Prévention VS promotion VS adoption Flashcards
qu’est-ce que la promotion de la santé ?
amélioration de la santé par l’éducation au moyen d’intervention pour favoriser comportement propices à la santé
processus social et politique global - action à renforcer aptitudes et capacités des individus mais aussi mesures visant à changer la situation sociale - envi - écono = réduire effet négatif sur santé publique et individuelle
qu’est-ce qu’un message de promotion?
formulation : promouvoir un comportement au lieu d’en interdire
orientation : mettre en lumière conséquences positives plutôt que négatives
quelques recommandations santé :
minimum 150 min activité physique 2 consommations alcool pour les femmes moins de viande rouge manger 7 portions fruits et légumes dormir 7-8h par nuit
qu’est-ce que la prévention de la santé?
vise à empêcher l’apparition de la maladie - arrêter le progrès et réduire les conséquences
politique gouvernementale de prévention
enjeux transversaux : changement sociodémographique (vieillissement de la population - immigration … )
problème de santé évitable et prioritaire: problème d’adaptation sociale - maladie chronique - incapacités - maladie infectieuses.
quelles sont les cibles de prévention du ministère de la santé du Québec?
développement scolaire mesures communautaires offre de logement diminution de fumeurs BE soutien à domicile chez les aînés 5 fruits et légumes déplacement actif écart de mortalité
qu’est-ce que la prévention primaire?
avant l’apparition du problème - promotion et prévention des maladies
touche tout le monde
universelle
qu’est-ce que la prévention secondaire?
pendant le problème
repérage et intervention précoce
identifier et/ou traiter tôt pour stopper ou ralentir
qu’est-ce que la prévention tertiaire?
après le problème
réadaptation et suivi
retarder les dommages ou la progression
adhérence au traitement et réduction des méfaits
comment la prévention primaire peut être faite?
culture
éducation
lois
incitatifs
nomme des efforts qui ont été mis en place afin de faire de la prévention :
interdiction de fumé à 9 mètres des endroits publics
educalcool
malbouffe dans les écoles
taxe sur tabac
quels sont les effets iatrogéniques des efforts de prévention?
stigmatisation (responsabilité individuelle)
effet de groupe
risque élevé vs risque faible
amélioration des connaissances mais pas des comportements
efficacité des traitements de prévention secondaire - quelle solution?
prévention sélective (ex: une population en particulier)
quel est l’influence du milieu (environnement) dans lequel nous sommes :
le milieu où nous vaquons à nos activités inclut plusieurs facteurs environnementaux - organisationnels - et personnels qui interagissent pour influencer la santé et le bien-être
tien compte de ces éléments qui interagissent ensemble - guide intervention pour limiter facteurs de risque
quels sont les milieux dans lesquels ont peut faire de la prévention?
école - garderie
milieux de travail
hôpitaux
communautés
quels sortes d’interventions peut ont faire?
activité d’information et de sensibilisation
développement des compétences
adhérence aux traitements : y-a-t’il beaucoup de gens qui ne suivent pas les traitements prescrits?
20% - 40% maladie aiguë
30% - 60% maladie chronique
50% à 80% prévention (ex: vaccins)
degré avec lequel les patients exécute les comportements recommandés:
acceptation
observance thérapeutique
persistance
vrai ou faux : les recommandations des professionnels sont souvent sous-estimé par les patients
- plus le comportement est complexe + le taux d’adhérence est bas
VRAI
conséquences possibles d’une faible adhérence aux traitements recommandés : (3)
aggravation de la condition - comorbidité
coûts sociaux et humains
frustration et déception
comment expliquer la difficulté à adhérer aux recommandations médicales? (2)
caractéristiques de la maladie et/ou du traitement
aspects psycho-sociaux (relation patient-professionnel / compréhension / rappel de l’information)
taux d’adhérence moins élevé lorsque les recommandations … : (5)
changement d'habitudes de vie ensemble de traitement complexe s'implanter à long terme implique \$\$\$\$ effets secondaires importants
facteurs qui sous-tendent la satisfaction de la relation patient-professionnel : (4)
aspects affectifs ( support - écoute)
aspects comportementaux (empathie - écoute)
compétence perçue du professionnel
attitude et participation du patient
stratégies pour réduire les méfaits (4)
respect du libre-arbitre de l’individu
responsabiliser
semer le doute
information nuancée
qu’est-ce qu’un comportement de santé ?
action observable
ayant une influence positive ou négative sur sa santé
ce sont des comportements sociaux
qu’est-ce que la théorie de l’auto-régulation (3 éléments quelle contient) ?
standards
auto-surveillance
force
dans la théorie de l’auto-régulation - quelles stratégies pourrait être utilisée pour facilité les choses au niveau des standards : (3)
objectif concret - possible - précis
objectif positif
objectif intrinsèque
dans la théorie de l’auto-régulation - quelles stratégies pourrait être utilisée pour facilité les choses au niveau de l’auto-surveillance (2)
développer outil simple - concret - précis - accessible
prévoir des feedback loops
dans la théorie de l’auto-régulation - quelles stratégies pourrait être utilisée pour facilité les choses au niveau des forces (1)
minimiser les buts compétiteurs
théorie de l’action raisonnée et du comportement planifié c’est?
probabilité d’adopter un comportement est prédite par l’intention de le faire
attitudes et normes subjectives = intentions (contrôle perçu) = comportement de santé
théorie de l’action raisonnée : attitude envers un comportement :
sentiment positif ou négatif par rapport à un comportement
croyance par rapport aux conséquences positives et négatives
évaluation de la valeur d’un comportement
théorie de l’action de raisonnée : normes subjectives:
croyances par rapport aux attentes des autres et désir ou non de répondre à ces attentes
théorie du comportement planifié : contrôle perçu:
à quel point l’individu croit être capable d’adopter le comportements suite à ses expériences passées - croyances et chance de succès
qu’est-ce que la théorie sociale-cognitive:
sentiment d’efficacité personnelle = attente par rapport aux résultats de l’action ou but ou facteurs socio-culturels = comportement de santé
