Perte d'autonomie et gestion des risques Flashcards

1
Q

Risque vs préjudice

A
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2
Q

Définition de la gestion des risques

A
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3
Q

Pourquoi est-ce que le risque est difficile à évaluer?

A
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4
Q

Risque vs protection
(prudence)

A
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5
Q

Qu’est-ce que la dignité du risque?

A
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6
Q

Diapos 11 et 12

A
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7
Q

Validité prédictive du dépistage cognitif

A
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8
Q

Validité prédictive de certains outils

A
  • Peu de données probantes proposant des outils soutenant la prédiction des risques d’incident à domicile (Douglas, Letts & Liu, 2008; Grenier, 2020)
  • SMAF (Hébert et coll., 2003): ne permet pas l’analyse des facteurs influençant la performance (capacités,
    environnement…) (OEQ, 2004)
  • PASS
    2 versions: hôpital et domicile
    26 tâches cotées selon 3 critères (indépendance, sécurité et efficacité)
  • Mobilité fonctionnelle (5)
  • AVQ (3)- AVD – composante physique (4)
  • AVD – composante cognitive (14)
  • Bonne fidélité, bonne validité
  • Étude de Grenier (2020):
  • Scores d’indépendance aux tâches d’utilisation du téléphone et de
    gestion de la médication liées aux réadmissions 6 mois post congé
  • PASS-C : Prédiction des réadmission (66,7%)
  • PASS-D: Prédiction des réadmissions (77,8%)
  • Utiliser une combinaison d’outils pour poser un jugement clinique
  • Outil d’évaluation standardisés basés sur l’observation de la
    performance (p.e PASS) (meilleure sensibilité)
  • Modalités d’évaluation non standardisés
  • Prioriser l’évaluation de la cognition fonctionnelle plutôt que la
    dimension physique
  • Évaluer de façon systématique la dimension cognitive et de façon
    distincte de la dimension physique
  • Documenter la composante sociale (p.e. SMAF-social)
  • Face à un doute (en milieu hospitalier), solliciter évaluations
    complémentaires à domicile
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9
Q

Outils de dépistage du risque

A
  • Outil d’évaluation du risque pour les personnes vivant à
    domicile du CSSS de la Montagne, services ambulatoires de psychogériatrie des CLSC Métro, NDG-Montréal-Ouest, Parc-Extension en collaboration avec le Curateur Public du Québec
  • Permet d’aider les équipes d’intervenants à identifier les facteurs de risque des personnes vivant à domicile et de les assister dans l’orientation de leurs interventions.
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10
Q

Comment évaluer les
risques - Tensions

A
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11
Q

Prise de décision délicate
Attentes et perceptions qui
diffèrent

A
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12
Q

Est-ce qu’un risque peut mener à un préjudice ou gain/bénéfice?

A
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13
Q

Pourquoi l’estimation des conséquences est complexe?

A
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14
Q

Quelles sont les limites de l’évaluation des risques?

A

L’évaluateur:
1. Éléments personnels
2. Éléments pragmatiques
3. Éléments liés à la démarche d’évaluation

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15
Q

Quelles sont les éléments personnels qui limitent l’évaluation des risques?

A
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16
Q

Quelles sont les éléments pragmatiques qui limitent l’évaluation des risques?

A
17
Q

Qu’est-ce que les études disent sur notre capacité à prédire le risque en milieu hospitalier?

A

On est pas bons

Quand les ergos sont convaincues que les RAD est bon, les ergos avaient raison de 93% à 100% du temps. Par contre, lorsqu’elles étaient incertaines ou inquiètes, presque une chance sur 2.

18
Q

Quelles sont les éléments liés à la démarche d’évaluation qui limitent l’évaluation des risques?

A

Si je l’évalue à l’hôpital, dans un environnement qu’elle ne connaît pas et qui la stress, part avec 2 prises

19
Q

Modèle de Reason

A
20
Q

Pistes de solution pour contrer les limites de la gestion du risque

A
21
Q

Démarche d’évaluation et d’analyse des risques

A
22
Q

Étape 1 : Évaluation

A
  • Quel est l’objectif de votre
    évaluation, que recherchez-vous ?
  • Que sont vos hypothèses? Quels
    paramètres sont à évaluer pour
    confirmer ou infirmer vos
    hypothèses ?
  • Quel type d’évaluation à utiliser,
    sommaire ou approfondie?
  • Quels outils pourriez-vous utiliser?
    Que recherche-t-on comme
    qualités pragmatiques ?
    métrologiques?
23
Q

Étape 2: Analyse

A
24
Q

Étape 3: Identification et hiérarchisation des risques

A
25
Q

Gisèle – Évaluation des risques

Analyse de la situation et identification des risques

A
26
Q

Probabilité du risque: évaluer les conséquences à la fois sur le plan physique et psychologique

A
27
Q

Gravité des conséquences possibles

A
28
Q

Capacité à accepter les risques

A
29
Q

```

Analyse du risque résiduel et décision

A
30
Q

Démarche « Vivre avec les risques »

Principes directeurs

A