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Psicología! > Psicología Experimental Y Aprendizaje! > Flashcards

Psicología Experimental Y Aprendizaje! Flashcards

1
Q

¿Cuál es el nombre de la persona que ganó un premio Nobel en medicina y es conocido como el padre del condicionamiento clásico?

A

Ivan Petrovich Pavlov

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2
Q

¿Cómo se llamaba la teoría donde se daba el análisis experimental de la conducta buscando un estímulo -respuesta?

A

Conductismo de John Watson

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3
Q

¿Cuáles son las emociones básicas heredada según Watson?

A

Miedo, ira y amor

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4
Q

¿Cuál es el experimento que hizo John Watson?

A

Experimento de Albert y el ratón

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5
Q

¿Qué nos dice el neoconductismo o condicionamiento operante de skinner?

A

Es más probable que no se repita una conducta desfavorable y al contrario si no lo es

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6
Q

¿Cuál fue el experimento del neoconductismo?

A

Caja de skinner con un ratón

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7
Q

¿Según el condicionamiento operante de skinner que hace que aumente una conducta?

A

Refuerzo positivo
Refuerzo negativo

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8
Q

¿Según el condicionamiento operante de skinner qué produce que se pueda eliminar una conducta?

A

Castigo positivo
Castigo negativo

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9
Q

¿Que emplea el aprendizaje?

A

Memoria, atención y razonamiento

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10
Q

¿Qué teorías cognitivas existen?

A

Teoría de Jean Piaget
Teoría de aprendizaje significativo
Teoría de aprendizaje por descubrimiento

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11
Q

¿Quién creó la teoría de aprendizaje significativo que nos dice que a lo que ya es conocido se le agrega una red de conceptos nuevos?

A

Ausubel

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12
Q

¿Qué tipos de rasgos tienen los estilos de aprendizaje?

A

Cognitivo, afectivo y fisiológico

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13
Q

¿Cuáles son los estilos de aprendizaje según el modelo de David kolb?

A

Convergente o activo
Divergente o reflexivo
Asimilador o teórico
Acomodador o pragmático

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14
Q

Según David kolb ¿qué estilo de aprendizaje es práctico busca solución a problemas y tiene un interés tecnológico?

A

Convergente o activo

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15
Q

Según David kolb ¿qué estilo de aprendizaje tiene una mente abierta son emocionales, creativos y les gusta las artes?

A

Divergente o reflexivo

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16
Q

Según David kolb qué estilo de aprendizaje tiene por características leer, estudiar, trabajar solos, no son sociables y prefieren la teoría

A

Asimilador o teórico

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17
Q

Según David kolb ¿qué estilo de aprendizaje tiene por características usar ensayo-error y trabajar en grupo?

A

Acomodador pragmático

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18
Q

¿A quién le pertenece el modelo de pnl o vak?

A

Blander y grinder

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19
Q

¿Cuáles son los estilos de aprendizaje según el modelo de pnl o vak?

A

Visual, auditivo, kinestésico

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20
Q

¿Para que sirven las estrategias de aprendizaje?

A

Facilitar la adquisición de conocimiento
Aumenta la posibilidad de un correcto aprendizaje

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21
Q

¿Qué tipos de estrategias de aprendizaje hay?

A

Ensayo (repetir)
Elaboración (relación entre nuevo y familiar)
Organización (agrupa info)
Comprensión (supervisa)
Apoyo (motivación)

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22
Q

¿Qué son hábitos de estudio?

A

Los realizamos casi automáticamente y si no nos sirven hay que sustituirlos.

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23
Q

¿Cuáles son las condiciones básicas para los hábitos de estudio?

A

Personales
Ambientales
Temporales(planificación)

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24
Q

¿Cuáles son las técnicas para análisis?

A

Subrrayado
Notas al margen
Resumen
Síntesis
Pomodoro

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25
Q

¿Cuál es la diferencia entre un resumen y una síntesis?

A

El primero se reduce el texto respetando su sentido y palabras del autor.
El segundo no respeta la forma del autor y va con propias palabras

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26
Q

¿Quién creó la técnica de pomodoro?

A

Francesco Cirillo

27
Q

¿Qué es la metacognición?

A

Operaciones, actividades y funciones cognoscitivas.
Capacidad para autorregular el propio aprendizaje.

28
Q

¿Cuáles son los elementos de la metacognición?

A

Conocimiento personal
Conocimiento de la tarea(objetivos)
Conocimiento estratégico(efectivo)
Autocontrol y control de actividades

29
Q

¿Qué características tiene un aprendizaje autorregulado?

A

Establece objetivos
Automotivación
Controla la atención y aplica estrategias
Se autoevalúa y autoreflexiona

30
Q

¿Cuáles son las características del aprendizaje cooperativo?

A

Interdependencia positiva
Interacción estimuladora
Habilidades interpersonales y de equipo
Responsabilidad individual y grupal
Procesamiento grupal(evaluar)

31
Q

Según el aprendizaje cooperativo ¿qué es la interdependencia positiva?

