Preguntas guía Flashcards
Cómo señalan Bateson y Jackson “No hay nada “parecido a cinco” en el número
cinco; no hay nada particularmente” similar a una mesa” en la palabra “mesa”
(Verdadero o falso)
Verdadero
Menciona un ejemplo de inputs y outputs en un sistema abierto
(familia)
PREGUNTA ABIERTA
Input:
Apoyo emocional de amigos y familiares a un individuo en época de exámenes
Output:
Motivación, bienestar emocional, buen rendimiento académico.
¿Por qué se dice que la familia es como un móvil?
PREGUNTA ABIERTA
Porque cada miembro de la familia está interconectado y cualquier cambio en uno afecta a todos los demás, similar a cómo las piezas de un móvil se ajustan entre sí para mantener el equilibrio
La primera explicación que se da desde un enfoque “sistémico” tiene que ver
con la tríada madre-hijo-padre.
(Verdadero o falso)
Falso
¿Quién es el fundador del MRI?
Don jackson
Toda comunicación implica un compromiso ya que define la relación:
no es primer axioma
puede ser cualquier otro axioma
Creo que es: Segundo Axioma
Relaciones basadas en la igualdad. Tienden a igualar especialmente su
conducta recíproca.
Cismogénesis simétrica
Relaciones basadas en la diferencia. Tienden cada una a favorecer a la otra:
roles
Cismogénesis complementaria
¿Qué significa el término “cibernética”?
PREGUNTA ABIERTA
La cibernética es la ciencia que estudia los sistemas de control y comunicación en seres vivos y máquinas
Se trata de una conducta que provoca en los demás una reacción apropiada
Profecía autocumplida
Toda conducta comunica, ya sea verbal, tonal, postural, contextual, etc.
Primer axioma
Los padres e hijos, para referirse de modo exclusivo a la nuclear, aún cuando puede incluir a abuelos o tíos que vivan o convivan de manera significativa con ellos.
Miembros
Son las expectativas explícitas o implícitas que se establecen entre sus miembros.
Demandas funcionales
Son los modos repetitivos en que los miembros interactúan.
Pautas de interacción
Se refiere a la organización estructural de las relaciones dentro de la familia.
Jerarquía
Son las que regulan las conductas, las interacciones y por ende las que favorecen que se desarrollen tanto las pautas, como la estructura.
Reglas
Están constituidas por las reglas que definen quiénes participan y de qué manera.
Fronteras
Una serie de tareas que difieren de acuerdo con los parámetros de las diferentes culturas, pero poseen raíces universales.
Funciones
Se refieren a la totalidad de expectativas y normas que un grupo tiene con respecto a la posición y conducta de un individuo en el grupo.
Roles
Se entiende cuando dos o más miembros de una familia se “juntan” para llevar a cabo una finalidad que no incluya o que excluya a un tercero.
Alianzas
Es el caso de dos personas que se unen contra un tercero o lo excluyen.
Coaliciones
Se entiende como el intento de resolver los conflictos interpersonales de dos personas, con inclusión de una tercera.
Triangulaciones
Si el objeto de investigación es un paciente de 14 años, su familia sería su:
no es sistema
puede ser suprasistema o subsistema
Creo que es: Suprasistema
