Psycho 4 - Dév. socio-affectif (partie 1)

Question 1

Qu’est-ce que la théorie de l’attachement?

Answer 1

Lien affectif puissant qui unit une personne à une autre, dans lequel la présence du partenaire produit un sentiment de sécurité chez l’individu.

Question 2

Qu’est-ce qu’une base de sécurité?

Answer 2

Figure d’attachement préférentielle vers qui l’enfant ira pour s’orienter, réconforter, sécurisé.

Question 3

Qu’est-ce qu’un déterminant?

Answer 3

Disponibilité émotionnelle et réactions parentales

Question 4

Quels sont quelques comportements d’attachement?

Answer 4

N’importe quels comportements pour maintenir le contact avec l’autre ou maintenir son attention et son réconfort (ex: sourire, regard, contact)

Question 5

Où y a t il une corrélation avec l’attachement?

Answer 5

Santé physique et mentale, habiletés sociales, estime de soi, réussite scolaire, relation amoureuse (adulte), parentalité…

Question 6

Quels-sont les 3 styles d’attachements?

Answer 6

1- Sécurisant (60-65%)
2-Insécurisant de type évitant (20%)
3-Insécurisant de type ambivalent (10-15%)

Question 7

Quels facteurs sont liés à la qualité de l’attachement?

Answer 7

Le tempérament de l’enfant (base innée de sa personnalité), les parents (l’ajustement dont ils font preuve face à l’enfant, leur personnalité), l’état de santé physique et mental des membres familiaux, le contexte de la naissance et la période néonatale (ex: dépression postpartum), évènements stressants.

Question 8

Associe les chiffres 1-2-3 avec les lettres a-b-c

1-Début d’Attachement préférentiel (6-9 mois)
2-Attachement non-préférentiel (0-6mois)
3-Attachement réel

a-début de l’attachement spécifique à une base de sécurité
b-Développement du style d’attachement qui demeurera inchangé à l’âge adulte dans 80% des cas
c-Indifférence envers qui le prends, qui le quitte. Toutefois, réactions innées pour la proximité en général

Answer 8

1-a
2-c
3-b

Question 9

Qu’est-ce que représente l’objet transitoire, dans l’attachement d’un enfant?

Answer 9

Object utilisé par un enfant à partir de mois environ, afin de le représenter comme présence rassurante.

Question 10

Quels sont certains facteurs de risque spécifique à l’attachement insécurisant?

Answer 10

L’abus physique, verbal, sexuel. La négligence, problème de santé mentale des parents, pauvreté, le propre style d’attachement insécurisant des parents.

Question 11

Quelles conséquences possibles sur la totalité de la vie peut avoir un attachement sécurisant?

Answer 11

Une meilleure sociabilité, meilleure estime de soi, santé mentale et physique

Question 12

Que démontrent l’utilisation des punitions corporelles sur l’enfant?

Answer 12

Dégradation de la relation parent-enfant, atteintes aux habiletés cognitives de l’enfant et développement de comportements agressifs et antisociaux

Question 13

Quelles conséquences possibles sur la totalité de la vie peut avoir un attachement insécurisant?

Answer 13

Problèmes relationnels, estime de soi plus faible, problèmes reliés à la régulation des émotions, déficits cognitifs, plus de risques reliés à des troubles de santé mentale

Question 14

Comment appelle-t-on un acte d’omission à répondre aux besoins de bases d’un enfant?

Answer 14

La négligence

Question 15

Quelles-sont les 4 dimensions de la négligence?

Answer 15

1-La sécurité et le développement physique
2-L’éducation
3-L’attachement
4-La discipline

Question 16

Quels-sont les 4 critères de gravité des abus physiques?

Answer 16

1-Mineur
2-Sévère
3-Répétées (+ de 3 fois par an)
4- Exposition à plusieurs types de violence (pire ++)

Question 17

V ou F : Les séquelles de la maltraitance perdurent à l’âge adulte seulement aux niveaux physiques et mentales.

Answer 17

FAUX: La maltraitance affecte aussi la consommation, les relations interpersonnelles, le risque de criminalité et les mauvais comportements parentaux.

Question 18

V ou F : La maltraitance et la négligence entraîne X plus de risque de troubles de santé mentale

Answer 18

VRAI

Question 19

Qu’est-ce qui rend un parent plus à risque de maltraiter son enfant?

Answer 19

La pauvreté, le stress, être favorable à la punition corporelle, la consommation, les troubles mentaux, les facteurs culturels etc

Question 20

Qu’est-ce-que le stress toxique?

Answer 20

Un stress précoce et prolongé, excessif

Question 21

Sur quoi le stress toxique peut-il influencer?

Answer 21

Le volume du cerveau, l’amygdale (gestion des émotions et de l’anxiété), le cortex préfrontal (contrôle émotionnel, inhibition, attention, fonction exécutive), la mémoire.

Question 22

V ou F : Le stress toxique peut entraîner des changements épigénétiques

Answer 22

VRAI. Cela peut venir altérer sur l’ADN, si l’enfant est soumis à long-terme.

Question 23

V ou F : Les adultes maltraités durant leur enfance ont plus de chances de maltraiter leurs enfants

Answer 23

VRAI