Psy-2503- norsk

Question 1

Hvorfor er det viktig å studere utviklingspsykologi?

Answer 1

Det hjelper oss å forstå hvordan sinn og atferd vokser og endres over tid, gir innsikt i psykologiske prosesser hos voksne, og informerer beslutningstaking i sosialpolitikk.

Question 2

Hva er de viktigste utviklingsperiodene?

Answer 2

Prenatal, Neonatal, Spedbarnsår, Førskolealder, Ung skolealder, Sen skolealder, Ungdom, Tidlig voksen alder, Midtliv og Sen voksen alder.

Question 3

Hvordan skiller kvalitative og kvantitative endringer seg i utviklingen?

Answer 3

Kvalitative endringer involverer nye strukturer eller prosesser, mens kvantitative endringer innebærer inkrementelle forbedringer i eksisterende prosesser.

Question 4

Hva er debatten mellom natur og miljø?

Answer 4

Den undersøker den relative påvirkningen av genetisk arv (natur) og miljømessige faktorer (miljø) på utviklingen.

Question 5

Hvilke visuelle preferanser har nyfødte?

Answer 5

Nyfødte foretrekker å se på ansikter, spesielt morens, og kan skille mellom lysstyrkeforskjeller.

Question 6

Hvordan oppfatter spedbarn lysstyrke og visuell skarphet?

Answer 6

Spedbarn kan oppfatte lysstyrkeforskjeller, men ikke like skarpt som voksne. Visuell skarphet utvikles betydelig innen 12 måneder.

Question 7

Hva er de tre metodene for å måle visuell skarphet hos spedbarn?

Answer 7

Preferanse-metoden, habituering-metoden og visuell evoked potensial (VEP)-metoden.

Question 8

Hvilke ledetråder bruker spedbarn for dybdepersepsjon?

Answer 8

Dynamiske ledetråder (umiddelbart etter fødselen), binokulære ledetråder (fra 1 måned) og piktorielle ledetråder (fra 6 måneder).

Question 9

Hva er noen reflekser funnet hos nyfødte?

Answer 9

Babinski, Moro, Rooting, Sucking, Palmar og Stepping-reflekser.

Question 10

Hvordan forklarer dynamiske systemteorier motorisk utvikling?

Answer 10

Det ser på motorisk utvikling som et resultat av interaksjonen mellom nevrologiske, muskulære og miljømessige faktorer.

Question 11

Hvilke kulturelle variasjoner finnes i motorisk utvikling?

Answer 11

Praksis og tro påvirker tidspunktet for motoriske ferdigheter, som forsinket gange i Beng-kulturen eller aktiv undervisning i Kokwet-kulturen.

Question 12

Hva rolle spiller speilnevroner i imitasjon?

Answer 12

Speilnevroner gjør det mulig for spedbarn å imitere observerte handlinger, og danner et grunnlag for empati og sosial forståelse.

Question 13

Hva er Piagets sensorimotoriske stadium?

Answer 13

Det er det første stadiet av kognitiv utvikling (0–2 år) der spedbarn lærer gjennom sensoriske opplevelser og motoriske handlinger.

Question 14

Hvordan utvikler spedbarn objektspermanens?

Answer 14

Ved å forstå at objekter eksisterer selv når de er ute av syne; dette utvikles gradvis, med A-not-B feil som er vanlige før 12 måneder.

Question 15

Hva er de grunnleggende kunnskapsprinsippene i spedbarns resonnering?

Answer 15

Kontinuitet, soliditet, kontakt, gravitasjon og treghet veileder spedbarns forståelse av den fysiske verden.

Question 16

Hvordan viser eksperimenter spedbarns kunnskap om fysikk?

Answer 16

Studier viser at spedbarn ser lengre på “umulige” hendelser, noe som indikerer bevissthet om prinsipper som objektspermanens og soliditet.

Question 17

Hva er tilknytning, og hvilke stiler finnes?

Answer 17

Tilknytning er den emosjonelle forbindelsen mellom et barn og en omsorgsperson, klassifisert som sikker, usikker-unngående, usikker-resistent eller desorganisert.

