Předmět psychologie Flashcards

1
Q

zákon účinku

A

silný vliv odměny ( deti dostavaji pizzu za cteni a proto hodne ctou)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

efekt přílišného ospravedlňování

A

efekt nastavajici pri zbytecnem podnecovani urciteho chovani vnějšími faktory coz potlacuje faktory vnitřní

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

psychologie

A

studium chovani a dusevnich procesu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

prozopagnozie

A

neurologicka porucha kdy clovek neumi rozeznat tvare

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

zakladni atribucni chyba

A

zkreslení procesu prisuzovani -> pri vysvetlovani chovani lidi mame tendenci nadhodnocovat osobni vlastnosti cloveka a podcenovat vliv okoli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

detska amnezie

A

neschopnost ditete si vybavit události do 3. roku zivota

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

obezita

A

ukladani nadmerneho mnozstvi tuku v tele

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

katarzni ucinek

A

ocistujici efekt ( prostrednictvim hnevi a jinych emoci uvolnuje psychicke napeti agresivni osoby)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

fyziologie

A

veda o fungovani zivych organismu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

nativismus a empirismus

A

dva rozdilne zpusoby vnimani cloveka
n - clovek se s vlstnostmi uz tak narodi a ma je v sobe
e - na lidske vlastnosti a chovani ma vliv pouze okoli a vnejsi faktory (tabula rada a john locke)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

tabula rasa

A

metafora nepopsany list, to ze clovek se narodi jako nepopsany list ktery se formuje behem zivota okolim

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

asocianistická psychologie

A

nic neni vedomi co drive nebylo ve smyslech - J Locke
veskera psychika vznika na zaklade smysloveho vnimani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

introspekce

A

metoda zkoumani toho co probiha v mysli
peclive zkoumanu vlstnich subjektivních zkusenosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

strukturalismus

A

vyznam struktur a usporadani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

funkcionalismus

A

filozoficky smer
mind body problem
neni dulezita podoba vnitrniho systemu ale to jak system funguje
zalozil ho W. James

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

behaviorismus

A

pristup v psychologii zkoumajici vedecky chovani cloveka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

gestaltismus

A

psychologicky smer reaguje na asocianismu ale vidi prvky psychiky jako celostni psych utvary

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

psychoanalyza

A

psychoterapeutická metoda lecby psych problemu a soubor psych teorií

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

nevedomi

A

oblast psychiky lezici mimo nase vedomi, muze vyjit napovrch napr hypnozou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

volne asociace

A

rikani co nam prave bezi hlavou
freud
vyvolani nevedomi skoro stejne jako hypnozou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

teorie zpracování informací

A

zaklad ai
broadbentuv model - faze zpracovani informaci v mozku

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

psychologické hledisko

A

zamereno na jedince, a jak jeho vnimani socialnich situaci ovlivnuje jeho kognitivni procesy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

elekticky přistup

A

terapeut se nevaze zadnou doktrinou ale vybira si ze smeru co ho oslovuje a prijde vhodne pro napr klientelu
Mnoho ruznych uhlu pohledu na psychologii

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

biologicky pristup

A

usiluje o pochopeni neurobiologickych procesu, ktere jsou zakladem chovani a dusevnich procesu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

behaviorální pristup

A

usiluje o pochopeni zjevneho chovani ve vztahu k podminovani a posilovani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

kognitivní pristup

A

usiluje o pochopeni dusevnich procesu (vnimani,pamet,uvazovani,rpzhodovanu a reseni problemu) ve vztahu k chovani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

psychoanalyticky pristup

A

usiluje o pochopeni chovani z hlediska nevedomych motivu ktere pochazeji ze sex a agres impulzu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

subjektivisticky pristup

A

usiluje o pochopeni chovani a dusevnich procesu z hlediska subjektivni skutecnosti kterou si lide aktivne vytvareji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

naivni realismus

A

poznami a smyslove vjemy = poznami objektivni reality

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

redukcionismus

A

vykladovy postup
myslenkovy smer
snazi se prevest slozite veci na jednodussi casti
vedci se snazi vysvetlit psychologicke principy z biologickeho pohledu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

5 hlavnivh pristupu v psychologii

A

biologicky,kognitivni,behavioralni, subjektivisticky a psychoanalyticky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

neurotransmitery

A

chemicke latky produkovany mozkem ukoznujici komunikaci mezi neurony

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

biologicka psychologie

A

zkouma vztah mezi biologickymi procesy a chovanim
(nekdy taky jako fyziologicka psychologie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

kognitivní psychologie

A

vnitrni dusevni procewy jako je pamet, rec, mysleni a reseni problemi

35
Q

vývojová psychologie

A

zkouma vyvoi cloveka a faktory ktere ovlivnuji jeho vyvoj od detstvi az do stari tale studuji specificke schopnosti napr rec u deti

36
Q

psychologie osobnosti a sociální psychologie

A

prekryvaji se
sp - jak lide vnimaji a knterpretuji spolecnost a jak pritomnost druhych ovlivnuje emoce prozivani postoje chovani
po - zkouma myslenky emoce a chovani ktere urcuje jedincuv osobni styl interakce s okolim, rozdily mezi jednotlivci

37
Q

klinicka a poradenska psychologiw

A

klinicka - psychologicke principy k diagnostice a leceni problemu s emocemi a psychickych poruch
poradensky - to same ale mene zavazne problemy, vetsinou se studenty

