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Psyco 4 developpement affectif et social Flashcards

1
Q

Auteurs de references

A

Françoise Dolto / Claude Halmos (élève de Dolto / a synthétisé Dolto)/ Winni Cotte

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Q

Ou reside la construction de l’individu d’apres Dolto ?

A

Renoncement

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3
Q

Le developpement de l’enfant = longue succession de ..

A

renoncements (à des sources de plaisirs) imposés par la vie quotidienne + l’organisation sociale

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4
Q

Renoncement =

A

Quelque chose de libre / libération de la pulsion / travaille de la pulsion / forme plus acceptable

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Q

Soumission =

A

imposée / non libre / génération de crispation autour des objets de soumission sans intériorisation de l’abandon/ créer des barrages / Soumission accompagnée de refoulements

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6
Q

Refoulement =

A

Pulsion non acceptée / abondance de force de l’objet de désir / pulsion toujours présente / Barrage à vouloir faire ce que l’on veut faire

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7
Q

Castration =

A

frustrations momentannaires

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8
Q

Qu’est ce que demande une castration a l’enfant ?

A

changement de plaisir (passe d’une source de plaisir a une autre) ⇔ Renoncement = échange

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9
Q

1ere seperation =

A

separation mere enfant

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10
Q

Les renoncements ne peuvent etre effectues par l’enfant que si

A

les parents procèdent à des renoncements nature voisine

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11
Q

Tous les enfants sont capables de separation ?

A

Nope

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12
Q

Separation de base

A

Se coucher -> Accepter que l’on va passer 8 heures endormis
Difficile pour certains car ils ne savent pas s’il retrouveront leur même situation au réveil

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13
Q

Qu’est ce que reactivent les separations que l’on experience durant notre vie ?

A

Des traces affectives qu’a laisse en nous la toute premiere separation mere enfant

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14
Q

Si la separation mere enfant a laisse des traces affectives ->

A

Les autres separations seront plus faciles

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15
Q

Si la séparation a laissé des traces d’angoisse ->

A

il y aura réactivation de ces émotions -> séparations plus difficiles

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16
Q

Qu’est ce qui est au coeur de toutes les addictions notamment celles de l’adolescence ?

A

Separation mere enfant

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17
Q

Adolescence = periode de

A

Separation -> fin de l’enfance

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18
Q

De quel ordre est la separation mere enfant ?

A

Psychologique

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19
Q

Qu’est ce qui permet de vivre sereinement la separation physique ?

A

Separation mere enfant

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20
Q

Qu’est ce que doit permettre la separation mere enfant ?

A

processus d’individuation

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21
Q

Processus d’individuation =

A

Exister en tant que soit , dans son propre système de désirs et non dans le système de l’autre

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22
Q

Quel est l’enjeu de la separation mere enfant ?

A

Developper chez l’enfant le sentiment d’exister pour lui meme

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23
Q

Conditions pour que l’enfant ai le sentiment d’exister pour lui meme

A

-L’enfant doit se sentir aimable (sens propre)
-Developpement d’une confiance en l’environnement
-Sentiment d’unite

