psycho exam 1 Flashcards

1
Q

quelle est la principale différence entre un groupe et une organisation?

A

Un groupe possède des normes officielles et officieuses

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2
Q

donne 3 avantages à travailler en groupe

A
  • Mise en commun de ressources variées
  • Accroissement de la motivation et de l’engagement
  • Faciliter de détection des erreurs
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3
Q

donne 3 désavantages à travailler en groupe

A
  • Encouragement de la paresse de certains membres
  • Conflit entre les objectifs individuels et ceux du groupe
  • Domination par quelques membres en position d’autorité ou possédant du leadership
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4
Q

donne les 5 stades d’évolution d’un groupe

A
  • Constitution: On ne se sent pas très engagé, on examine les autres, on a le temps de revenir sur nos positions plus tard, la tâche à faire est encore floue.
  • Tension: On dit davantage ce qu’on pense, on propose de nouvelles façons de faire, le temps commence à mettre de la pression.
  • Cohésion: La communication et les interactions augmentent, l’évaluation du soi et du travail accompli deviennent positives
  • Production: Les façons de travailler sont connues et acceptées, les capacités et rôles des autres membres sont connus et utilisés.
  • Dissolution
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5
Q

nomme les 5 types de pourvoir

A
  • Pouvoir légitime (avoir à dire aux autres quoi faire, Ex : mère)
  • Pouvoir d’exemple
  • Pouvoir de récompense (donner à quelqu’un ce qu’il veut)
  • Pouvoir de coercition (en mesure de punir ou refuser quelque chose)
  • Pouvoir de l’expert (connaissances et compétences particulières)
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6
Q

quelle est la différence entre le leadership et l’autorité?

A

La différence entre l’autorité et le leadership est que l’autorité est attribué formellement alors que le leadership n’a pas de statut officiel.

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7
Q

nomme les 4 types de leader

A
  • club social
  • démocratique
  • laisser faire
  • autoritaire
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8
Q

quels sont les 5 facteurs nécessaires à l’apparition d’un conflit?

A
  • Un différend exprimé (si on en parle pas, il n’y a pas de conflit)
  • Une interdépendance
  • Des motivations incompatibles (des buts contraires ou de la compétition)
  • Des ressources limités (douche le matin)
  • Une interférence de l’autre partie (empêche l’autre d’atteindre son but)
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9
Q

nomme les 5 approches face aux conflits

A
  • Compétition
  • Compromis
  • Collaboration
  • Accommodement
  • Évitement
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10
Q

donne les 4 étapes de résolution de conflit

A
  • identifier le problème
  • appliquer le DESC
  • négociation
  • évaluer la satisfaction
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11
Q

qu’est-ce que le DESC?

A

D: description objective de la situation
E: expression des sentiments et besoins
S: souhaits/changements possibles
C: conséquences positives

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12
Q

donne les 7 fonctions du non verbal

A
  • Réitération (Oui avec hochement de tête)
  • Complément (Assied toi en pointant où)
  • Substitution (Hochement de tête pour remplacer oui)
  • Accentuation (Mettre l’accent dans le ton : TU as fais)
  • Régulation (Ramasser ses choses pour dire qu’on veut partir)
  • Contradiction (Dire que ça va bien mais ton corps dit le contraire)
  • Duplicité (Ce qui est en lien avec le mensonge)
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13
Q

quels sont les 5 indices de duplicité?

A
  • Hésite davantage
  • Réponses plus brèves
  • Termes globalisant (jamais, toujours), généraux (veut rien dire) et vagues
  • Paraît nerveux
  • Évite le regard
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14
Q

nomme les 5 comportements non verbaux

A
  • Voix (ton, débit, hauteur, volume)
  • Toucher
  • Apparence (attrait physique, tenue)
  • Territorialité (entrer sans cogner)
  • Temps (être en retard)
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15
Q

nomme les 4 styles de communication

A
  • analytique
  • directif
  • expressif
  • aimable
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