Primer examen 4 eso Flashcards

1
Q

¿Qué es el neoclasicismo?

A

El neoclasicismo fue un movimiento artístico que creo los principios de la ética y los principios estéticos de la ilustración.

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2
Q

¿Qué fue la ilustración?

A

Fue un movimiento intelectual, cultural y filosófico que buscaba fomentar el uso de la razón, de la ciencia y del conocimiento.

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3
Q

¿En que se puede decir que se inspiro el neoclasicismo?

A

En el arte grecorromano y también en la época del renacimiento.

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4
Q

¿Qué fue el arte grecorromana?

A

Se puede decir que era una combinación entre el arte de Grecia y de Roma, implemente muchas cosas nuevas como las esculturas, la arquitectura y la pintura,

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5
Q

¿Qué por así decirlo se rescata en el neoclasicismo?

A

Se recatan todos los valores estéticos clásicos, que eran: La sencillez, la claridad, la armonía y la sobriedad; todos eran conceptos muy alejados del barroco.

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6
Q

¿Cuáles eran las 6 características de la literatura neoclásica?

A

La sencillez, la claridad, la armonía, el didactismo, la moralidad y el racionalismo.

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7
Q

¿Cómo eran la sencillez, la claridad y la armonía?

A

Los textos intentan ser más sencillos y claros para transmitir el pensamiento ilustrado de la manera más eficaz posible. Los géneros literarios a su vez están muy bien diferenciados, no se juntan en la misma obra prosa y verso.

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8
Q

¿Cómo era el didactismo y la moralidad?

A

En el siglo 18 no se aceptaba por así decirlo el arte por el arte. Esto hacía que toda la obra tenía que tener la función de trasmitir valores morales para que el ser humana pase de sus limitaciones.

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9
Q

¿Cómo se llama al siglo 18?

A

El Siglo De Las Luces.

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10
Q

¿Porqué se llama el siglo de las luces al siglo 18?

A

Porque los ilustrados rechazaron los conocimientos impuestos y solo admiten los que tenían la luz de la razón y de la experiencia.

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11
Q

¿Cómo funcionaba la literatura en el siglo 18?

A

Pues da preferencia a la razón mas que a los sentimientos y crea ciertas reglas del arte a las que hay que ajustar las creaciones literarias para tener buena calidad.

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12
Q

¿Qué recuperó o consiguió el teatro?

A

La regla clásica de las 3 unidades, que consistía en: En la unidad de acción, en la de tiempo y en la del espacio.

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13
Q

¿Qué paso en la literatura los primeros 50 años del siglo 18?

A

Los primeros 50 años son una continuación del barroco, el teatro siguen siendo obras de capa y espada y la poesía mantenía la estética barroca, pero no contaba con poetas de calidad, con lo que se puede decir que la genialidad del barroco desapareció y en esta época solo nos encontramos imitadores de poca calidad.

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14
Q

¿Cuándo empieza a dar frutos la ilustración?

A

En el 1750, duró unos 30 años.

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15
Q

¿Que 3 bloques tenía la literatura en el siglo 18?

A

El Postbarroco (1680-1750), el neoclasicismo (1750-1780) y por último el Prerromanticismo (1780-1830)

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16
Q

¿Que era el Prebarroco (1680-1750)

A

Continúa con la estética barroca en el teatro, la narrativa y la poesía.
Las obras de este periodo de tiempo imitan lo del barroco, no aportan nada nuevo.

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17
Q

¿Que era la época del necoclacisimo (1750-1780)?

A

Triunfa la estética neoclasica gracias a la llegada al trono de Carlos 3 y su corte de intelectuales ilustrados, se imponen las ideas de la ilustración; que era que la literatura tenía que ser bella y útil y tenía que ayudar al pueblo a prosperar, en estos años se hacen muchas de las obras más importantes del neoclasicismo.

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18
Q

¿Que era la época del Prerromanticismo (1780-1830)?

A

Las ideas del Prerromanticismo nacen de algunos presupuestos de la ilustración como eran la libertad y el respeto por la naturaleza, la única diferencia con la ilustración es que ahora consideran que el ser humano y su consciencia están por encima del bien social común.

