Freud Flashcards

1
Q

¿Quién fue?

A
  • Médico especializado en neurología.
  • Aprendió de sus pacientes sobre las funciones de la mente.
  • Abrió su consultorio especializándose en trastornos neuróticos.
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2
Q

Nacimiento y muerte:

A
  • Nace en Morovia, pero pasa la mayor parte de su vida en Viena, Austria.
  • Muere en 1939 en Londres.
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3
Q

¿Qué buscaba y qué logro?

A
  • Buscaba entender la psicopatología del paciente, más que la clasificación de estos.
  • Logró ver avances en los pacientes que presentaban síntomas causados por causas no orgánicas.
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4
Q

TEORÍA FREUDIANA

Asociación libre:

A

Método mediante el cual se puede llegar al inconsciente del paciente, cuando este habla de manera deliberada.

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5
Q

ASOCIACIÓN LIBRE

¿Qué era la resistencia a una asociación libre?

A

Un indicio que se aproximaba al material inconsciente significativo.

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6
Q

ASOCIACIÓN LIBRE

¿Dónde creía que se encontraban los orígenes de los síntomas?

A

En el inconsciente.

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7
Q

ASOCIACIÓN LIBRE

Teoría psicosexual:

A
  • Oral: (0-1 año) la boca es la principal fuente de placer y satisfacción.
  • Anal: (1-3 años) control de esfínteres.
  • Fálica (3-6 años): el foco de placer se desplaza hacia los genitales.
  • Latencia: (6-pubertad) impulsos sexuales parecen estar inactivos, y los niños se centran en otras actividades, como el juego y el aprendizaje.
  • Genital: (pubertad en adelante) inicio de la madurez sexual.
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8
Q

TEORÍA FREUDIANA

Sistemas psíquicos:

A
  • Divide psique en diferentes estratos.
  • Mencionaba que la persona consciente era capaz de darse cuenta de algunas cosas, pero que había un material inconsciente del cual no se percataba pero su conducta era influenciada por este.
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9
Q

SISTEMAS PSÍQUICOS

Consciente:

A

Darse cuenta de lo que ocurre como resultado de estimulación externa.

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10
Q

SISTEMAS PSÍQUICOS

Preconscientes:

A

Se forma de recuerdos latentes, los cuales pueden pasar deliberadamente al consciente o surguir a través de asociación con experiencias actuales.

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11
Q

SISTEMAS PSÍQUICOS

Inconsciente:

A
  • Inconsciente como no darse cuenta - no se da cuenta de lo que hace.
  • Inconsciente como estado de su psique - hace algo que ya forma parte de su personalidad.
  • Psicoanálisis = ciencia del inconsciente
  • Se basaba en el determinismo psíquico - los síntomas son consecuencia a algo.
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12
Q

TEORÍA FREUDIANA

Instancias psíquicas:

A

Cada sistema lucha por dominar la personalidad lo más posible.

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13
Q

TEORÍA FREUDIANA

Id / Ello:

A
  • Impulsos psicobiológicos / yo inferior.
  • Más primitiva de la psique, la personalidad original.
  • Necesidades biológicas.
  • Gobernado por el principio de placer.
  • El yo busca alivio para aquello que se ha “sentido” en el Id.
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14
Q

ELLO

Impulsos más problemáticos:

A

Los relacionados con el sexo y la agresión.

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15
Q

Según Freud, es la principal fuerza impulsora de la personalidad:

A

El Id.

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16
Q

Ego / Yo:

A
  • Lo consciente o controlador de la situación.
  • Es la personalidad, ya que esta está regulado mediante el Id y Superyo.
  • Administrador de la personalidad.
  • Satisfacer las necesidades del Id.
  • Contacto con el entorno.
17
Q

¿Qué hace que busquemos el ego?

A

La satisfacción.

18
Q

EGO / YO

Principio de realidad:

A

Sabiendo que es lo que se puede o no hacer de acuerdo a las normas morales.

19
Q

Superyo:

A
  • Aspecto social o moral de la personalidad o yo superior.
  • Leyes, normas, moral, valores - universales.
  • Primeras estapas de la infancia.
20
Q

SUPERYO

¿A través de quien se introyecta información?

A

De nuestros padres/cuidadores.

21
Q

Introyectar:

A

Convertir algo en una parte de uno mismo.

22
Q

SUPERYO

Formado por:

A
  • Consciencia: prohibiciones culturales.
  • Ideal del ego: normas positivas.
23
Q

El complejo de Edipo:

A
  • Atracción romántica del niño hacia progenitor del sexo opuesto.
  • Progenitor del mismo sexo es temido y amado.
  • Tema castración por medio del padre, debido a que ama a la madre.
  • Se despliega del superyo.
24
Q

Complejo de Electra:

A
  • Atracción romántica de la niña hacia el progenitor del sexo opuesto.
  • La niña se da cuenta que no tiene pene, por lo tanto odia a la madre y la culpa por esa perdida.
  • “Envidia del pene” sobrevalorando lo masculino y minimizando lo femenino.
25
Q

Principio de placer:

A
  • Motivación más fundamental es buscar el placer.
  • El Id destapa este principio de placer, al llegar al Ego se puede cuertionar si es posible o no llegar a experimentar eso. Mediaente el Superyo.
26
Q

¿Qué regula y media el Superyo?

A

La situación en base a normas o leyes sociales.

27
Q

Principio de realidad:

A
  • Observar que si se puede hacer o que no dependiendo de nuestra cultura.
  • Se necesita estar en contacto con nuestro mundo real.