Problèmes socio-émotionnels Flashcards

1
Q

Quels sont les comportements corrélés avec le fait d’être rejeté des pairs?

A

Comportements agressifs;
Agression mal contrôlée.

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2
Q

Quelle est l’évolution de l’agression pour les jeunes enfants?

A

Elle est normale au début de la socialisation, mais tend normalement à diminuer entre 3 et 5 ans lorsqu’ils apprennent à régler leur conflit par la parole.

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3
Q

À quoi sont liés le plus fréquemment les problèmes de comportement?

A

Difficulté à s’auto-contrôler;
Difficulté à gérer ses émotions;
Difficulté à maitriser ses gestes et paroles.

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4
Q

Vers 4-5 ans, la difficulté à maitriser ses émotions peut sortir de quelle façon?

A

En disant des gros mots ou des mots blessants.

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5
Q

Qu’est-ce que la fonction pare-excitation?

A

Le parent doit être en mesure de contenir et accueillir la tension de l’enfant et l’aider à s’apaiser.

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6
Q

Nommes quelques causes possibles aux problèmes de comportement.

A

Manque de sommeil, anxiété ou événement stressant;
Difficulté de langage, à s’exprimer;
Frustrations;
Hypersensibilité ou troubles psychologiques (TDAH, trouble d’opposition ou trouble des conduites).

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7
Q

Explique brièvement les mécanismes de transmission des difficultés d’adaptation.

A

Part de l’environnement, se transmet aux Parents, se transmette dans les interactions avec l’enfant, et l’enfant les transforme en problèmes de comportement.

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8
Q

Quels sont les 2 modérateurs de transmission des difficultés à l’enfant?

A

Les habiletés langagières et le sexe.

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9
Q

Comment s’expriment généralement les problèmes de comportement avant et après 6 ans?

A

Avant: Agitation, manque d’obéissance, impulsivité et agressivité;
Après: Difficultés scolaire, manque de concentration et comportements dérangeants en classe.

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10
Q

Dans le DSM4, à quoi sont associés les troubles externalisés du comportement? (3)

A

TDAH;
Troubles des conduites; et
Trouble oppositionnel.

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11
Q

Quelle est la particularité des troubles de comportement intériorisés?

A

Il s’agit d’un type majeur de problèmes de santé mental puisqu’ils peuvent altérer le fonctionnement et le développement normal de l’enfant.

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12
Q

Comment peut-on définir les troubles de comportement intériorisés?

A

C’est une détresse émotionnelle tournée vers l’intérieur. Ça se rapporte à l’anxiété, la dépression et le retrait social.

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13
Q

Quels sont quelques symptômes de dépression chez l’enfant?

A

Tristesse;
Perturbation du sommeil;
Manque d’énergie;
Faible estime de soi;
Problèmes d’alimentation.

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14
Q

Comment peut-on reconnaitre de l’anxiété chez un enfant?

A

S’il a des réactions disproportionnées à des situations, comme des crises de larmes lorsqu’il doit aller à l’école.

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15
Q

Comment la dépression et l’anxiété peut se manifester dans le groupe d’amis?

A

Conscience de soi excessive;
Attitude craintive;
Nervosité;
Difficulté à initier contact ou conversation.

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16
Q

Les comportements de retrait social rendre les enfant plus susceptibles de quoi?

A

D’être victimisé par les pairs.

17
Q

Qu’apporte un ami proche à l’enfant?

A

C’est un facteur de protection important.