Psychologie sociale et environnement Flashcards
Introduction
La criminalité serait une interaction entre quoi et quoi?
La criminalité est une interaction entre une personne et une situation.
- Comprendre les caractéristiques et les expériences de vie du criminel ne suffit pas
Importance des facteurs situationnels, des facteurs extérieurs relatifs
Distinction rapide entre la psychologie sociale, la psychologie environnementale et la théorie des opportunités criminelles
- Psychologie sociale :
§ Intérêt sur l’environnement social, comment la présence d’autres individus à un impact psychologique sur un individu - Psychologie environnementale :
§ Intérêt sur l’environnement physique, comment cet environnement affecte l’individu - Opportunités criminelles :
§ Intérêt pour les facteurs sociaux et environnementaux
Niveau d’analyse d’une situation :
Brantingham et Brantingham (1991)
Quelle est la définition d’une situation?
Quels sont les trois niveaux :
Situation : ensemble de paramètres de l’environnement dans lequel un comportement se déroule
Toute situation peut s’analyser selon trois niveaux :
- macro (pays, États, ville… sens large)
- méso (quartiers, rues, adresses…)
- micro (endroit précis où aura lieu un crime, un comportement)
On considère des éléments physiques, le comportements des individus, le contexte, etc.
- Dimension spatiale et temporelle (où et quand)
Effets d’une situation (Wortley, 2011)
Qu’est-ce qu’un facteur précipitant?
= Éléments dans la situation qui induisent activement un comportement
- Avant le comportement
- Augmentent la motivation à agir
- L’individu n’aurait pas adopté ce comportement si la situation (les facteurs précipitants) n’avait pas eu lieu
Effets d’une situation (Wortley, 2011)
Qu’est-ce qu’un facteur facilitant ?
= Permettent ou encouragent une action sur le moment
- Au moment ou après l’action
- La personne est déjà motivée à agir
Effets d’une situation (Wortley, 2011)
5 types d’effets d’une situation et les expliquer :
Influence sociale
Dans toute situation où d’autres personnes sont présentes, les attentes et les exigences des autres influencent nos comportements.
Guide de moralité
L’environnement/la situation nous guide dans nos comportements qui sont plus ou moins moraux. (?)
Amorce comportementale
Un certain stimulus dans une situation peut activer une réponse comportementale automatique.
Excitation physiologique négative
Une situation peut nous faire ressentir des émotions négatives (stress, colère, frustration) et affecter notre réponse physiologique/nos comportements.
Anticipation de conséquences
Les conséquences anticipées peuvent influencer un comportement futur.
Psychologie sociale - Conformisme
Qu’est-ce que le conformisme?
Tendance à adopter les normes d’un groupe même si cela contredis les valeurs et croyances personnelles.
- Une personne agit différemment dans un groupe vs si elle est seule
Psychologie sociale - Conformisme
Arsh (1955) parle du conformsime de groupe.
Quelle est la différence entre l’influence sociale informative et normative?
Influence sociale informative : penser que sa perception individuelle est moins valable que celle du groupe
Influence sociale normative : se conformer par peur du jugement des autres
Psychologie sociale - Obéissance
Quelle est l’expérience de Milgram et comment elle expliquerait certains crimes :
Expérience de Milgram : voir jusqu’où une personne se rend par soumission à l’autorité
- Ordre d’infliger de la douleur à autrui
- 2/3 des sujets continuaient jusqu’au niveau maximum de chocs électriques
- Variations des conditions situationnelles : si les deux participants étaient proches physiquement ou plus la personne entendait la souffrance, plus la soumission était diminuée
- Variation du niveau d’autorité : la présence de l’autorité ou son apparence physique faisait varier la soumission à l’autorité
Criminalité :
- Régimes militaires (par exemple, les crimes de guerre, l’implication du rôle de la soumission)
- Fraude et corruption (impact des ordres de l’autorité)
Psychologie sociale - Désindividualisation
Qu’est-ce que la désinvidualisation?
Qu’est-ce qu’elle réduit? (+expliquer) (2)
Désindividualisation
diminution de la conscience de soi et désinhibition psychologique liées au fait d’être membre d’un groupe ou d’une foule.
Réduction de :
- Conscience de soir publique
§ Moins d’attention aux conséquences, aux opinions des autres
§ Anonymat
§ Notre conscience de soi publique diminue plus on est dans un grand groupe, car notre sentiment d’anonymat augmente et donc on porte moins d’attention aux conséquences de nos actions.
-
Conscience de soi privée
§ Se concentrer sur ses propres pensées ou valeurs
§ Moindre contrôle de son comportement en groupe
§ En groupe, nous avons tendance à adopter un comportement que nous n’aurions pas eu si nous étions seul, car nous portons moins attention à nos pensées/valeurs personnelles
Psychologie sociale - Désindividualisation
Qu’est-ce que l’expérience de Stanford (1971)
- Étudiants volontaires assignés aléatoirement au rôle de gardien de prison ou de prisonnier
- Comportements pathologiques de la part des gardes et des prisonniers
- Planifiée pour 2 semaines mais arrêtée au bout de 6 jours.
- Des comportements survenant en groupe ne devraient pas être compris uniquement en termes de psychopathologie individuelle, il faut prendre en compte l’influence du groupe
Psychologie sociale - Théorie de l’identité sociale
Tajfel et Turner (1976)
Comment est définit le groupe?
Collection d’individus qui se perçoivent comme les membres d’une même catégorie qui attachent une certaine valeur émotionnelle à leur définition d’eux-mêmes (au groupe).
- Un groupe existe quand ses membres ont conscience d’en faire partie.
- Les groupes fournissent une « identité sociale »
Psychologie sociale - Théorie de l’identité sociale
Tajfel et Turner (1976)
Qu’est-ce que l’identité sociale ?
(2 points)
- La conscience d’appartenir à un groupe
- Valeur et signification liée à l’appartenance
Psychologie sociale - Théorie de l’identité sociale
Tajfel et Turner (1976)
Quels sont les 3 principes ?
- Recherche d’une identité sociale positive (acquérir et maintenir cette identité)
- L’IS positive résulte d’une comparaison favorable avec un exogroupe
§ Se comparer et se sentir meilleur qu’un groupe extérieur
§ Quitter le groupe ou valoriser son propre groupe - Lors de la comparaison, soit on quitte un groupe pour rejoindre un autre qui nous plait plus, ou valoriser davantage son propre groupe (endogroupe)
Psychologie environnementale :
Quels sont les impacts des conditions atmosphériques?
Comment elles ont eu lien avec les comportements antisociaux?
Changements de température :
- Détérioration des performances cognitives
- Effet sur l’agression et la criminalité
- Humidité, vitesse du vent, pollution de l’air
- Dans les clubs : fumée de cigarette, ventilation, luminosité, etc.
Conditions atmosphériques = Activités sociales = Comportement antisocial
- L’effet des conditions atmosphériques sur les activités sociales et l’impact de ces activités sur le comportement antisocial
