PHYSIO - Dr.Labrie (cours 1) Flashcards

1
Q

Certains transporteurs sont altérés dans des maladies…

A
  • troubles de l’absorption
  • fibrose kystique
  • épilepsie
  • troubles psychiatriques
  • maladies métaboliques
  • troubles du rythme cardiaque …
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2
Q

Certains transporteurs sont ciblés par des médicaments

A

• canaux à Ca2+ (anticalciques)
• canaux à Na+ (diurétiques)
• transporteurs des neurotransmetteurs
(inhibiteurs de la recapture)

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3
Q

Pourquoi des molécules traversent-elles la membrane plasmique?

A

les molécules sont en mouvement constant, donc il vont entrer en contact avec la membrane plasmique eventuellement

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4
Q

Structure de base de la membrane plasmique

A
  • bicouche de phospholipides (molécules amphipathiques)

* molécules de cholestérol intercalées (amphipathiques)

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5
Q

Gradient de concentration des ions Na+, Cl-, K+ et Ca2+ de part et autre de la membrane plasmique

A

Liquide extracellulaire vers cytoplasme : Na+, Cl-, Ca2+

Cytoplasme vers liquide extracellulaire : K+

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6
Q

Décrire le transport passif (diffusion)

A
  • selon gradient de concentration
  • aucune dépense d’énergie
  • utilise l’énergie cinétique des molécules
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7
Q

Nommez les types de diffusion

A
  • diffusion simple
  • diffusion à travers un canal aqueux
  • diffusion facilitée (par transporteurs ou par canaux protéiques)
  • osmose
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8
Q

Quelles types de molécules utilisent la diffusion simple? Nommez des exemples.

A
  • Molécules non-polaires et liposolubles
  • Exemples : oxygène (O2), dioxyde de carbone (CO2), azote (N2), acides gras, stéroïdes, alcools simples
    vitamines liposolubles (A, D, E, K), eau, urée
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9
Q

Nommez les facteurs qui déterminent le taux de diffusion

A
•pente du gradient de concentration 
•température
•masse de la molécule
•surface de diffusion 
•distance à parcourir
Non régulé
Non saturable
Non spécifique
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10
Q

Exemples de pathologies qui affectent la diffusion des gaz

A
  • Emphysème : destruction des alvéoles –> diminution surface
  • Pneumonie : sécrétion –> augmente distance et diminue surface
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11
Q

Expliquer la diffusion simple via un canal aqueux

A

 canal aqueux entre le liquide extracellulaire et le cytoplasme
 pas de contact direct (liaison) entre la protéine et les molécules qui transitent par les canaux
 transport rapide
 sélectivité propre à chaque canal
 ouverts en permanence ou ouverture contrôlée

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12
Q

Le filtre de sélectivité d’un canal aqueux détermine quoi?

A

la spécificité du canal pour les molécules qui transitent par le canal (H2O, Na+, K+, Ca2+, Cl-) selon:
•charge de la molécule •diamètre de la molécule •diamètre du pore
•acides aminés qui
tapissent le canal
•interactions ioniques

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13
Q

Définir : Canal ionique ligand-dépendant

A
  • S’ouvrent en réponse à un stimulus chimique (ligand)
  • Peuvent interagir directement avec un ligand (p. ex. récepteur nicotinique de l’acétylcholine) ou peuvent être modulés indirectement via une protéine G
  • Rôle dans la génération des influx nerveux (mécanisme d’action des 27 neurotransmetteurs)
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14
Q

Définir : Canal ionique voltage-dépendant

A
  • S’ouvrent en réponse à une variation du potentiel de membrane
  • rôle important dans la production et la propagation des potentiels d’action
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15
Q

Canal ionique mécano-dépendant

A
  • S’ouvrent ou se ferment en réponse à une stimulation mécanique (vibration, pression, étirement)

P. ex.: barorécepteurs, oreille, peau, poumons, tube digestif, vessie

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16
Q

Définir : diffusion facilitée

A

 Selon gradient de concentration
(ne nécessite pas d’énergie autre que l’énergie cinétique)
 Requiert des protéines (transporteurs)
 Les transporteurs possèdent un site de liaison spécifique pour les molécules qu’ils transportent
 La liaison de la molécule au transporteur entraîne un changement de conformation du transporteur qui cause le largage de la molécule de l’autre côté de la membrane
 Mécanisme saturable

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17
Q

La diffusion facilitée peut-elle bidirectionnelle? Nommez un exemple.

A

Oui.

Exemple : le glucose après un repas et à jeun.

Après un repas : glucose entre dans les hépatocytes grâce au GLUT et ensuites transformé en glucogène.

À jeun : glucogène transformé en glucose et sort de la cellule grâce au GLUT.

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18
Q

Comment explique-t-on que le glucose qui entre dans l’hépatocyte n’en ressort pas aussitôt?

A

Car glucose va être métabolisé rapidement.