38
Q

pedagogická a školní psychologie

A

š - emocni problemy a potoze s ucenim deti
p - vyzkum metod vxuky a vzdelavani ucitelu

39
Q

psychologie organizace a prace a inženýrska psychologie

A

poap - pracuji v podnicich, vybiraji lidi, struktury pro tym praci
ip- optimalizace vztahu mezi stroji a lidmi bezpecnost konfort a ucinnost

40
Q

dva kroky vedeckych vyzkumu

A
  1. vytvorit hypotezu
  2. overit ji
41
Q

teorie

A

vzajemne propojeny soubor vyroku o konkrétním jevu

42
Q

co znamena vyraz ,,vědecký”

A

metody pouzite pri shromazdeni udaju jsou nepredpojate a spolehlive

43
Q

experiment

A

peclive kontrolovany test hypotezy

44
Q

proměnná

A

velicina ktera muze nabyvat ruznych hodnot a lze ji merit

45
Q

nezávislá proměnná

A

pod kontrolou experimentatora ktery ji vytvari

46
Q

zavisla proměnná

A

predpokladany vysledek, nasledek experimentu
hodnota zavisi na nezavisle promenne
( temer vzdy nejaky meritelny rys chovani)

47
Q

experimentalni vs kontrolni skupina

A

ex- je v ni pritomna predpokladana pricina (budou ji vyplaceny penize pokud priklad spravne vypocita )
kon- chybi tam

48
Q

nahodne rozdeleni

A

kazdy ucastnik ma stejnou pravdepodobnost umisteni do kterekoliv skupiny

49
Q

multivariacni experimenty

A

současně manipuluji s vice nezavislymi promennymi

50
Q

smery psychologie 21. stoleti

A

kognitivní neuroveda, evoluční psychologie, kulturní psychologie a pozitivní psychologie

51
Q

kognitivní neurověda

A

zkoumá kognitivní procesy ale vyuziva metody neurologie
jak se v mozku uskutecnuji dusevni pochody

52
Q

afektivni a socialni neurověda

A

a - jak se v mozku uskutecnuji jevy
s - jakym zpusobem mozek vytvari predsudky postoje a vnimani

53
Q

evoluční psychologie

A

zkouma biologicky puvod psycho mechanismu
maji geneticky zaklad a v minulosti zvysovaly sance na preziti nqsich predku

54
Q

kulturní psychologie

A

jak jsou psychicke procesy ovlivněny kulturou (jazykem,svetovym nazorem, tradicemi)

55
Q

pozitivní psychologie

A

vedecke chapani dusevnich chorob a vedecke chapani kvalitniho zivota

56
Q

hypoteza

A

tvrzeni o pricine a nasledku ktere muze byt testovano
je to prvni bod vyzkumu

57
Q

měření

A

system prirazovani ciselnych hodnot k ruznym hodnotam promennych

58
Q

statistika

A

matematicke postupy
zvseobecneni a vyvozování závěru

59
Q

stredni hodnota

A

odborne oznaceni pro aritmeticky prumer

60
Q

statisticky vyznamny

A

znemane ze byl podroben statistickému testu

61
Q

korelační koeficient

A

určuje stupeň vzajemne zavislosti dvou promennych
r -1,00-+1,00

62
Q

testování

A

meri vykon, schopnosti a jine psych rysy

63
Q

prime pozorovani

A

proste sledovani jevu v přirozených podminkach

64
Q

metoda dotazování

A

otazky na tema co vyzkumniki zajima

65
Q

efekt společenské vhodnosti

A

kdyz se lidi snazi ukazat v lepsim svetle (treba reknou ze cvici casteji nez fr cvici)

66
Q

případová studie (kazuistika)

A

castecna biografie jedince

67
Q

literární rešerše

A

odborne shrnuti uz existujícího výzkumu na dané téma

68
Q

narativní rešerše

A

ve forme vypraveni

69
Q

metaanalyza

A

kombinování drivejsich vysledku vyzkumu pomoci statistickych metod a na jejich zaklade vyvozuji zavery

70
Q

minimalni rizika

A

nemelo by byt vetsi nez s jakym se lide setkavaji v běžném životě

71
Q

informovaný souhlas

A

musi byt informovani o vsech aspektech vyzkumu a souhlsit s nim

72
Q

debriefing(desinstruktaz)

A

musi byt vysvetleny duvody proc byly drzeny v nevedomosti zkoumane osoby

73
Q

pravo na ochranu informací

A

bez souhlasi nesmeji byt informace poskytovány jinym osobám

74
Q

anticti predstavitele psychogie

A

aristoteles,platon, sokrates a hiposkrates

75
Q

kdy vznikla psychologie jako vedecky obor

76
Q

zakladatele nemecke skoly gestaltiske psychologie

A

Kofka, Kohler a Wertheimer

77
Q

strukturalisticky psycholog a zak watsona

78
Q

co je S- R stanovisko

A

prosazovala ho behaviorální skola watsona a zahajilo zkoumani Podnětů a Reakci

79
Q

na cem zaviseji percepcni zkusenosti (gestalt)

A

na vzorcuch podnětů a organizaci zazitiu

80
Q

kauzalita a korelace

A

kauzalita je pricina a korelace je vzajemny vztah

81
Q

mikromanicke bludy

A

snizuji hodnotu cloveka ( schopnosti a dovednosti)

82
Q

z ceho vychazel zajem funkcionalistu o adaptaci

A

z Darwinovy evoluční teorie

83
Q

psychologicky pristup

A

uhel pohledu na ruzna psych temata