Qualitätssicherung und Evaluation Flashcards

1
Q

Welche Fragen können im Zusammenhang mit Evaluation gestellt werden? (5)

A

Was wird evaluiert?
Wozu wird es evaluiert?
Welche Kriterien werden angewandt, um es zu evaluieren?
Wer ist verantwortlich für die Evaluation?
Mit welchen Methoden wird die Evaluation durchgeführt?

I stg this has been asked before in a slightly different form

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2
Q

Was ist eine Evaluation?

A

Sie dient der Bewertung einer Maßnahme- sofern psychische Merkmale von Menschen oder deren Verhalten verändert werden sollen können dazu psychologisch-diagnostische Methoden eingesetzt werden

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3
Q

Welche Aspekte sollten bei der Durchführung einer Evaluation beachtet werden?

A

ökonomische, ökologische, psychologische, soziale, ethische Kriterien

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4
Q

Nenne drei relevante Fragen zu Ethik in der Psychologie

A

Warum impliziert grade der Gegenstand der Psychologie ethische Probleme im Forschungskontext?
Welche ethischen Prinzipien können bei der Untersuchung am Menschen verletzt werden?
Wie können solche Verletzungen vermieden werden?

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5
Q

Nenne ethische Probleme bei psychologischen Untersuchungen

A

unfreiwillige Untersuchungsteilnahme,
fehlende Vertraulichkeit der Testergebnisse,
fehlende Transparenz,
Täuschungen

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6
Q

Was ist das oberste anliegen der Ethik? Wer veröffentlicht Richtlinien hierzu?

A

Wahrung der menschlichen Grundrechte - In Deutschland BDP und DGP (Berufsverband Deutscher Psycholog*innen // Deutsche Gesellschaft für Psychologie

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7
Q

Wie viele Ethische und fachliche Grundhaltungen werden genannt, nenne Beispiele

A

19 - gerichtet an alle Psychologen
1 Achtung der Menschenwürde und Respekt
2 Achtung des Recht des einzelnen, nach eigenen Überzeugungen zu leben
3 besondere Verantwortung gegenüber den Menschen, mit denen man umgeht
4 Sensibilität und Vertraulichkeit
5 Förderung der Selbstbestimmten Persönlichkeitsentwicklung
6 Förderung der Verständigung und Respekt im Zusammenleben
7 Achtung des Wohlbefindens
8 Einsatz für gute Lebensbedingungen
9 setzen gutes Beispiel
10 Vermehrung des Wissens
11 Reflexion und offener Austausch
12 wissenschaftliche Fachkompetenz
13 kontinuierliche Fortbildung
14 eigene kompetente Berufsausführung ermöglichen (körperlich und psychisch)
15 Handeln nur in Bereichen für die man qualifiziert ist
16 Orientierung am Grundsatz wissenschaftlicher Redlichkeit
17 wachsam gegenüber Missbrauch psychologischer Kenntnisse
18 Bewusstsein über Ungleichgewicht der Machtverteilung
19 vermeiden Handlungen im Sinne eines Machtmissbrauchs

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8
Q

Was ist der DIN 33430?

A

2016 veröffentlichte Normen der DIN (Deutsches Institut für Normung) bestehend aus 35 Seiten - mit Muss- und Soll- Formulierungen
kein Gesetzcharakter! nur Normen mit dem Ziel einen Leitfaden für Planung und Durchführung von Eignungsbeurteilungen bereitzustellen ► Qualitätssicherung
betont einige Gesetze wie zB Datenschutz

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9
Q

Wie werden eignungsdiagnostische Verfahren nach Kersting eingeteilt?

A

fünf Kategorien:
Dokumentanalysen,
Verhaltensbeobachtung,
mündliche Befragungen,
messtheoretisch fundierte Fragebögen,
messtheoretisch fundierte Tests

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10
Q

Was sind die genauen Inhalte des DIN 33430

A

Begriffserklärung, Leitsätze für die Vorgehensweise, Qualitätskriterien und -standards, Klärung von Verantwortlichkeiten
(bei der berufsbezogenen Eignungsbeurteilung)
Was zu klären ist: Auftragsklärung, Durchführung einer Anforderungsanalyse, Erstellung eines Anforderungsprofils, Kandidatenansprache/-gewinnung, Festlegung von Regeln zur Durchführung, Art und Anzahl der Auswahlstufen, Form und Art der Berichtlegung, weitere Verwendung des Eignungsurteils, Qualitätsmerkmale, Festlegung der Auswertung und Interpretation

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11
Q

Welche Empfehlungen gibt der DIN 33430, zu dem was bei der Eignungsbeurteilung zu klären ist (10)

A

Auftragsklärung,
Durchführung einer Anforderungsanalyse,
Erstellung eines Anforderungsprofils,
Kandidatenansprache/-gewinnung,
Festlegung von Regeln zur Durchführung,
Art und Anzahl der Auswahlstufen,
Form und Art der Berichtlegung,
weitere Verwendung des Eignungsurteils,
Qualitätsmerkmale,
Festlegung der Auswertung und Interpretation

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12
Q

Welche rechtlichen Grundlagen betonen die Autoren des DIN 33430 besonders?

A

Datenschutz, Schweige- und Offenbarungspflicht // Zeugnisverweigerungsrecht

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13
Q

Was ist das Zeugnisverweigerungsrecht?

A

Berufspsychologen haben das Recht, Aussagen über ihnen anvertraute Geheimnisse zu verweigern - solange nicht die Offenbarungspflicht besteht

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14
Q

Was ist Offenbarungspflicht?

A

Wer von bestimmten Straftaten erfährt, die geplant sind oder grade ausgeführt werden, kann mit bis zu fünf Jahren Haft bestraft werden, wenn er diese Kenntnisse nicht offenbart”

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15
Q

Was ist die Schweigepflicht?

A

Privatgeheimnisse dürfen nicht weitergegeben werden

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16
Q

Beschreibe die Aufteilung der Checkliste “DIN SCREEN V3/Checkliste 1”

A

Anhang A: Anforderungen an Handhabungshinweise für diagnostische Verfahren
Anhang B: Anforderungen an Verfahrenshinweise für messtheoretisch fundierte Fragebögen und Tests
►Sicherstellung, dass die Anforderungen der DIN 33430 in der Praxis umgesetzt werden

17
Q

Nenne Beispiel-Items aus der Checkliste zum DIN 33430

A

In den Handhabungshinweisen…
ist die Zielsetzung verständlich beschrieben
sind die Anwendungsbereiche verständlich benannt
sind Warnhinweise im Bezug auf Missbrauch enthalten
sind die erforderlichen Qualifikationen benannt
sind verständliche Instruktionen für den Kandidaten enthalten, um Nachfragen zu vermeiden

Diese sind jeweils als Soll (S) oder Muss (M) markiert