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19
Q

Nommez les différents transporteurs du glucose (GLUT) (dans le cadre du cours)

A

GLUT 1
GLUT 2
GLUT 4

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20
Q

GLUT 1

A

exprimé dans plusieurs types cellulaires dont érythrocytes et cellules endothéliales cerveau

21
Q

GLUT 2

A

cellules β (pancréas) productrices d’insuline, rein et intestin (membrane basolatérale)

22
Q

GLUT4

A

cellules musculaires et adipocytes, localisation régulée par l’insuline

23
Q

Définir : transport actif

A
  • contre gradient de concentration
  • dépense d’énergie
  • deux types
24
Q

Les deux types de transport actif

A

primaire et secondaire

25
Quelles sont les sources d’énergie qui alimentent le transport actif?
- ATP (pour transport actif primaire) | - gradient ionique (pour transport actif secondaire)
26
Expliquer l'importance de la pompe à sodium-potassium
- Maintient les gradients de Na+ et K+ (pompe le Na+ à l’extérieur de la cellule et fait entrer le K+) - Possède une activité ATPase - Doit fonctionner sans arrêt pour compenser l’entrée de Na+ et la sortie de K+ par d’autres voies * (neuro) - Rôle important dans la production du potentiel de membrane et la conduction nerveuse - Rôle important dans le maintien du volume normal de la cellule (empêche l’osmose qui pourrait être causée par des variations dans les concentrations de Na+ et K+)
27
Dans la pompe à sodium/potassium, qu'est-ce qui est expulsé et qu'est-ce qui entre? Selon quelle proportion?
La pompe à Na+ expulse 3 ions Na+ en échange de deux ions K+
28
À quoi sert l'hydrolyse de l'ATP pour une pompe?
Pour changer sa conformation
29
Nom complet de l'ATP, où est-ce qu'elle est synthétisé et son importance
* Adénosine triphosphate * synthétisé dans les mitochondries (respiration cellulaire) * source d’énergie * donneur de groupements phosphate
30
Définir : transport actif secondaire
- Protéines = cotransporteurs - Utilisent l’énergie emmagasinée dans un gradient de concentration ionique (p. ex. Na+) pour transporter une molécule contre son gradient de concentration - Transport saturable (Transport maximal) - Exemples : ions, acides aminés, monosaccharides
31
Définir : Cotransporteur (symport)
Transport actif secondaire avec deux molécules qui vont dans le même sens
32
Définir : Échangeur (antiport)
Transport actif secondaire avec deux molécules qui vont dans deux sens différent
33
Définir : Échangeur (antiport)
Transport actif secondaire avec deux molécules qui vont dans deux sens différent
34
Type de mécanisme pour la régulation hormonale du transport membranaire
1) Modulation du nombre de transporteurs à la membrane | 2) Modulation de l’activité du transporteur
35
Comment est-ce qu'on module le nombre de transporteurs à la membrane (mécanisme pour la régulation hormonale du transport membranaire )
• augmentation de la transcription du gène • diminution de la dégradation du transporteur • recrutement de transporteurs à partir d’une réserve (« pool ») cytoplasmique (vésicules)
36
L'aldostérone stimule la synthèse de quel canal?
canal ENaC (Le canal sodium de la membrane apicale des cellules épithéliales )
37
Pourquoi utilise-t-on | des bloqueurs de la synthèse d’aldostérone pour traiter certaines formes d’hypertension?
Si on bloque la synthèse de l'aldostérone, il y aura moins de sodium dans la cellule
38
Effet de l'insuline sur le GLUT4
L’insuline entraîne un déplacement de GLUT4 du cytoplasme à la membrane plasmique
39
Pourquoi les diabétiques de type 1 font-ils de l’hyperglycémie?
Moins d'insuline = moins d'entrée de glucose dans les tissus = plus de glucose dans le sang, ce qui fait augmenter la glycémie
40
Nommez les transports épithélial
- transport transcellulaire (à travers la cellule) | - transport paracellulaire (entre les cellules)
41
Rôle des claudines dans l’étanchéité des jonctions serrées
Augmente l'étanchéité des jonctions
42
Effets du calcitriol (intestin) et de la PTH (rein) sur les transporteurs du Ca2+
Augmente canal TRPV5 Augmente Calbindin Augmente échangeur NCX
43
Transport membranaire et physiologie digestive
Le tube digestif traite 10 L de matières/jour (nourriture + sécrétions digestives) Presque tous les nutriments, 80% des électrolytes et la majorité de l’H2O sont absorbés dans le petit intestin
44
Transport membranaire et physiologie rénale
Filtrent 200L plasma/jour Régulent le volume total d’H2O dans l’organisme Régulent la concentration totale de soluté dans l’H2O Assurent l’équilibre acido-basique Régulent la concentration des ions du liquide extracellulaire Excrètent les déchets métaboliques
45
Transport membranaire et physiologie cellulaire
``` Maintien des gradients de concentration Maintien du potentiel de repos Maintien de l’osmolarité cellulaire Absorption des nutriments/élimination des déchets Transmission des influx nerveux Transmission des signaux hormonaux Contraction musculaire Sécrétion ```
46
Différence entre composition des compartiments interstitiel et plasma
Ils sont presque pareils, sauf pour les protéines qui sont en plus grand nombre dans le plasma
47
Utilité des gradients de concentration
transport membranaire influx nerveux synthèse ATP
48
Molécules qui peuvent traverser une bicouche lipidique
Gaz, lipides et eau
49
Les molécules polaires et/ou chargées vont traverser la membrane à l'aide de ....
Transporteurs membranaires