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19
Q

¿Que es un ensayo?

A

El ensayo es un tipo de texto del siglo 18 de una estructura y una longitud super variada, tratan temas de interés social aportando posibles soluciones, los que tienen un afán didactico utilizan un lenguaje directo y muy preciso. Estos textos les sirvieron como difusión a los nuevos ideales ilustrados.

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20
Q

¿Quién fue Benito Jerónimo Feijoo (1676-1764)?

A

Fue un fraile y profesor en la universidad de Oviedo, sus principal obra es el teatro crítico universal tiene varias colecciones de muchos ensayos en los que intenta difundir la cultura enfocándose en la razón y la experiencia contra la superstición, que había demasiada en la época.

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21
Q

Quién fue Gaspar Melchor de Jovellanas (1744-1811)

A

Fue un hombre ilustrado que hizo muchos cargos públicos, Carlos 4 le nombró ministro de Justicia y en el 1808 detuvo la invasión Francesa, también firmó parte de la junta Suprema Central participando así en la preparación de las cortes de Cádiz, sus obras más importantes escritas en prosa fueron: El informe sobre la ley agraria, las bases de la formación de un plan general de instrucción pública y la memoria para el arreglo de la policía y los espectáculos.

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22
Q

Como era la novela y la prosa en el siglo 18?

A

En el siglo 18 no había una novela ya que sus obras querían imitar a las novelas picarescas del siglo 18 o bien tenían una finalidad tan didáctica y moralizante que acaba quitando el entretenimiento y la fantasía de una buena novela.
Dentro de esta corriente que intenta educar al pueblo, encontramos autores como Padre Isla y su novela, Historia del Famoso Predicador Fray Gerundio de Campa zas, donde critica los sermones religiosos tan floridos y barrocos.

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23
Q

¿Quien fue José Cadalso?

A

José Cadalso fue uno de los autores más importantes del siglo 18, ya que compuso obras de teatro, poemas y una novela, que se llama Cartas Marruecas en el 1770.

24
Q

¿De qué va la novela de José Cadalso Cartas Marruecas?

A

Es una novela epistolar que tiene tres protagonistas que son Nuño, Gael y Ben Beley, Nuño es un español que está bastante desenganchado de todo, este es amigo de Gazel, un noble marroquí que está de viaje por España, este escribe a su maestro Ben Beley donde le cuenta cómo es España desde su perspectiva de extranjero.

25
Q

¿Como fue José Cadalso de niño?

A

Fue un niño muy solitario, si madre murió al nacer el y su padre de viaje de negocios tardó 13 años en conocerlo, recibió una educación buena, en colegios de España, Francia e Inglaterra, más tarde fue militar de carrera y un magnífico escritor que criticaba la sociedad de su tiempo.

26
Q

¿Como era la poesía neoclasica?

A

A mediados del sglo 1750 triunfa la poesía neoclasica, que es reflexiva y educativa y luego aparece la poesía anacreóntica que el nombre viene del poeta griego Anacreonte nos cuenta los placeres de la vida, la amistad y el amor.
La poesía neoclasica persigue unir lo bello con lo útil.

27
Q

¿Como eran las fábulas de animales?

A

Sus protagonistas son animales que representan a los seres humanos. De este modo conseguían un distanciamiento que permitía a los lectores ver con claridad las virtudes y defectos que pasaban desapercibidos, Tomas de Iriarte y Feliz María de Samaniego eran los mas importantes del siglo 18. La lengua literaria de estas fábulas era sencilla y directa de tal forma que permitiera memorizar y comprenderlas enseñanzas, estos poemas tenían dos partes.

28
Q

¿Que dos partes tenían las fábulas de los animales?

A

La primera parte era la narrativa, que contaba la historia que tenía que servir de ejemplo y la segunda era la reflexiva que recogía la moraleja de la fábula.

29
Q

¿Qué paso con el público en el teatro neoclásico en los primeros años del siglo 18?

A

Lo que paso es que mucha parte del público prefería las obras teatrales barrocas, esto lógicamente no le gustaba a los escritores neoclásicos.

