Problème 4 Environnement et motivation Flashcards
1.a) Définir ce qu’est un modèle écosystémique.
Client perçu comme faisant partie d’un environnement. Toute intervention doit tenir compte des liens qui existent avec les personnes significatives autour. Permet de s’adresser à la famille, amis, employeur, école…
1.b) Définir les sous-systèmes du modèle écosystémique.
- Ontosystème : caractéristiques de la personne
- Microsystème : Milieu de vie immédiat de la personne et endroits souvent fréquentés
- Mésosystème : Interaction entre les microsystèmes et impact sur l’individu.
- Exosystème : Relations entre les environnements qui n’interagissent pas directement avec la personne mais qui ont une influence sur ses activités ou ses rôles.
- Macrosystème : Croyances, valeurs, idéologies de la communauté.
- Chronosystème : Influence des changements vécus au fil du temps.
1.c) Expliquer comment l’analyse des interrelations entre les sous-systèmes et entre différents individus peut aider à mieux comprendre la situation d’une personne.
Étude du problème dans sa totalité en tenant compte de l’ensemble du réseau de la personne et des changements dans l’environnement. Mieux-être étroitement lié à la qualité des relations.
1.d) Discuter de l’utilité de cette approche en réadaptation. (modèle écosystémique)
Approche personnalisée en fct du patient mais aussi de sa famille, son environnement et DES RESSOURCES DISPONIBLES. Chronosystème permet de tenir compte de l’histoire et du devenir du patient.
2.a) Définir la motivation et discuter de son rôle en réadaptation.
État dynamique qui incite à persévérer vers un but. Si la personne a un but précis, elle peut percevoir la valeur des interventions même si le processus est long. Maximise les bénéfices par la participation active.
2.b) Distinguer motivation et adhérence au traitement.
Adhérence : se conformer sans motivation intrinsèque.
2.c) Distinguer motivation et engagement personnel.
Engagement : Attitude favorable, bonne compréhension du traitement, participation active. Énergie de la motivation mise en action.
2.d) Nommer et expliquer les facteurs affectant la motivation en contexte de réadaptation, incluant les facteurs intrinsèques et extrinsèques. Q Facteurs intrinsèques? (3)
Perception de la valeur
Perception de sa compétence
Perception de contrôlabilité
2.d) Nommer et expliquer les facteurs affectant la motivation en contexte de réadaptation, incluant les facteurs intrinsèques et extrinsèques. Q Facteur extrinsèques? Écosystèmes + 1
Famille/amis
Établissement
Communauté
Réseau de services/institution
Société
Plan d’intervention (objectif, activités, approche thérapeutique…)
2.e) Discuter du rôle du professionnel de la réadaptation afin de favoriser la motivation d’un client. (4)
- Fixer des objectifs pertinents et atteignables
- Informer le patient sur la réadaptation
- Utiliser les normes sociales et culturelles du patient
- Entretenir la motivation du patient
3.a) Définir ce qu’est la résilience. Q Définition?
Processus d’adaptation aux stresseurs qui résulte en renforcement des facteurs de protection. Maintien d’un niveau de fonctionnement relativement stable après avoir été exposé à l’adversité.
3.a) Définir ce qu’est la résilience. Q 2 éléments clé?
Spiritualité : Donner une signification aux événements.
Recherche de sens : Trouver un but à son existence.
3.a) Définir ce qu’est la résilience. Q 3 facteurs (éléments déclencheurs menant à la résilence)
- Rencontre avec une personne significative qui fait germer le désir de s’en sortir.
- Culture où on peut donner un sens à l’événement.
- Participation à la culture en s’y engageant. Devenir un acteur et pas seulement un aidé.
3.c) Discuter de l’importance de la résilience dans le processus de réadaptation. (personne/proches/intervenant)
- Personne : Favorise responsabilisation, autodétermination.
- Proches : Favorise solidarisation par une meilleure compréhension et implication dans le processus.
- Intervenant : Meilleure qualité des services par une meilleure compréhension de la personne, son environnement et par une approche personnalisée.
Identifier des action concrète qui peuvent faciliter le développement de la résilience chez un client.
- Tenir compte des facteurs identitaires
- Créer des opportunités positives
- Tenir compte des habitudes de vie valorisées
- Miser sur le partenariat avec l’environnement du patient
- Utiliser l’espoir en tremplin vers la résilience
- Valoriser le patient
- Miser sur les compétences et les talents des membres des équipes (interdisciplinarité, communication, etc.)
