Principes d’apprentissage Flashcards

1
Q

PRÉPARATION

A

1

S’assurer que les élèves sont mentalement, physiquement et émotionnellement prêts à apprendre.

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2
Q

PRIMAUTÉ

A

2

Présenter les nouvelles connaissances théoriques et pratiques de la bonne façon la première fois. (Enseigner correctement la première fois.)

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3
Q

RAPPORT

A

3

Présenter les leçons dans une séquence logique, en procédant du connu vers l’inconnu, du simple au complexe, de facile à difficile.

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4
Q

EXERCICE

A

4

Un élève apprend mieux lorsqu’il participe à une activité utile.

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5
Q

INTENSITÉ

A

5

Les expériences impressionnantes, réalistes ou inattendues sont celles
qu’on se rappelle longtemps.

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6
Q

EFFET

A

6

S’assurer que les élèves se sentent satisfaits d’avoir participé à la leçon.

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7
Q

RÉTENTION

A

7

À la fin de chaque leçon, résumer et pratiquer les points importants; ce qui a été appris ou pratiqué le plus récemment est ce qu’on se rappelle le plus longtemps.

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