Psycho 2 - Dév. prénatal et interaction gène-environnement

Question 1

Qu’est-ce qu’une gamète?

Answer 1

Une cellule reproductrice (spermatozoïde et ovule)

Question 2

Qu’est-ce qu’un zygote?

Answer 2

Cellule produite par la rencontre du baggage génétique des gamètes

Question 3

Quels chromosone à un ‘‘homme’’ et a une ‘‘femme’’

Answer 3

'’Femme’’ = XX
‘‘Homme’’ = XY

Question 4

Comment appelle-t-on la période du développement prénatal de 0-2semaines et que s’y passe-t-il?

Answer 4

La période germinale. Le zygote se divise et s’implante dans l’utérus. Peu sensible aux agents tératogènes.

Question 5

Comment appelle-t-on la période du développement prénatal de 2-8semaines et que s’y passe-t-il?

Answer 5

La période embryonnaire. Le système de soutien se termine (le placenta). L’embryon voit ses principaux systèmes et organes (dont le cerveau) se développer.

Question 6

Comment appelle-t-on la période du développement prénatal de 9semaines à la naissance et que s’y passe-t-il?

Answer 6

La période foetale. Le foetus nous apparait de plus en plus humain. Le système se peaufinent et grossissent.

Question 7

MÉTHODES DE RECHERCHE: Qu’est-ce-qu’une approche longitudinale?

Answer 7

Étude des mêmes personnes, mais à différents âges. Donc prise de données à plusieurs différents moments.

Question 8

MÉTHODES DE RECHERCHE: Qu’est-ce-qu’une approche transversale?

Answer 8

Étude de différentes personnes à différents âges, mais pris au même moment.

Question 9

MÉTHODES DE RECHERCHE: Qu’est-ce-que la méthode de l’héritabilité? Qu’est-ce quelle permet?

Answer 9

On vient chercher la mesure statistique de l’apport hérédiraite pour un trait.

Permet de déterminer la part des gènes (inné) et de l’environnement (acquis) quant à une certaine caractéristique d’une personne.

Question 10

Comment appelle-t-on les études faites avec les jumeaux.elles?

Answer 10

Études corrélationnelles

Question 11

Qu’est que des jumeaux.elles dizygotes?

Answer 11

'’Jumeaux.elles non-identitques’’. Deux ovules et spermatozoides différents.

Question 12

Qu’est-ce-que des jumeaux.elles monozygotes?

Answer 12

'’Jumeaux.elles identiques’’. Provennant de la division du même zygote.

Question 13

Quels sont les facteurs internes ayant un impact sur la période prénatale?

Answer 13

Le bagage génétique et la maturation (changements biologiques prédéterminés)

Question 14

Quels sont les facteurs externes ayant un impact sur la période prénatale?

Answer 14

Le milieu intra-utérin et les sctructures associées (placenta). L’échange avec l’organisme de la mère (ex: agents tératogènes)

Question 15

Qu’est-ce qu’un génome?

Answer 15

Les gènes spécifiquement reliés à l’espèce humaine

Question 16

Qu’est-ce qu’un gène et comment est-il constitué?

Answer 16

Un gène comporte 2 allèles. Le gène commande les caractéristiques anatomiques.

Question 17

Quels-sont les 4 modes de transmission génétique?

Answer 17

1- Mode dominant et récessif. (un allèle dominant gagne sur l’autre)

2-Mode polygénique. (plusieurs gènes impliqués dans un seul trait)

3-Mode plurifactoriel. (indication qu’il y a des facteurs innés et acquis influencant une caractéristique)

4- Le différent degré d’expressivité d’un gène

Question 18

Quels modes sont les plus utilisés en psychologie?

Answer 18

Polygénie et plurifactoriel

Question 19

Comment appelle-t-on l’étude des interaction gène-environnement?

Answer 19

L’épigénétique

Question 20

De quelles manières les interactions gènes-environnement sont remarquées?

Answer 20

1- L’environnement stimule ou inhibe certains gènes. Ex: le stress d’une mère envers son fils.

2- L’environnement provique des changements dans nos gènes, des mutations.

Question 21

Est-ce que le phénomème de l’interaction gène-environnement cesse à un moment donné lors du développement?

Answer 21

Non - il dure toute la vie.

Question 22

V ou F : Les effets des facteurs d’influence lors de la période prénatale ne se sont pas sentir toute la vie.

Answer 22

FAUX: pas dans tous les cas, mais ils peuvent certainement se faire ressentir pour toute la vie.

Question 23

Comment les traumatismes d’un parent peuvent être transmis à son enfant?

Answer 23

Plusieurs générations peuvent ressentir les affects du traumatisme parent. L’ADN du parent peut subir des modification épigénétiques, rendant transmissible ces gènes aux futures générations.

Question 24

Qu’est-ce qu’un agent tératogène?

Answer 24

Ce sont des agents environnementaux pouvant influencer le développement à partir de la conception.

Question 25

Un agent environnementaux est-il automatiquement tératogène?

Answer 25

Non. La structure chimique, la dose et d’autres facteurs influencent sa potentielle nocivité (tératogène) ou peuvent rendre ses effects nuls.

Question 26

Comment appelle-t-on une caractéristique anatomique anormale?

Answer 26

Une anomalie congénitale

Question 27

V ou F : Une anomalie congénitale peut survenir à l’âge de l’adolescence.

Answer 27

FAUX : elles sont présentes dès la naissance.

Question 28

Les anomalies congénitales peuvent-elles être héréditaires ou acquises?

Answer 28

Oui

Question 29

Nomme des exemples d’agents tératogènes et leurs impacts.

Answer 29

1- Médicaments: les advils peuvent former des malformations congénitales.

2-L’alcool lors de la grossesse peut provoquer des troubles d’apprentissages, un TDAH etc

3- Le THC du cannabis affecte le foetus. Il est exposé à la même quantité que la mère.

4- Manger peu ou trop manger. Risque de prématuration ou d’obésité.

5-Grippe avec fièvre peut provoquer un rsique augmenté de schizophrénie.

Question 30

L’état émotionnelle du parent porteur de l’enfant peut-il être un facteur de risque pour le développement prénatal?

Answer 30

Il peut. Si le parent vis un stress intense par exemple, l’enfant pourrait avoir un risque augmenté de problème d’anxiété et de comportement.

Question 31

V ou F : Les effects épigénétiques sont irréversibles.

Answer 31

FAUX: Les altérations des gènes peuvent parfois être réparées. Par exemple, il peut y avoir un environnement protecteur et-ou un apprentissafe de comportement compensatoire qui viennent ‘‘réparer’’.

Question 32

L’âge avancé des parents présente-t-il un facteur de risque?

Answer 32

Oui.

Père - augmentation de l’autisme, du trouble bipolaire et schizophrène.

Mère - trisomie, fausse-couche, prématurité.