Préparation et admin des médicaments Flashcards

1
Q

Quels sont les 7 bons principes d’administration des médicaments? (et les 5 premiers bons)

A

-Bonne personne
-Bon médicament
-Bonne dose
-Bonne voie d’administration
-Bon moment d’administration
-Bonne documentation
-Bonne surveillance

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2
Q

Quel est le nom générique ?

A

molécule

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3
Q

Quel est le nom commercial?

A

Nom de la marque

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4
Q

Classification c’est quoi?

A

Catégorie

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5
Q

C’est quoi une indication?

A

Raison de prendre un médicament

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6
Q

Quels sont les réactions indésirables?

A

Effets secondaires

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7
Q

Quelles sont les recommandations pour le contrôle des analgésiques opioïdes?

A

-Entreposée dans armoire verrouillée
-Trousseau de clés infirmière
-Décompte avec l’infirmière de l’autre quart des analgésiques
-Écart dans le décompte signalé
-Fiches d’administration
-Double vérification lorsque moitié d’une dose administrée
-Double vérification indépendante

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8
Q

Quelles sont les étapes préexécutoires communes et justification?

A

1-Préparer médicaments d’une seule personne (éviter erreurs/administration sécuritaire)
2-Vérifier ordonnance médicale avec FADM(document légal. Ordonnance lisible et précise et concorde)
3-Prendre médicaments de la personne (Éviter erreurs et administration sécuritaire)
4-Au besoin, recalculer la dose (Éviter erreurs et administration sécuritaire)
5-Appliquer 7 bons principes d’administration des médicaments
5-Vérifier date d’expiration (effets nuisibles)
6-S’assurer de connaître le médicament (surveillance effets secondaires)
7-Vérifier antécédents médicaux et allergies (réaction allergique)
8-Vérifier si autre médicaments (interaction médicamenteuse)
9-Relire l’étique du contenant et réappliquer les 5 premiers bons
10-Utiliser godet de carton (transport sécuritaire)
11-Apporter médicaments à la bonne heure (maximiser effet thérapeutique visé)
12-Vérifier bracelet
13- Évaluer connaissances de la personne (évaluer besoins en matière d’enseignement)
14- Enseigner effets attendus
15-Évaluer capacité à auto administration (évaluation soutien)
16-Ne jamais laisser médicaments sans surveillance

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9
Q

Apprendre voies orale et sublinguale

A
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10
Q

Apprendre voie auriculaire

A
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11
Q

Apprendre voie ophtalmique

A
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12
Q

Apprendre voie rectale

A
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13
Q

Administration voie topique

A
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