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24
Q

Difficulte separation mere enfant

A

Ne pas induire un sentiment d’abandon

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25
Consequences du sentiment d'abandon
-Pas de valorisation de soi -L'enfant va grandir dans le desir de ses parents -Developpement d'attente d'amour -Pas de confiance en l'environnement -> pas de confiance en soi
26
Conflit psychique =
Avoir un besoin vitale de l’environnement pour se sentir exister mais par la même occasion l’environnement est peu fiable
27
De quoi a besoin le bebe a 2 mois pour supporter la separation maman part au boulot ?
Elements psychologiques permettants de supporter
28
Quels sont les 2 elements qui font croire au bebe "je ressens quelque chose de deplaisant dans mon corps -> c'est l'environnement entier qui est hostile "
Le fait que le bebe depend ENTIEREMENT de l'environnement poru satisfaire ses besoin La non dissociation entre lui meme et la maman (pour le bebe il y a tjrs reunion )
29
Dans le cas ou l'environnement s'occupe mal de l'enfant ->
Inscrit l’enfant sur le long terme dans un rapport basé non pas sur la réalité mais sur sa propre réalité (réalité biaisée) "si maman est fache contre moi , c'est que c moi le probleme"
30
Dans le cas ou l'environnement est chaleuraux ->
-Decalage de perception de l'enfant et la realite -Developpement de confiance en soi -Representation de soi en tant qu'etre de valeur
31
Narcisisme en psychologie =
image plus ou moin valorisante de soi
32
Tous les comportements d'addiction s'incrivent dans une assise narcissique...
faible
33
Premiere pierre du processus d'individuation
-Décalage de perception de l’enfant et la réalité
34
Premiere pierre d'une assise narcissique forte
-L'environnement fait comprendre implicitement que l’enfant est important -> Construction d’une représentation de soi en temps qu'être de valeur
35
Trouve-cree
Generation d'un sentiment de puissance (de l'esprit sur la matiere )
36
Probleme avec le trouve cree
L’enfant n’est pas tout puissant -> il va devoir renoncer à cette puissance (sans se soumettre ) tout en maintenant le sentiment qu’il a de la valeur
37
Trouve -cree terme de
Winni Cotte
38
Si l’environnement ne renonce pas à sa toute puissance =>
refoulement => Recherche de toute puissance
39
Il faut permettre a l'enfant de vivre des frustrations non synonymes ..
abandon
40
A quelle condition l'enfant pourra vivre des frustrations non synonymes d'abandon ?
A la condition que la mère soit suffisamment bonne et suffisamment mauvaise
41
Qu'est ce qui installe le bebe dans la toute puissance ?Consequences ?
Une maman qui repond a tous les desirs Le bebe aura du mal a renoncer
42
La maman doit accepter que l'enfant puisse lui en vouloir ...
yep
43
Quand l’enfant pleure, qu’on ne comprend pas pourquoi, on lui dit des trucs comme “qu’est ce qu’il y a “ ⇔ “aide moi a savoir pour que je puisse t’aider”=> Qu'est ce que le bebe vit ?
une frustration non comblé mais par la même occasion il a notre attention que malgré tout on est là pour lui.
44
Qu'est ce que va comprendre le bebe quand sa frustration n'est pas comble mais que l'environnement aussi essai de le satisfaire ?
même si ses besoins ne sont pas comblés il a tout de même de la valeur
45
Signe que le bebe retravaille sa realite qui lui convient pas
Il s'ennuie-> il joue
46
Quelle est la consequence sur un enfant si on ne lui donne pas de raisons de refuser son objet de plaisir ?
“j'avais un désir , je l’ai exprimé et comme ce n'était pas le désir de maman , elle ne m’aime pas”=> Grandi dans les desirs de ses parents
47
“Ce n’est pas parce que je n’ai pas que je ne suis pas” => C'est quelle capacite?
capacité à symboliser, à s'imaginer être dans le plaisir sans avoir l’objet de plaisir
48
Maman interne =
intériorisation du caractère bienveillant / rassurant de la maman
49
Qu'est ce que permet la maman interne? Exemple ?
Permet à l'enfant de pouvoir exister sans maman Doudou
50
Qu'est ce que fait une maman alternativement bonne / mauvaise ?
Elle va imposer des besoins ⇔ Fait vivre à l'enfant un rapport domination/soumission
51
C'est quoi une maman alternativement b/m?
une maman qui ne se met pas à la place de son enfant
52
1ere castration ? D'apres Francoise Dolto
naissance
53
Cause de l'hyper reactivite emotionelle
Si bcp de stress -> bcp de cortisol -> altère le fonctionnement cérébral de l’enfant =>
54
Supports d'interpetations de ce que vit l'enfant durant sa premiere castration ?
Manifestation par des cris / pleures
55
Quelle periode est caracterisee par une symbiose physiologique ?
~0-3 mois
56
Castration chez l'enfant = castration chez
l'adulte
57
Symbiose physiologique entre 0 et 3 mois
Ce qui calme l’enfant ce sont les choses d’ordre physiologique (odeur/contact/ Rythme cardiaque) -> Cela marque le rapport particulier avec la maman
58
A quoi correspond la castration imaginaire des parents a la naissance ?
Renoncement à l'enfant idéalisé pour l’enfant réel (changement de source de plaisir )
59
Quel est le double renoncement des parents a la naissance ?
celui de l’enfant imaginé mais aussi de la prise de contrôle
60
Quel est le nouveau plaisir des parents a la naissance ?
Celui de s’occuper de son enfant
61
Contagion emotionnelle = ? Qu'est ce que ca implique
Le bebe est une éponge émotionnelle , il peut percevoir notre état affectif ⇔ Si la mère vit la séparation comme une situation anxiogène elle transmet cette anxiété a l’enfant Il faut que la maman puisse elle meme avoir la capacite a quitter son enfant
62
Castration orale
Sevrage = passage de l’alimentation téter à la non téter
63
Quels sont les 2 renoncements impliques dans le sevrage ?
Le lait et le téter (succion comme source de plaisir) Renoncement au corps à corps
64
Conditions pour que la catration orale se passe bien (sevrage)
-La maman doit renoncer aussi -Le bebe ne doit pas vivre ce sevrage comme un moment d’abandon -Remplacement / modification de la source de plaisir
65
Avec quoi conicide la castration orale ?
Reactions circulaires secondairs l’enfant va prendre du plaisir sur l’effet qu’il aura sur l’environnement => Echanges a partir de sens
66
Quel est le nouveau plaisir implique dans la castration orale ?
(communication / échange non verbale / parole comme modalité de lien )
67
A quelle periode on effectue le sevrage et vers quand ca se termine ?
4mois 5ans (il faut donc pas que ca soit une mauvaisse experience pour l'enfant )
68
En quoi la castration orale (sevrage ) st symbiogene ?
échange à base de mots / symboles => Mise en place du plaisir à communiquer
69
Mois des premieres emotions differencies ?
6e mois
70
Entre 3-9mois on passe de quelle symbiose a quelle symbiose ?
On passe d’une symbiose biologique a une symbiose affective
71
Premières taquineries->
Le bebe crée un décalage entre ce qu’il fait et ce que l’autre s’attend à ce qu’il fasse ( ca le fait rire)
72
Par quoi est marque la relation enfant autrui?
Relation marquée par la difficulté de faire la distinction entre lui et l’autre
73
Quand apparait la jalousie ?
~9mois
74
De quoi temoigne la jalousie ?
Du fait que le bebe n’arrive pas à dissocier ce qu’il reçoit à ce que l’autre reçoit Il vit une dépossession / dévalorisation “si j’ai plus que l’autre je suis plus que l’autre”
75
Avant 6 mois quels sont les 2 sources de perception de soi ?
Le réel de son corps Image inconsciente du corps
76
C'est quoi l'image incosciente du corps ?
l’image qu’il se fait de lui même en fonction de l’attention que l'environnement lui porte (perception non physique)
77
Conscience de soi A partir de 6 mois ?
-Le bebe expérimente le miroire (terme de Wallon en 194 repris par Dolto) -Il n’a pas conscience que c’est lui devant le miroir -> Il va chercher à entrer en communication (il est important d’accompagner l’enfant devant le miroire) -Il faut qu’il acquière le concept d’image A 2 ans il se rendra compte que c’est lui (?)

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