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Lengua y Literatura 3ºESO > Odio a la profe x80 > Flashcards

Odio a la profe x80 Flashcards

1
Q

¿Qué es la coherencia?

A

Es una propiedad textual que da sentido.

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1
Q

En que consiste la coherencia?

A

Consiste en dar ideas de una misma temática y estructurarlas de forma lógica.

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2
Q

¿Qué es la cohesión?

A

Es una propiedad que esta dentro del texto y se asegura que el texto guarde una relación entre si.

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3
Q

¿Cómo consigues que un texto este bien cohesionado?

A

Deben conectarse todas las partes del texto entre si, por medio de diferentes mecanismos que ofrece la lengua.

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4
Q

¿Cuáles son los mecanismos gramaticales?

A

La Elipsis, la deixis, la deixis temporal y espacial, la deixis personal y el paralelismo sintáctico.

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5
Q

¿Qué es la Elipsis?

A

Es un término, que se reconoce en el texto, es a lo que más importancia se le da, normalmente la dicen y luego la describen.

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6
Q

¿Qué es la Deixis?

A

En griego la palabra deixis se traduce con un mostrar y señalar, por lo que consiste en señalar algo que esta presente entre 2 hablantes, hay 2 tipos.

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7
Q

¿Qué 2 tipos tiene la deixis?

A

La deixis temporal y espacial y la deixis personal.

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8
Q

¿Qué es la deixis temporal y espacial?

A

Son las palabras que señalan el tiempo y el espacio, los adverbios (aquí, allí mas tarde.. marcan distancia y tiempo), los demostrativos(el, ese, aquella marcan distancia) y los verbos marcan el tiempo.

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9
Q

¿Qué es la deixis personal?

A

Son las palabras que señalan a los participantes de un acto, habla de los pronombres verbales y positivos.

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10
Q

¿Qué es el paralelismo sintáctico?

A

Es la respeticion de la misma estructura del texto en partes del texto distintas.

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11
Q

¿Cuántos tipos tiene la repetición de significados y cuáles son?

A

A través de sinónimos, a través de hiperónimos y a través de proformas.

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12
Q

¿Qué es a través de sinónimos?

A

Son las palabras que se repiten a lo largo del texto con un significado parecido.

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13
Q

¿Qué es a través de hiperónimos?

A

Son palabras de un significado amplia, que dentro tienen otras más específicas. ejemplo: Libro, Novela.

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14
Q

¿Qué es el uso de proformas?

A

Son palabras que sustituyen, contienen pronombres y adverbios.

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15
Q

¿Qué son los conectores discursivos?

A

Son palabras que relacionan contextualmente las palabras, frases, oraciones se pueden clasificar de 4 modos.

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16
Q

¿Qué es un conector discursivo de adición?

A

Añaden una idea a otra anterior. Ejemplo: y, aparte, pero, incluso.

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17
Q

¿Qué es un conector discursivo de oposición?

A

Nos introducen las relaciones de negación(oposición). Ejemplo: En cambio. por el contrario, sin embargo, lo que pasa.

18
Q

¿Qué es un conector discursivo de casualidad?

A

Nos dicen relaciones de causa y afecto, como para dar una explicación. Ejemplo: Dado que, porque, a causa de…

19
Q

¿Qué es un conector discursivo de reformulación?

A

Explican nuevamente el contenido dicho, lo refuerzan. Ejemplo:

20
Q

¿Qué es un conector discursivo de orden del discurso?

A

Marcan las partes en las que se ordena el texto. Ejemplo: En primer lugar, segundo, tercero…

21
Q

¿Cómo se ganaban la vida los juglares?

A

Entreteniendo a la gente de las ciudades, los pueblos…

22
Q

¿A qué se le llama mester de juglaría?

A

El mester de juglaría era un juglar que entretenía al pueblo cantando canciones, romances, cantares de gesta.

23
Q

¿Qué son los cantares de gesta?

A

Son relatos extensos en verso que cuentan hazañas de héroes. Ejemplo: El cantar de mio Cid.

24
Q

¿Porqué se aprendían de memoria las canciones en la edad media?

A

Porque la gran mayoría de la gente no sabía ni leer ni escribir, eran analfabetos, parar recordar las historias las hacían en verso, porque la rima ayuda a memorizar.

25
Q

¿Cuál es el tema de la obra del Cid?

A

El tema es la recuperación de la honra y la pérdida.

26
Q

¿Cómo es el lenguaje literario del cid?

A

Es muy sencillo, el tema principal son las armas y las guerras y es un epíteto épico.

27
Q

¿Porqué los clérigos hicieron el mester de clerecía o el oficio de clérigos?

A

Al igual que los juglares, los hicieron para poder transmitir y memorizar mejor sus textos.

28
Q

¿Qué es la cuaderna vía?

A

Es una estrofa muy elaborada que lo hacían las personas cultas para poder separarse de los juglares, es una estrofa de 4 versos que rima en consonante, el autor debía manejar un alto vocabulario.

29
Q

¿Cuáles son las principales 6 diferencias del mester de Clerecía y el de Juglaría?

A

los autores, la intención, la difusión(manera en que se dice/escribe), la métrica, el lenguaje y las obras.

30
Q

¿Qué autores tenía el mester de juglaría?

A

Los juglares.

31
Q

¿Qué intención tiene el mester de juglaría?

A

La de entretener y divertir.

32
Q

¿Cuál es la difusión del mester de juglaría?

A

Es oral, con canciones o poemas cantados.

33
Q

¿Cuál es la métrica del mester de juglaría?

A

Es irregular, la rima es asonante.

34
Q

¿Qué tipo de lenguaje tiene el mester de juglaría?

A

Es un lenguaje sencillo, se lo tenían que cantar a las personas incultas.

35
Q

**¿Cuáles son las principales obras del mester de clerecía?

A

El Cantar Del Mio Cid y algunos romances o canciones.

36
Q

¿Quiénes eran los autores del mester de clerecía?

A

Eran los clérigos o las personas cultas.

37
Q

¿Cuál era la intención del mester de clerecía?

A

La intención era moralizar y transmitir las ideas de le iglesia.

38
Q

¿Cuál era la difusión del mester de clerecía?

A

Era escrita, la obra se escribe para ser leída y que perdure en el tiempo.

39
Q

¿Cuál era la métrica del mester de clerecía?

A

Era regular, la rima era asonante y se utilizaba la cuaderna vía.

40
Q

¿Qué tipo de lenguaje es el que tiene el mester de clerecía?

A

Es un lenguaje culto.

41
Q

¿Cuáles son las principales obras del mester de clerecía?

A

Los Milagros de nuestra señora de Gonzalo de Berceo y el libro de buen amor del Arcipreste Hita.

42
Q

¿Cuál fue el primer autor español conocido?

A

Gonzalo de Berceo.

43
Q
A

Lengua y Literatura 3ºESO (9 decks)

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