Plasticité du cortex moteur Flashcards

1
Q

L’organisation .. de M1 n’est pas ..

A

L’organisation somatotopique de M1 n’est pas stable.

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Q

L’organisation somatotopique de M1 n’est pas stable → modifications par .. moteur, ..

A

L’organisation somatotopique de M1 n’est pas stable → modifications par apprentissage moteur, entraînement, modifications des connexions périphériques neuromusculaires…

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3
Q

Vaste réorganisation de M1 après .. d’un .. ou après une .. nerveuse ..

A

Vaste réorganisation de M1 après amputation d’un membre ou après une lésion nerveuse périphérique.

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4
Q

Entraînement .. (transfert par un jeu de .. de l’.. d’un membre qui .. à la place d’un membre ..): après quelques séances, le patient .. que c’est son membre .. qui .. → .. de la .. de .. qui s’était ..

A

Entraînement visuo-moteur (transfert par un jeu de miroirs de l’image d’un membre qui bouge à la place d’un membre paralysé): après quelques séances, le patient imagine que c’est son membre paralysé qui bouge → réextension de la zone de M1 qui s’était atrophiée.

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5
Q

CORTEX MOTEUR ET FONCTIONS COGNITIVES

Des modifications des .. sont observées au cours d’un entraînement .. en l’absence de .. du muscle entraîné.

A

CORTEX MOTEUR ET FONCTIONS COGNITIVES

Des modifications des cartes corticales sont observées au cours d’un entraînement mental en l’absence de mouvements du muscle entraîné.

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6
Q

.. de M1 au cours d’un mouvement ..:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’.. motrice
A

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
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7
Q

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
  • 3/ l’activation suit la même .. que durant des .. véritables
A

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
  • 3/ l’activation suit la même organisation topographique que durant des mouvements véritables
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8
Q

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
  • 3/ l’activation suit la même organisation topographique que durant des mouvements véritables
  • 4/ Cette activité .. durant les premières minutes de la tâche puis à tendance à ..
A

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
  • 3/ l’activation suit la même organisation topographique que durant des mouvements véritables
  • 4/ Cette activité culmine durant les premières minutes de la tâche puis à tendance à disparaître
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9
Q

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
  • 3/ l’activation suit la même organisation topographique que durant des mouvements véritables
  • 4/ Cette activité culmine durant les premières minutes de la tâche puis à tendance à disparaître
  • 5/
A

Activation de M1 au cours d’un mouvement imaginé:

  • 1/ n’est pas retrouvée chez tous les sujets
  • 2/ est moins intense que durant l’exécution motrice
  • 3/ l’activation suit la même organisation topographique que durant des mouvements véritables
  • 4/ Cette activité culmine durant les premières minutes de la tâche puis à tendance à disparaître
  • 5/
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10
Q

CORTEX MOTEUR ET FONCTIONS COGNITIVES

Rôle de l’entraînement mental:

  • 1/ modifie la .. de la contraction musculaire
  • 2/ améliore la .. et la .. du mouvement
  • 3/ réduit la .. et augmente la .. des mouvements dans le temps
A

CORTEX MOTEUR ET FONCTIONS COGNITIVES

Rôle de l’entraînement mental:

  • 1/ modifie la force de la contraction musculaire
  • 2/ améliore la rapidité et la précision du mouvement
  • 3/ réduit la variabilité et augmente la qualité des mouvements dans le temps
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11
Q

CORTEX MOTEUR ET FONCTIONS COGNITIVES

Les sujets peuvent .. volontairement le .. d’.. de leur .. durant une action .. via un .. représentant l’.. continuellement ..

A

CORTEX MOTEUR ET FONCTIONS COGNITIVES

Les sujets peuvent augmenter volontairement le degré d’activation de leur aire motrice durant une action manuelle imaginée via un feed-back visuel représentant l’activité IRMf continuellement actualisée.

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