Question 18

Hva er “Strange Situation”-eksperimentet?

Answer 18

Et eksperiment utviklet av Mary Ainsworth for å vurdere tilknytningsstiler hos spedbarn ved å observere deres reaksjoner på separasjoner og gjenforeninger.

Question 19

Hva er sosial referanse?

Answer 19

Spedbarn bruker omsorgspersonenes emosjonelle uttrykk for å veilede sin egen atferd i usikre situasjoner.

Question 20

Hva viser still-face eksperimentet?

Answer 20

Spedbarn så unge som 1,5 måneder blir opprørte når omsorgspersonene viser ingen emosjonell respons, og dette understreker behovet for gjensidighet.

Question 21

Hva er grunnleggende og komplekse følelser?

Answer 21

Grunnleggende følelser (f.eks. glede, tristhet, sinne) dukker opp før 6 måneder, mens komplekse følelser (f.eks. skyld, stolthet) utvikles med selvbevissthet.

Question 22

Hvordan regulerer spedbarn følelser?

Answer 22

Gjennom metoder som situasjonsmodifikasjon, oppmerksomhetsdistribusjon og responsmodifikasjon.

Question 23

Hva er temperament?

Answer 23

Det er et spedbarns konsistente emosjonelle og atferdsmessige responstendenser som danner grunnlaget for personlighet.

Question 24

Hva er emosjonell smitte?

Answer 24

Spedbarn imiterer andres følelser rundt dem, noe som vanligvis observeres rundt 6 måneder.

Question 25

Hva er stadiene i tidlig språkutvikling?

Answer 25

Prelingvistiske vokaliseringer, babling, holofraser og telegrafisk tale.

Question 26

Hva er “barn-directed speech”?

Answer 26

Forenklet, høy-pitchet tale som brukes av omsorgspersoner for å hjelpe spedbarn å lære språk.

Question 27

Hva er overekstension og underekstension i ordlæring?

Answer 27

Overekstension bruker ord for bredt, mens underekstension bruker dem for smalt.

Question 28

Hva er rask kartlegging?

Answer 28

Den raske tilegnelsen av ords betydninger, ofte ved å kartlegge hundrevis av nye ord månedlig.

Question 29

Hva er Piagets stadier i kognitiv utvikling?

Answer 29

Sensorimotorisk (0–2), Preoperasjonelt (2–7), Konkret operasjonelt (7–12) og Formelt operasjonelt (12+ år).

Question 30

Hva er bevaringsoppgaver?

Answer 30

Tester for å avgjøre om barn forstår at visse egenskaper (f.eks. volum) forblir uendret til tross for transformasjoner.

Question 31

Hva er Vygotskys “sone for prossimal utvikling”?

Answer 31

Området med oppgaver et barn kan utføre med veiledning, som understreker sosial interaksjon i læring.

Question 32

Hva er animisme?

Answer 32

En tendens til å tilskrive menneskelige egenskaper til livløse objekter, vanlig i preoperasjonelle barn.

Question 33

Hva er infantil amnesi?

Answer 33

Manglende evne til å huske minner fra de første 2–3 årene på grunn av endringer i hukommelsessystemer og hjerneutvikling.

Question 34

Hva er eksekutiv funksjon?

Answer 34

Kognitive ferdigheter involvert i målsetting, problemløsning og selvregulering.

Question 35

Hva er forskjellen mellom eksplisitt og implisitt hukommelse?

Answer 35

Eksplisitt hukommelse er bevisst og verbaliserbar, mens implisitt hukommelse påvirker atferd uten bevisst bevissthet.

Question 36

Hva er hippocampus sin rolle i hukommelse?

Answer 36

Den binder informasjon fra ulike hjerneområder for å danne nye minner og støtter langtidslagring.

Question 37

Hvordan beskriver Piaget moralutvikling?

Answer 37

Han beskriver stadier fra premoral (ingen regelbevissthet) til moralrealism (regler er absolutte) og moralrelativisme (regler kan forhandles).

Question 38

Hva er evolusjonspsykologiens syn på moral?

Answer 38

Moral sees på som en tilpasning som er valgt for overlevelse og sosialt samarbeid.