30
Q

¿Qué se desarrolla a finales del siglo 18?

A

Se desarrolla la comedia de buenas costumbres o comedia neoclásica, esta tiene 3 grandes características.

31
Q

¿Qué 4 grandes características tiene la comedia de buenas costumbres o la comedia neoclásica?

A

Siempre respetan las tres unidades del teatro clásico, que son: La acción (Había solo una acción por obra), el lugar (La obra transcurría en un mismo lugar) y el tiempo (Dentro de la obra no pasaban más de 24 horas)
Son escenas de la vida cotidiana protagonizados por personajes de clase media, que tratan con los matrimonios forzados, la educación de los jovenes, etc…
Buscan la verosimilitud, ya que presentan sucesos de la vida real, los personajes están con naturalidad.
Y tienen un fin didáctico.

32
Q

¿Quién fue Leandro Fernández de Moratín (1760-1828?

A

Fue un excelente reformador del teatro, en un tiempo en el que España estaba en un panorama dramático cerrado a innovaciones.

33
Q

¿Cuándo se estreno y por quien esta escrita la novela del si de las niñas?

A

Se estreno en el 1806 y está escrita por Leandro Fernández de Moratín, su tema es el tema de los matrimonios desiguales y habla también sobre la educación de los jóvenes. Es una comedia neoclásica.

34
Q

¿De que va la obra del si de las niñas?

A

Trata sobre una joven llamada Francisca de 16 años, esta es obligada a casarse con Don Diego de 59 años por su madre ya que es un hombre maduro e adinerado, sin embargo Francisca esta en un amor mutuo con Carlos, el sobrino de Don Diego. Por no disgustara los mayores están dispuestos a sacrificar su amor, pero Don Diego un hombre sabio e ilustrado renuncia a su matrimonio permitiendo que Carlos y y Francisca se casen.

35
Q

¿Cómo respeta la regla de las tres unidades del teatro el si de las niñas de Fernández Moratín?

A

Hay una única acción (El matrimonio concertado) transcurre en un mismo lugar (la sala de la posada) y la trama transcurre en un solo día (Entre las 7 de la tarde de un día y las 5 de la mañana del siguiente)

36
Q

¿Qué son los textos humanísticos?

A

Son los que estudian temas relacionados con el ser humano: el pensamiento, las relaciones sociales, la historia, la lengua, etc… Estos textos persiguen la reflexión, en estos textos se suele dejar ver la postura subjetiva del autor, tienen dos grandes grupos.

37
Q

¿Qué dos grandes grupos tienen los textos humanísticos?

A

El de Ciencias Sociales: Son textos que analizan y explican la realidad social como el derecho o la economía. Son técnicos y muy específicos.
Y los de ciencias humanas: Son textos que estudian a un mismo individuo (filosofía y la psicología), Son especulativos y abstractos.

38
Q

¿Cuáles son los tipos de discursos humanísticos?

A

Los argumentativos, los expositivos y el argumentativo-expositivo.

39
Q

¿Qué son los textos argumentativos?

A

Son los que se encargan de defender una idea mediante argumentos, tienen 5 tipos.

40
Q

¿Cuáles son los 5 tipos de argumentos y que hacen?

A

El argumento de autoridad: Lo hacen los expertos,
Argumento de conocimiento general: Suelen defender una idea que es aceptada por todo el mundo,
el argumento emotivo: Se intenta conmover al receptor.
El argumento de experiencia personal: El escritor nos cuenta sus experiencias propias,
Y el argumento de causa: Nos cuentan razones de un hecho que ha sido probado científicamente.

41
Q

¿Qué son los textos expositivos?

A

Buscan trasmitir los conocimientos objetivamente, sin añadir emociones.

42
Q

¿Qué hace el texto argumentativo-expositivo?

A

Junta el texto argumentativo con el expositivo.

43
Q

¿Cómo es la estructura de los textos humanísticos?

A

Tiene el título: Resume la idea principal del texto,
la introducción: Se enseña de lo que va a tratar.
El cuerpo: Se dan los contenidos de manera argumentativa, expositiva o ambas.
La conclusión: Se recogen las ideas tratadas para finalizar el texto.

