Procesos cognitivos pt.2

Question 1

Lenguaje:

ENFOQUES

Answer 1

• El pensamieto depende del leguaje o es producido por éste.
• El lenguaje depende del pensamiento y es un reflejo del mismo.
• Pensamiento y lenguaje son inicialmente actividades bastante independientes.
• Lenguaje y pensamiento son una y la misma cosa.

Question 2

LENGUAJE

Watson (1913):

Answer 2

• Propuso primera teoría psicológica sobre la relación entre lenguaje y habla.
• Pensamiento pequeños movimientos de los órganos del habla que no son percibidos.
• El pensamiento era hablarse a uno mismo de manera silenciosa.
• Pensamiento ocurre de la laringe y no en el cerebro.

Question 3

LENGUAJE

Wittgenstein (1921):

Answer 3

• Los límites de mi lenguaje implican los límites de mi mundo.
• El lenguaje determina nuestros conceptos y solo podemos pensar a través de utilizar los conceptos.
• Adquirir un lenguaje implica adquirir una perspectiva del mundo.
• El lunguaje sirve para atraer la atención hacia diferencias en el ambiente y actúa como etiqueta para ayudar a almacenar estas diferencias en la memoria.
• Diferencias de clase social en el lenguaje y pensamiento.

Question 4

LENGUAJE

Piaget (1950):

Answer 4

• Mencionaba que el lenguaje depende del pensamiento
• A los niños se les enseñaban palabras, las llegaban a comprender hasta que dominaban ciertas habilidades intelectuales durante el proceso de crecimiento cognitivo.
• El lenguaje puede existir sin pensamiento, pero no se entendera lo que dice.
• Pensamiento un precusor del lenguaje, deberá utilizarse de manera apropiada.

Question 5

LENGUAJE

Vygotsky (1981):

Answer 5

• Lenguaje herramienta psicológica más importante que posee la especie humana.
• Veía al lenguaje como previo al pensamiento.
• Estas actividades para él, empezaban separadas e independientes.
• Pensamiento si lenguaje: ves imagenes solamente.
• Lenguaje sin pensamiento: como cuando los bebés lloran para satisfacerse.

Question 6

LENGUAJE

2 años:

VYGOTSKY

Answer 6

Se une el pensamiento prelingüístico (acciones, percepciones, imágenes) y el lenguaje preintelectual (llanto, balbuceo) y nos da el pensamiento verbal y discurso racional.

Question 7

LENGUAJE

2 a 7 años:

VYGOTSKY

Answer 7

Se lleva a cabo dos funciones en el lenguaje:
* Interna: hace posible monitorear y dirigir el pensamiento interno.
* Externa: hace que los resultados del pensamiento interno se puedan comunicar al exterior.

Los niños no las distinguen, por eso su enguaje llega a ser egoncéntrico.

Question 8

LENGUAJE

Brown (1965):

Answer 8

“Conjunto de símbolos arbitrarios que, tomados juntos, logren transmitir a una persona variedad infinita de mensajes para su comprensión y que lo haga a pesar del ruido y la distracción”.

La gramática consiste en:
* Fonología: sonidos básicos del habla.
* Semántica: estudia el significado del lenguaje.
* Sintaxis: regla para combinar palabras en frases y oraciones y hacerlas coherentes.

Question 9

LENGUAJE

Etapas del desarrollo del lenguaje:

Answer 9

• Etapa prelingüística (0-12 meses) - llanto, balbuceo. los padres diferencian el tipo de llanto. Producen fonemas: Ma, Pa, Ba.
• Etapa de una palabra (12 meses) - produce primeras palabras, pueden ser inventadas o diferentes. Ligadas al contexto.
• Gramática de la etapa 1: (18-30 meses) - etapa telegráfica, solo quieren ser específicos en expresarse.
• Gramática de la etapa 2 (desde lo 30 meses) - el niño adquiere mucho vocabulario, las oraciones se vuelven más largas y complejas.

Question 10

LENGUAJE

Skinner:

Answer 10

Se da a través del condicionamiento operante, es decir, a través de la imitación.

Question 11

LENGUAJE

Chomsky

Answer 11

Los niños están equipados de manera innata con un dispositivo de adquisición del lenguaje (DAL).

Question 12

Toma de decisiones:

Answer 12

Una decisión son posibles soluciones u opciones para abordar el problema.

• Modelo compensatorio: evalúas los resultados de algo con lo indeseable, así se compensa.
• Modelo no compensatorio: No evalua nada de compensaciones.

Question 13

Heurística:

Answer 13

• Estrategia de pensamiento que permite hacer juicios rápidos y eficientes.
• Atajos mentales para poder crear jucios.

Question 14

HEURÍSTICA

Tipos:

Answer 14

• Heurística de la representatividad: tendencia a suponer que alguien o algo pertenece a un grupo particular si se asemeja.
• heurística de la disponibilidad: regla cognoscitiva que juzga la probabilidad de las cosas en términos de su acceso a la memoria. Si ejemplos de algo vienen con facilidad a la mente, suponemos que son comunes.
• Pensamiento contrafactural: imaginar escenarios y resultados alternativos que podrías haber sucedido, pero no ocurrieron.
• Ilusión de control: percepción de que los sucesos incontrolables estan sujetos a la voluntad de uno o que son más manejables de lo que en realidad son.