précision des mesures instruments

De façon générale:

• les erreurs systématiques affectent l’exactitude des mesures
• les erreurs aléatoires affectent la précision des mesures
• Les erreurs causées par l’appareillage peuvent être quantifiées et contrôlées
Pourcentage d’erreur, moyenne, écart-type et coefficient de variation
Calibration (exactitude) et répétition (précision)

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8
Q

Pourquoi les contrôles sont importants dans une expérience?

A

Dans une expérience à plusieurs étapes :

• Un témoin pour chaque étape expérimentale (si possible)
• Un témoin pour évaluer la fiabilité de chaque appareil utilisé
• Quantifier l’erreur systématique

Lors d’une réaction biochimique :
• Un témoin positif pour lequel on sait qu’il devrait y avoir une réaction
• Un témoin négatif pour lequel il ne devrait pas y avoir de réaction

UNE EXPÉRIENCE SANS CONTRÔLE EST UNE EXPÉRIENCE
QUI A PEU DE VALEUR !

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9
Q

À quoi sert les triplicatas?

A

• En laboratoire : se dit d’une expérience faite avec 3 échantillons
représentatifs

• Permet de calculer un écart-type (donc d’évaluer la précision)
• Quantifier les erreurs aléatoires
• Qu’est-ce qu’un échantillon ?
• Ensemble représentatif d’une « population mère »

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10
Q

Qu’est-ce que la sensibilité et le limite de détection?

A

Sensibilité :
• Capacité à donner un résultat + lorsque le composé recherché est présent
• Pourcentage de gens malades identifiés +
• La sensibilité est liée à la limite de détection

• Le test est spécifique
• Aucun faux positif

Limite de détection :
• La plus petite concentration du produit testé qui produit un résultat détectable.
Plus la limite de détection est faible, plus le test est dit sensible

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11
Q

Qu’est-ce que la spécificité?

A

Spécificité :
• Capacité à donner un résultat - lorsque le composé recherché est absent.
• Mesure de la capacité de cibler uniquement le paramètre étudié.
• Pourcentage de gens non malades qui seront correctement identifiés
comme négatifs.

Test spécifique : le nombre de « faux positifs » est pratiquement nul.

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12
Q

Qu’est-ce qu’un test parfait?

A

• Absente de la population saine
• Concentration chez la population
malade est SIGNIFICATIVEMENT
DIFFÉRENTE
• Aucune zone de chevauchement

Réalité : très rare

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13
Q

Exemple d’un test de grossesse?

A

• Détection de l’hormone hCG
• Hormone produite 7 jours après la fécondation
• Présente généralement uniquement dans un cas de grossesse
• TRÈS SENSIBLE (plus de 99%)- Faux négatifs :
• Test effectué trop tôt
• Non-respect des consignes
• TRÈS SPÉCIFIQUE (plus de 99%)- Faux positifs :
• Prise de certains médicaments
• Consommation excessive de cannabis
• Certains cancers ou maladies intestinales
• Cancer des testicules

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14
Q

Qu’est-ce que la limite de détection?

A

La limite de détection : la plus petite concentration du produit testé qui
produit un résultat détectable.

Pour les tests quantitatifs : On utilise la limite de quantification

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15
Q

Qu’est-ce que la Réplicabilité, la répétabilité et la reproductibilité?

A

Réplicabilité : mesurée par la variation entre les résultats individuels successifs
obtenus sur le même échantillon soumis à l’essai dans le même laboratoire et
dans les mêmes conditions (même analyste, même appareil, même jour). Elle
permet de vérifier le bon fonctionnement de l’analyse (instrument/réactif).

• Répétabilité : mesurée par la variation entre les résultats individuels successifs
obtenus sur le même échantillon soumis à l’essai dans le même laboratoire MAIS
au moins un des éléments suivants est différent : l’analyste, l’appareil, le jour. Elle
permet de vérifier l’un des paramètres.

• Reproductibilité : mesurée par la variation entre les résultats individuels successifs
obtenus sur le même échantillon soumis à l’essai dans des laboratoires différents.

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Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la Réplicabilité, la répétabilité et la reproductibilité?

A

Réplicabilité : mesurée par la variation entre les résultats individuels successifs
obtenus sur le même échantillon soumis à l’essai dans le même laboratoire et
dans les mêmes conditions (même analyste, même appareil, même jour). Elle
permet de vérifier le bon fonctionnement de l’analyse (instrument/réactif).

• Répétabilité : mesurée par la variation entre les résultats individuels successifs
obtenus sur le même échantillon soumis à l’essai dans le même laboratoire MAIS
au moins un des éléments suivants est différent : l’analyste, l’appareil, le jour. Elle
permet de vérifier l’un des paramètres.

• Reproductibilité : mesurée par la variation entre les résultats individuels successifs
obtenus sur le même échantillon soumis à l’essai dans des laboratoires différents.