A

Cuando hay un beneficio para todos y solo juntos lo logramos.

32
Q

¿Según el aprendizaje cooperativo qué es la interacción estimuladora?

A

Donde todos tienen un propósito.

33
Q

Según el aprendizaje cooperativo ¿qué son las habilidades interpersonales y de equipo?

A

Dirección y toma de decisiones además de escuchar a los otros.

34
Q

¿Según el aprendizaje cooperativo qué es la responsabilidad individual y grupal?

A

Asumir su tarea.

35
Q

¿Qué es el procesamiento dela información?

A

Es una operación secuencial y sucesiva dónde entra la información y se produce una respuesta.
Así se incorpora conocimientos en la memoria.

36
Q

¿Qué es la percepción?

A

Aquella que se da con los sentidos y estímulos.

37
Q

¿Qué es lo que caracteriza a la percepción?

A

Es subjetiva (varia)
Selectiva (campo visual)
Temporal (corto plazo)

38
Q

¿Qué alteraciones se dan de la percepción?

A

Ilusión
Alucinación
Pseudo percepciones o imágenes anómalas
Trastornos estésicos
Dismorfosias

39
Q

Alteración de la percepción donde lo que se ve no es real o esta siendo deformado:

A

Ilusión

40
Q

Alteración de la percepción donde lo que se ve no existe, se da con drogas, fiebre, transtornos o epilepsia:

A

Alucinación

41
Q

Es una alteración de la percepción que se da en ausencia de estímulos:

A

Pseudo percepciones o imágenes anómalas

42
Q

Los transtornos estésicos son una alteración de la percepción ¿qué tipos hay?

A

Hiperestesia
Hipoestesia (- intenso)
Anestesia (no sensación)

43
Q

Es una alteración de la percepción donde la persona reconoce que el estímulo existe y es ella quién lo percibe diferente:

A

Dimorfosias

44
Q

¿Qué es la atención?

A

Cuándo se selecciona del entorno los estímulos relevantes.
La motivación impulsa.

45
Q

¿Cuáles son los tipos de atención?

A

Pasiva (espontánea)
Activa(voluntaria o dirigida)

46
Q

¿Cuáles son los trastornos de la atención?

A

Distractibilidad
Hipoprosexia
Aprosexia
Hiperprosexia

47
Q

¿Cómo se le conoce al trastorno de la atención donde no se puede mantener la concentración en un estímulo y se da en personas con TDAH?

A

Distractibilidad

48
Q

Cómo se le conoce al trastorno de la atención dónde se da la disminución de ella. Se ve en personas con retardo mental o depresión.

A

Hipoprosexia

49
Q

Trastorno de la atención donde la persona es incapaz de fijar la atención, es el grado máximo de hipoprosexia:

A

Aprosexia

50
Q

Trastorno dónde la persona tiene atención excesiva causando pánico:

A

Hiperprosexia

51
Q

¿Qué es la memoria?

A

Es aquella donde se codifica y almacena información y se recupera cuando la necesitas en algunos casos rápido y en otros con dificultad.

52
Q

¿Qué tipos de memoria hay?

A

Sensorial
Corto plazo (segundos)
Largo plazo

53
Q

¿Cuáles son los trastornos que se presentan sobre la memoria?

A

Amnesia
Hipermnesia
Hipo amnesia
Paramnesia

54
Q

Trastorno de la memoria dónde se da el déficit afectando la fijación de información:

A

Amnesia

55
Q

La amnesia se puede dar de tres formas:

A

Total
Parcial (no recuerda periodo corto)
Lacunar (imposible recordar un periodo)

56
Q

¿Qué es la amnesia retrógrada y anterógrada?

A

La primera es cuando se pierde información previa a una lesión y la segunda es cuando se pierde la capacidad de guardar nueva información

57
Q

Trastorno de la memoria dónde se retiene gran cantidad de información:

A

Hipermnesia

58
Q

Trastorno de la memoria donde disminuye la capacidad de evocar información aquella qué es vaga o difusa:

A

Hipo amnesia

59
Q

Trastorno de la memoria donde hay una distorsión de los recuerdos como un deyabu:

A

Paramnesia

60
Q

¿Cómo podemos definir al pensamiento?

A

Actividad mental que requiere esfuerzo.
Anticipa consecuencias de la conducta y establece relaciones significativas entre datos psíquicos.

61
Q

¿Qué es el pensamiento creativo?

A

Cuándo hay flexibilidad, originalidad, pensamiento divergente y nuevas ideas

62
Q

¿Qué factores influyen en el pensamiento creativo?

A

Fluidez (cantidad de ideas)
Flexibilidad (puntos de vista)
Originalidad (raro)
Viabilidad (posible)

63
Q

¿Qué es el pensamiento lateral?

A

Son caminos alternativos que no estamos acostumbrados a usar.

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