Psycho 1 - Concepts clés Flashcards
Qu’est-ce que la psycho du développement?
L’étude des processus responsables des changements qualitatifs et quantitatif ainsi que de la continuité, tout au long de la vie.
Qu’est-ce qu’une séquence commune?
Le développement se fait sur une séquence commune, permettant d’identifier les âges moyens associés à certains phénomènes.
Au cours du développement, qu’est-ce qui apparait et perdure?
La personnalité, le tempérament, le sexe biologique et l’identité sexuelle (lol sure) et le code génétique.
Au cours du développement, qu’est-ce qui apparait et change?
La taille, les intérêts, les rôles sociaux et l’importance qu’on leur acorde, le niveau de bonheur, l’agressivité, etc.
Quelles sont les 3 dimensions du développement?
Physique, cognitif et Social-Affectif. En constante relation les uns envers les autres.
Quels changements observont nous au niveau physique?
L’évolution du corps, cerveau, organes, capacités motrices.
Quels changements observont nous au niveau cognitif?
Habiletés mentales, compréhension du monde, connaissances, croyances etc, et la compréhension morale.
Quels changements observont nous au niveau Social-affectif?
Personnalité, relations sociales, émotions et ses manifestations, conception de soi et identité.
Quantitatif versus qualitatif?
Quantitatif = quantifiable.
Qualitatif = descriptible
Comment appelle-t-on la période ou un bébé gestionne 9 mois dans le ventre de son parent?
Période prénatale
Comment appelle-t-on la période ou un enfant a de 0 à 2 ans?
La petite enfance
Comment appelle-t-on la période ou un enfant a de 3 à 6 ans?
L’âge préscolaire
Comment appelle-t-on la période ou un enfant a de 7 à 11 ans?
L’âge scolaire
Comment évaluons-nous un dysfonctionnement chez un enfant?
En prenant compte de la norme, du fonctionnement du quotidien de l’enfant, des normes culturelles et de la morale de la chose.
Quels sont deux exemples de facteurs d’influence internes sur le développement?
L’Hérédité (des parents et de l’espèce) et la maturation physique.
