Probleem 4

Question 1

Wat zijn concepten?

Answer 1

mentale representaties die we vormen over categorieën. Ze stellen je in staat om wat je hebt geleerd over een beperkt aantal objecten uit te breiden tot een potentieel oneindige reeks entiteiten.

Question 2

Wat zijn borderline items?

Answer 2

items die niet duidelijk binnen of buiten een categorie vallen. Men is het niet alleen oneens met elkaar over zulke items, maar ook met zichzelf. Zulke categorieën zijn wazig, ze hebben onduidelijke grenzen die in de loop van de tijd verschuiven.

Question 3

Wat is typischheid?

Answer 3

onder items die duidelijk binnen een categorie zitten, zijn sommige items ‘beter’ dan anderen volgens Rosch (1973). BV: onder vogels zijn kraaien en musjes typisch, maar struisvogels en pinguïns zijn atypisch.

Question 4

Wat is de categorieprototype?

Answer 4

Items die steeds minder daarop lijken worden steeds minder typisch en kunnen daarna zelfs borderline leden worden.

Question 5

Wat zegt de familieovereenkomst theorie van Rosch en Mervis?

Answer 5

items zijn typisch als:
1) Ze kenmerken hebben die frequent zijn in de categorie.
2) Ze geen kenmerken hebben die frequent zijn in andere categorieën.

Question 6

Wat is het basisniveau van categorisatie, kan je een voorbeeld noemen?

Answer 6

Er is altijd een voorkeur voor welke label we gebruiken. Waarin de categorie die gebruikt wordt niet te klein is (noordse bruine beer) en niet te groot (dier), maar precies goed (beer).

Question 7

Wat is de kennisaanpak?

Answer 7

men leert concepten die logisch klinken (Donker) sneller dan concepten die niet logisch klinken (Blegdav). Kenmerken die gelinkt zijn aan elkaar (onder water; onderzeeër) worden beter geleerd dan kenmerken die niet gerelateerd zijn aan elkaar (woestijn; onderzeeër). Nieuwe kennis wordt gelinkt aan oude kennis, als het consistent is is het makkelijker te leren en als het inconsistent is is het moeilijker te leren.

Question 8

Wat is het psychologisch essentialisme?

Answer 8

men gelooft dat sommige categorieën, met name natuurlijke soorten (dieren, planten), een onderliggende eigenschap hebben die alleen in die categorie wordt gevonden en die de andere kenmerken ervan veroorzaakt. De meeste categorieën hebben geen essentie, maar toch wordt dit vaak geloofd.

Question 9

Wat zijn tekenen van essentialisme?

Answer 9

1) Objecten die of binnen of buiten een categorie vallen, maar niet tussenin.
2) Weerstand tegen verandering van categorie lidmaatschap of van eigenschappen die verband houden met de essentie.
3) Voor levende wezens wordt de essentie doorgegeven aan het nageslacht.

Question 10

Wat zijn semantische netwerken?

Answer 10

kennis is opgeslagen in de vorm van associatieve netwerken waarin concepten zijn gerepresenteerd door nabije knooppunten die overeenkomen met gerelateerde concepten of kenmerken van een bepaald concept

Question 11

Wat is het verschil tussen een categorieverificatietaak en een kenmerkverificatietaak?

Answer 11

Een categorieverificatie taak kan gebruikt worden om te bepalen hoe we toegang hebben tot categorische kennis. Een kenmerkverificatie taak kan gebruikt worden om te bepalen hoe de kenmerken van categorieën worden opgeslagen en geopend worden.

Question 12

Wat is het Spreidingsactivatiemodel van Collins en Loftus?

Answer 12

Als een concept wordt gepresenteerd wordt het bijbehorende knooppunt geactiveerd en spreidt de activatie uit naar andere concepten in het netwerk. De kracht van activatie neemt af als functie van de tijd, afstand en aantal concepten: hoe meer concepten geactiveerd zijn, hoe minder activatie elk concept krijgt. De activatie die een conceptknooppunt bereikt wordt samengevat en als de activatie een bepaalde drempelwaarde overschrijdt, wordt dat concept geactiveerd

Question 13

Wat is Semantische priming?

Answer 13

de neiging van de verwerking van één stimulus om de verwerking van een gerelateerde stimulus te verbeteren of te versnellen

Question 14

Wat houdt de natuurlijke categorie in ene noem voorbeelden.

Answer 14

komen van nature voor in de wereld (BV: alle bloemen zitten in één categorie door de natuurlijke kenmerken die ze delen

Question 15

Wat houdt de artefact categorie in en noem voorbeelden

Answer 15

bevatten objecten of conventies die gemaakt zijn door mensen voor bepaalde functies (gereedschap, sport). Leden van deze categorie delen niet dezelfde basiskenmerken die de natuurlijke categorie wel heeft (BV: voetbal en wielrennen (sport) hangen niet zo goed samen als roos en tulp (bloem)).

Question 16

Wat houdt de ad hoc categorie in en noem voorbeelden

Answer 16

gevormd in de dienst van een doel. Leden hangen samen op grond van hun relatie tot de betreffende context. Ad hoc betekent speciaal/bijzonder, en dat is het ook aangezien het alleen gevormd wordt voor een doel (BV: dingen die men meeneemt op vakantie

Question 17

Wat houdt het metaforisch concept in en noem voorbeelden

Answer 17

is minder coherent (BV: emotionele gevangenis; stomme baan, slechte relatie, een geheim). De specifieke situaties kunnen dus radicaal verschillen, maar er is een gemeenschappelijk onderliggend thema dat hen allen verbindt

Question 18

Leg de klassieke kijk uit van gelijkenis-gebaseerde categorisatie

Answer 18

items geclassificeerd in bepaalde categorieën als ze bepaalde kenmerken hebben. Die kenmerken zijn zowel nodig als voldoende om het concept te definiëren. Deze kijk is gelijkenis-gebaseerd, omdat categorisatie gebaseerd is op of de kenmerken van een entiteit gelijk zijn aan de kenmerken die dat concept beschrijven.

BV: een driehoek is een driezijdig figuur van 180°, figuren met dezelfde kenmerken zijn driehoeken en anders niet.

Question 19

Leg de prototype benadering uit van gelijkenis-gebaseerde categorisatie

Answer 19

beweert dat er kenmerken van de categorie zijn die leden waarschijnlijk hebben. Gevallen van de categorie worden geëvalueerd en geclassificeerd op basis van hun gelijkenis met andere leden, vandaar dat het gelijkenis-gebaseerd is. Gevallen met een hoge familiegelijkenis zijn typisch en dienen als de standaard waar andere leden mee worden vergeleken (prototype). Gevallen met een lage familiegelijkenis zijn minder typisch.

Question 20

Leg de exemplaarbenadering uit van gelijkenis-gebaseerde categorisatie

Answer 20

suggereert dat we categorieën representeren in termen van voorbeelden, of categorie-exemplaren die we ooit hebben gezien. Het is gelijkenis-gebaseerd, omdat objecten en gebeurtenissen beoordeeld worden in termen van hun gelijkenis met een standaard. De standaard hangt af van omstandigheden (BV: als er gevraagd wordt of een adelaar een vogel is, is het exemplaar dat opgehaald wordt een relatief grote roofvogel). Er zijn verschillende versies van deze benadering.