Psychologie pour les enfants Flashcards
Quelle sont les milieux de travail dans la branche de psychologie pour les enfants?
Milieu scolaire CLSC Centre jeunesse Milieu hospitalisé (département pédopsychiatrie) Bureau privé Organisme spéciale
Qu’est ce qui rend la thérapie avec des enfants plus complexe que celle avec des adultes ?
- Absence de pensé logique
- La parole n’étant pas privilégier pour communiquer
Quelle autres médium peut-on utiliser pour la communication? Dans la thérapie avec les enfants.
- Jeu
- Dessin
- Image
- La parole (pour les enfants plus vieux)
La relation d’aide est différente que dans la thérapie pour adulte. Sur quoi est elle basé dans ce type de thérapie?
La relation d’aide est basé sur la compréhension que l’un à pour l’autre
Quel est le but dans la thérapie pour enfant?
Le but n’est pas d’apprendre à nommer ce qu’il ressent mais bien d’apprendre à représenté ce qu’il ressent.
MENTALISATION: on tente de mettre des mots sur ces émotions pour qu’il puisse ce les représenté
Les enfants ont une pensé …
Affective, Pulsionnelle et Fantastique
Qu’est ce qu’on utiliser durant la thérapie pour enfant?
Le Jeu!
La thérapie par le jeu n’utilise le jeu que comme moyen complémentaire.
FAUX! Dans la thérapie par le jeu, le jeu EST la thérapie.
Qu’est ce que la Symbolisation?
La symbolisation est une épreuve dans laquelle on met l’enfant face (Dans son JEU) à une réalité difficile de la vie de tout les jours et on interprète comme il fait réagir ses personnages.
Pourquoi est-il important dans cette forme de thérapie que l’enfant joue avec les jeux. (3)
- Lorsque l’enfant joue, il se sent en sécurité.
- Les jeux permettent d’expérimenter les différent états que l’on peut ressentir
- Cela aide à son développement psychoaffectif et social mais aussi à apprendre les normes, apprendre l’empathie et apprendre quelle rôle il préfère.
Qu’est ce que les symptômes internalisés?
Émotion désagréable vécu
- Anxiété, dépression, faible estime de soi….
Qu’est ce que les symptômes externalisés?
La réaction émotionnel et comportemental que l’enfant externalise
- Agressivité, colère, opposition, désobéissance
Quelle sont les indices indiquant une amélioration de l’enfant en thérapie? (5)
- Développe la capacité de jouer
- Complexifie les jeux
- Developpe des relations saines par les personnages de son jeu
- Developpe une relation saine avec son thérapeute
- Diminution des symptômes
Quelle sont les étape de la démarche thérapeutique? Dans la thérapie avec les enfants.
1- Reception de l’appel
2- Évaluation
3- Traitement
L’évaluation porte plusieur séances de type différents quelle sont-elles?
Séance avec l’enfant et le parent
Séance avec seulement l’enfant
Séance avec seulement parent
À quoi sert l’évaluation? Dans la thérapie avec les enfants. (3)
- Mieux comprendre la nature des difficultés du jeune
- Symptômes
- Gravité
- Cause (présence de trauma, enjeux caractérielle et tempérament, enjeux relationnel, familiale, amical)
- Fonctionnement du jeune
- Capacité à jouer? À parler?
- Statuer sur la compromission du développement
- Faire des recommandations
À partir de quelle âge peut-on consulter sans la permission de ses 2 parents?
14 ans
Qu’y a t-il jusqu’à 18 ans?
Jusqu’à 18 ans, les parents ont droit d’acceder au dossier de leur enfants.
(Sauf lors de motif sérieux ou le psychologue à droit de refuser l’accès au parent)
Comment protéger la confidentialité? Et pourquoi est-il important de le faire?
- Mettre un cadre avec la famille
- Aborder la situation avec le parent
- Assurer une bonne collaboration avec les parents
- Partager notre compréhension sans brisé la confidentialité
Pourquoi? : Le liens de confiance entre le psychologue et son patient est primordial. En particulier avec un adolescent.