Question 39

Hvilken rolle spiller kulturell psykologi i å forstå moral?

Answer 39

Den legger vekt på kulturens innflytelse på utforming av moralske verdier, praksis og resonnement.

Question 40

Hvordan utvikler barn en rettferdighetssans?

Answer 40

Rettferdighet utvikles gjennom sosiale interaksjoner, påvirket av kognitiv vekst og kulturelle normer.

Question 41

Hva er teorien om sinn?

Answer 41

Det er evnen til å tenke på andres tro og ønsker, og hvordan disse troene og ønskene forutsier og forklarer atferd.

Question 42

Hva er de ulike typene av selvbegreper og selvrepresentasjoner?

Answer 42

Økologisk selv (bevissthet om fysisk plassering), interpersonlig selv (interaksjon med andre), utvidet selv (autobiografisk sans), privat selv (unik erfaring) og konseptuelt selv (roller i samfunnet).

Question 43

Hvordan utvikler selvfølelse seg?

Answer 43

Selvfølelse er den verdi-relaterte aspekten av å tenke på seg selv, påvirket av suksesser, sosial tilbakemelding og personlig refleksjon.

Question 44

Hva er egosentrisme i Piagets teori, og hvordan henger det sammen med språkutvikling?

Answer 44

Egosentrisme er vanskeligheten med å ta en annen persons synspunkt, som påvirker kommunikasjon, spesielt hos preoperasjonelle barn under 7 år.

Question 45

Hva er de ulike foreldrestilene, og hvordan påvirker de utviklingen?

Answer 45

Autoritær (lav varme, høy kontroll), permissiv (høy varme, lav kontroll) og autoritativ (høy varme, høy kontroll). Hver stil påvirker barnets atferd, sosiale ferdigheter og akademiske prestasjoner.

Question 46

Hva er den økologiske systemtilnærmingen til å forstå barns utvikling?

Answer 46

Den legger vekt på viktigheten av kontekst, som kultur og sosial klasse, i utformingen av et barns utvikling innenfor en familie.

Question 47

Hva er forskjellen mellom internaliserende og eksternaliserende problemer?

Answer 47

Internaliserende problemer (f.eks. depresjon, angst) er ofte sett hos jenter, mens eksternaliserende problemer (f.eks. aggresjon, antisosial atferd) typisk sees hos gutter.

Question 48

Hva er misbrukssyklusen?

Answer 48

Misbrukssyklusen refererer til mønsteret der misbrukte barn vokser opp til å bli misbrukende foreldre, og viderefører syklusen på tvers av generasjoner.

Question 49

Hva er relasjonell aggresjon, og hvem er mer sannsynlig å vise det?

Answer 49

Relasjonell aggresjon involverer sosial manipulering eller ekskludering, ofte sett hos jenter som en måte å uttrykke antagonisme mot andre på.

Question 50

Hva er forskjellen mellom reaktiv og proaktiv aggresjon?

Answer 50

Reaktiv aggresjon er gjengjeldende, skjer som svar på opplevd skade, mens proaktiv aggresjon er målrettet, brukt for å oppnå et ønsket resultat.

Question 51

Hva er sociometrisk status, og hvordan?

Answer 51

Sociometrisk status refererer til individers sosiale posisjon i en gruppe, ofte vurdert gjennom vennskap og sosial interaksjon.

Question 52

Hva er sosial manipulering eller ekskludering?

Answer 52

Sosial manipulering eller ekskludering er ofte sett hos jenter som en måte å uttrykke antagonisme mot andre på.

Question 53

Hva er sociometrisk status, og hvordan måles den?

Answer 53

Sociometrisk status refererer til et barns sosiale posisjon i en gruppe, målt ved jevnbyrdige nominasjoner basert på likbarhet eller ønsket vennskap.

Question 54

Hva er rollene til klikk og jevnaldrende grupper i barnets utvikling?

Answer 54

Klikk er små, tett sammensveisede grupper der barn deltar i felles aktiviteter, mens jevnaldrende grupper påvirker sosial læring, aksept og emosjonell utvikling.