Psychologie cognitive 4: Le cognitivisme "élargi" #3 Flashcards
Psychologue canadien, théoricien de l’apprentissage social et cognitif, à l’origine du concept d’auto-efficacité.
Albert Bandura
Définir l’approche socio-cognitive.
Apprentissage conçu en termes d’apprentissage vicariant et d’auto-efficacité.
Selon Bandura, l’apprentissage se fait surtout par _________.
Comment appelle-t-il ce type d’apprentissage ?
observation (=imitation)
Apprentissage vicariant
Jugements que les personnes font à propos de leur
capacité à organiser et réaliser des ensembles d’actions requises pour atteindre des types de performances
attendus.
Quel est ce concept ? De qui est-il ?
Sentiment d’efficacité personnelle (SEP), Bandura.
Décrire un individu à fort SEP.
Ont une confiance en eux élevée ; tâches difficiles constituent des
challenges ; s’impliquent facilement ; s’auto-stimulent ; maintiennent leur niveau d’engagement,
réduction de la dépression.
Décrire un individu à faible SEP.
Evitent les tâches difficiles ; abandonnent facilement ; diminuent leurs
efforts ; « bloquent » sur les conséquences négatives ; se découragent rapidement augmentation de la
dépression.
Dans l’approche proposée par A. Bandura, deux facteurs sont essentiels pour l’apprentissage (par
observation) : la _________ et le __________.
la motivation et le renforcement.
Dans l’approche proposée par Bandura, le modelage/façonnage dans l’apprentissage est
composé de 4 processus importants, lesquels ?
- Les processus attentionnels
- Les processus de rétention
- Les processus de reproduction motrice
- Les processus motivationnels
Décrire les processus attentionnels de Bandura.
- Les processus attentionnels déterminent ce qui est « sélectivement » observé parmi les infos modelées/façonnées.
Décrire les processus de rétention de Bandura.
- Les processus de rétention organisent la transformation et la restructuration de l’info pour qu’il
y ait mémorisation sous forme de règles et de concepts.
Décrire les processus de reproduction motrice de Bandura.
- Les processus de reproduction motrice qui convertissent les concepts en actions appropriées par le biais
d’ajustements ; les concepts orientent la construction et l’exécution des comportements ainsi que
l’adéquation des actions par rapport au modèle.
Décrire les processus motivationnels de Bandura.
- Les processus motivationnels qui gèrent les performances comportementales et sélectionnent parmi les comportements appris, ceux qui sont sélectionnés et réalisés ; un individu a plus de probabilités
d’exprimer un comportement modelé si celui-ci conduit à un résultat valorisé, récompensé. Là, A.
Bandura distingue 3 « renforcements » des comportements modelés, notion directement inspirée du
courant behavioriste.
Décrire les trois renforcements des comportements modelés du processus motivationnel de Bandura.
1) Renforcement extérieur
2) Renforcement vicariant
3) Autorenforcement
- 1) Le renforcement extérieur ou direct qui est lié à l’évaluation positive ou négative
de l’efficacité des comportements réalisés ; - 2) Le renforcement vicariant qui suppose que les comportements du modèle ont été
également renforcés lors d’un l’apprentissage par observation ; - 3) L’autorenforcement qui renvoie à la satisfaction obtenue par l’obtention du
résultat souhaité lors de l’exécution des comportements.
Linguiste et philosophe américain, théoricien de la linguistique générative, à l’origine du dispositif d’acquisition du langage.
Noam Chomsky
Décrire l’apprentissage tel que perçue par l’approche cognitive et générativiste.
Apprentissage conçu en terme de grammaire générative.
Au niveau des concepts, Chomsky est opposé à ______ et ______.
Piaget et Skinner
Pour Chomsky, qu’existe-t-il de particulier et de façon innée en tout homme ?
Pour N. Chomsky, il existerait des compétences
cognitives innées qui expliqueraient les
capacités linguistiques universelles de l’Homme.
Pour N. Chomsky, toute langue est une _______ et
l’apprentissage du _______ correspond à l’apprentissage de cette ________.
Pour N. Chomsky, toute langue est une grammaire et
l’apprentissage du langage correspond à l’apprentissage de cette grammaire
Décrire l’avis de Piaget (qui est en opposition avec celui de Chomsky) sur les aptitudes langagières.
Piaget estime que les capacités cognitives de l’Homme ne seraient ni complètement innées, ni
totalement acquises, mais résulteraient d’une construction progressive où l’expérience et la maturation
biologique se combinent.
Quelle observation a permis à Chomsky de soutenir l’hypothèse que le langage serait génétiquement déterminé et ne demande
qu’à être activé par l’enfant ?
L’observation que l’enfant, dans n’importe quelle langue, soit capable de générer, rapidement, une infinité de structures grammaticales à partir d’un ensemble fini d’éléments.
Le but de la ______________________________ serait de dévoiler les règles qui gouvernent la langue fondées sur des propriétés logiques que l’enfant doit maîtriser pour pouvoir comprendre et produire des phrases.
grammaire générative transformationnelle
Pour N. Chomsky, l’environnement n’a pour but que de _________ les aptitudes langagières innées.
déclencher
Quel argument massue Chomsky avance-t-il pour remettre en cause les théories de Skinner et Piaget ?
La négligence de ces théoriciens à expliquer l’acquisition du langage et les apprentissages nécessaires quant à la créativité, l’originalité, la spontanéité qu’a l’enfant de générer des phrases jamais entendues auparavant.
Définir les concepts “Nature” et Nurture”
Nature = Inné Nurture = acquis
Quelle autre aptitude que le langage est aussi considérée comme innée pour Chomsky ?
La motricité
Que signifie LAD ? (Chomsky)
Language Acquisition Dispositive.
Que permet le LAD ? (Chomsky)
- D’identifier et de distinguer des sons langagiers de sons non langagiers ;
- De catégoriser les connaissances langagières ;
- De réévaluer, de réorganiser et de simplifier le système linguistique en permanence ;
- De connaître que certaines règles linguistiques sont possibles, d’autres non.
