Psycologie cognitive 1: L'avant cognitivisme Flashcards

Principes et grands noms du béhaviorisme et du néo-béhaviorisme.

1
Q

Modification des comportements, des connaissances et des compétences par l’organisme en fonction de l’environnement.

A

APPRENTISSAGE(S)

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2
Q

Forme d’apprentissage central basée sur des réponses réflexes d’associations entre STIMULIS et REPONSES, dans les théories behavioristes. Terme que l’on retrouve essentiellement chez les behavioristes.

A

CONDITIONNEMENT(S)

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3
Q

Le conditionnement est une forme d’apprentissage central basée sur des réponses réflexes d’associations entre ______ et ______, dans les théories behavioristes.

A

Stimulis et réponses

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4
Q

Ensemble des comportements/actions adoptés par un individu dans différentes situations (plans physiques, mentaux, émotionnels).

A

COMPORTEMENT(S)

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5
Q

Structure(s) acquises, issues des apprentissages, qui varient dans leurs processus d’acquisition, de structuration et d’expression

A

CONNAISSANCE(S)

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6
Q

INNé: le patrimoine, ce qui est mis à disposition, les comportements pré-déterminés chez l’Homme dès la naissance. Héritabilité, transmission patrimoine génétique. -> S’oppose à

A

ACQUIS: Les transformations et apprentissage survenus au-delà de la naissance. -> S’oppose à

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7
Q

Fers de lancede l’avant cognitivisme ?

A

I. Pavlov, J. Watson, & B. Skinner

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8
Q

Adeptes du conditionnement répondant/de type I.

A

Pavlov et Watson

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9
Q

Conditionnement opérant/de type II.

A

Skinner

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10
Q

Diminution de l’attention face à une stimulation devenu commun, auquel on s’est habitué.

A

Habituation

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11
Q

Provoquer progressivement l’apparition d’une réponse de plus en plus forte à la présentation d’une stimulation

A

Sensibilisation

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12
Q

LES TROIS GRANDS PRINCIPES DU CONDITIONNEMENT REPONDANT:
1- L’extinction
2- La généralisation
3- La discrimination

A

LES TROIS GRANDS PRINCIPES DU CONDITIONNEMENT REPONDANT:

1: La réponse conditionnelle temporaire, tend à s’éteindre mais ne disparaît jamais vraiment.
2: La réponse conditionnelle s’applique à d’autres stimulus similaires
3: La réponse conditionnelle ne s’applique pas aux autres stimulus différents

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13
Q

Physiologiste russe, prix nobel (1904), précurseur du behaviorisme, à l’origine du conditionnement de type 1.

A

Ivan Pavlov (1849-1936)

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14
Q

Psychologue américain, fondateur du behaviorisme, à l’origine de la névrose expérimentale chez l’Homme.

A

John Watson (1878-1958) (pas celui de Sherlock Holmes)

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15
Q

Quel fait inacceptable a été accompli par John Watson

A

La découverte de la névrose expérimentale

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16
Q

Qu’est-ce que la névrose expérimentale dans le conditionnement répondant.

A

Dans le conditionnement répondant, il s’agit d’associer un SC déclenchant une RC non désirée à un autre stimulus déclenchant une réponse incompatible avec la première. (ex: du Petit Albert)

17
Q

Donner plusieurs types de déconditionnement

A

Immersion contrôlée, désensibilisation systématique, inondation.

18
Q

Psychologue américain, fondateur du béhaviorisme radical, à l’origine du conditionnement de type II.

A

Burrhus Skinner (1904-1999)

19
Q

Selon Skinner, la contingence est la…

A

relation comportement-conséquences (R-C)

20
Q

Selon Skinner, la récompense est le…

A

processus qui ↑ le comportement

21
Q

Selon Skinner, la punition

A

processus qui ↓ le comportement

22
Q

Si après la récompense, les résultats environnementaux sont positifs, on parle d’ …

A

«d’agent de récompense»

23
Q

Si après punition, résultats environnementaux négatifs, on parle d’ …

A

“d’agent de punition”

24
Q

Comportement qui fuit une conséquence environnementale désagréable (pluie → trouver un abri)

A

Echappement

25
Q

Comportement similaire à l’échappement mais ajoutant une notion d’anticipation (au cas où il pleuve je prend un parapluie)

A

L’évitement

26
Q

Quelle loi est proposée par E. Thorndike ?

A

La loi de l’effet

27
Q

Quelle loi est proposée par E. Guthrie ?

A

La loi de contiguïté

28
Q

Quelle loi est proposée par C. Hull ?

A

La loi du renforcement

29
Q

Quel concept est proposé par Tolman ?

A

La carte cognitive

30
Q

Grâce au néo-behaviorisme, on est passé de “Stimulus-Stimulus” et “Stimulus-Réponse” à…

A

“Stimulus - quelque chose entre les deux - Réponse”

31
Q

L’échappement permet d’anticiper une situation environnementale négative. Est-ce vrai?

A

Non, il s’agit de l’évitement

32
Q

L’apprentissage skinnérien est, en partie, inspiré des travaux d’E. Thorndike sur l’apprentissage par essais et par erreurs. Est-ce vrai?

A

Oui c’est vrai