44
Q

¿Cómo es la estructura de los textos siguiendo las ideas?

A

Deductiva: Primero va la idea principal y luego los argumentos.
Inductiva: La idea principal esta al final.
Encuadrada: La idea principal esta al principio y al final.
Paralela: Hay varias ideas principales o una que se repite.

45
Q

¿Porqué se caracterizan los textos humanísticos?

A

Por la subjetividad.

46
Q

¿Dónde se ve la diferencia entre un texto humanístico y otro que no lo es?

A

Se ve en el léxico semántico.

47
Q

¿Qué es la ilustración?

A

Es el movimiento intelectual que lo que pretende es modernizar a la sociedad a través de la razón, su luz tiene que llegar a todo y a todos.

48
Q

¿Qué paso en Francia?

A

En Francia las ideas políticas ilustradas empiezan por tres señores de nombre, Montesquieu, Voltaire y Rousseau, que esto eran pensadores que defendían la libertad y la igualdad frente al absolutismo, estas ideas fueron la base ideológica de la revolución Francesa, se público una enciclopedia con todo el conocimiento de la época.

49
Q

¿En que año fue proclamado el Rey Felipe 5?

A

En el 1700.

50
Q

De que se tuvo que hacer cargo Felipe 5 y que creo?

A

Tuvo que hacer frente a la guerra de las sucesiones para poder imponer su poder absoluto en toda España, en su reinado se crearon la real Academia Española y la Real Academia de la Historia.

51
Q

¿Qué pasó a principios del siglo 18?

A

La población estaba muy poco alfabetizada.

52
Q

¿Cómo eran las mujeres en el siglo 18?

A

Las muy pocas mujeres que tenían acceso a los estudios eran de clases muy privilegiadas. Super pocas publicaban sus obras y su lo hacían era por así decirlo cancelando su atrevimiento y poniendo por delante su ignorancia.

53
Q

¿Qué eran los salones de las grandes señoras?

A

Ante la imposibilidades de que las aceptaran en la RAE, crearon los salones de las grandes señoras, que eran centros de reunión donde las mujeres obtenían la libertad y el apoyo que necesitaban.
Los más famosos fueron el de la duquesa de Alba y la Academia de Buen Gusto.

54
Q

¿Cuáles eran las 3 autoras super imprescindibles del siglo 18?

A

María Rosa Gálvez, Josefa de Nove llanas y Josefa Amar y Borbón.

55
Q

¿Quién era María Rosa Gálvez (1768-1807?

A

Era una niña que fue abandonada, más tarde su padre biológico y su esposa la recogieron y le dieron una educación culta y privilegiada.
Ella es la única autora teatral que pudo vivir de su trabajo e incluso pagar grandes deudas, estas estaban ocasionadas por su marido, que era un ludópata, esto la lleva a escribir su obra dramática Familia a la Moda.
El principal tema de sus obras es la conquista de la libertad, ella siempre se opuso a los matrimonios concertados y a la esclavitud, lo que denuncia en su obra Zinda.

56
Q

¿Quién fue Josefa de Novellanas (1875-1807)?

A

Fue hermana de Gaspar Melchor de Novellanas, un señor que era muy importante. Sin embargo este le hizo la vida imposible a Josefa.
A Gaspar se le murieron 3 hijas y tubo un amor frustrado, lo que hizo que Josefa ingresara en un convento con 38 años.
La mayoría de sus poemas los escribió en Bable, convirtiéndose así en la primera autora asturiana.
En sus obras denuncia la desigualdad del país y que se gasta mucho dinero en fiestas que costeaban los pobres y además les descuidan.

57
Q

¿Quién fue Josefa Amiar y Borbón (1749-1833)

A

Recibe una educación esmera con receptores ilustres, esto hace que se convierta en una apasionada de la literatura y aprenda muchos idiomas para poder leer más libros.
Gracias a su pensamiento Moderno defendió los derechos de las mujeres a la cultura y a la educación en el discurso en defensa del talento de las mujeres.